传承和弘扬中华民族传统文化

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时间:2018-10-13

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1、传承和弘扬中华民族优秀传统文化JL传承和弘扬中华民族优秀传统文化中华民族优秀传统文化的内涵传承和弘扬中华民族优秀传统文化的原因传承和弘扬中华民族优秀传统文化的途径文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化,是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征。世界各地,各民族都有自己的传统文化。中国的传统文化以儒道互补为内核[1],还有墨家、法家、名家、释教类、回教类、西学格致类、近代西方文化等文化形态,包括:古文、诗、词、曲、赋、民族音乐、民族戏剧、曲艺、国画、书法、对联、灯谜、射覆、酒令、歇后语等。中华民族优秀传统文化的

2、内涵1.传统文化的定义2.中华民族优秀传统文化是我们民族的“根”和“魂”中华民族优秀传统文化来源于中华民族的历史实践,是中华民族在几千年历史发展过程中所产生的包括儒家思想在内的思想文化的的总和,是多种思想和学说之间相互交流融合、同其他文化不断交流互鉴而形成的文化。中华民族优秀传统文化尤其是作为其核心的思想文化在不同的历史阶段呈现出不同的历史形态。先秦诸子百家争鸣两汉经学兴盛魏晋南北朝玄学隋唐儒释道宋明理学发展经历的历史阶段中华优秀传统文化以讲仁爱、重民本、崇正义、尚和合、求大同等为基本内核。经历了以下几个历史阶段。3.中华民

3、族优秀传统文化的内容Ⅰ.讲仁爱“仁”的核心,是“爱人”。孔子最早以“爱人”解释“仁”,他把“爱亲”规定为“仁”的本始,由“爱亲”推广到“爱人”,到“泛爱众”,即对他人应该同情、关心和爱护。孟子继承和发展了孔子的“仁爱”思想,提出“亲亲而仁民,仁民而爱物”。“仁者,人也”,“仁爱”就是由己推人,由内而外,由近及远。墨家主张“兼爱”,与“仁爱”具有相通之处。“兼爱”的要求,就是“视人之国若视其国,视人之家若视其家,视人之身若视其身”,其理想境界是“天下之人皆相爱,强不执弱,众不劫寡,富不侮贫,贵不敖贱,诈不欺愚”。Ⅱ.重民本民本

4、,就是政治要“以民为本”。大略而言,这话包含两层意思。一层意思,我们可以叫作“民利”,即治理国家、处理政事的最终目的不是别的,而是天下百姓的利益、福祉。另一层意思,我们可以叫作“民意”,就是在治理国家、处理政事的过程中,要高度重视天下百姓的意愿、意见。可见,民本既规定了施政的出发点或归宿,也规定了施政的指导方针。爱人者必见爱也,而恶人者必见恶也—墨子仰不愧于天,义于方外—孟子Ⅲ.守诚信诚信,是中华传统美德之一,《论语》记载“子以四教:文、行、忠、信”,信被列为孔子“四教”之一。人无信不立,社会缺乏诚信,社会生活就会大乱。在现

5、代社会,诚信构成现代社会合作和社会生活的伦理基础。人而无信,不知其可也。大车无,小车无,何以行之哉—孔子君子名之必可言也,言之必可行也,君子于其言,无所苟而已矣。—孔子Ⅳ.崇正义“正义”,即中华传统美德强调的“义”,是中华民族道德精神的精蕴,是传统核心价值观对人生的终极目标和根本价值的思考与追求。中华传统美德把“正义”看作人的根本价值追求,即人的立身之本和基本道德规范,基本的涵义是判断是非、辨别善恶的标准,是人之为人的根据。,“正义”深深地融入了中华民族的价值体系和道德体系之中。赋予“义”以新的时代内涵,就是正气、平等和奉献

6、,与社会主义核心价值观倡导的“平等、公正”等价值理念相承接。爱人者必见爱也,而恶人者必见恶也—墨子仰不愧于天,义于方外—孟子Ⅴ.尚和合和合是古代中国人的一项基本价值观。古人对和合的追求,涵盖了生活的所有方面:社会关系、人与自然的关系、人的心灵世界内部。中国传统思想不只是主张社会和谐,还把和合精神贯彻到人与自然之间,强调人和自然之间也要保持共生共济、和谐相处的关系。Ⅵ.求大同“大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜寡孤独废疾者皆有所养。男有分,女有归。货恶其弃于

7、地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。是谓大同。”二、传承和弘扬中华民族优秀传统文化的原因1.中华民族优秀传统文化的历史意义中华传统文化中的优秀成分,对中华文明形成和延续发展几千年而从未中断,对形成和维护中国团结统一的政治局面,对形成和巩固中国多民族和合一体的大家庭,对形成和丰富中华民族精神,对激励中华儿女维护民族独立、反抗外来侵略,对推动中国社会发展进步、促进中国社会利益和社会关系平衡,都发挥了十分重要的作用。2.中华民族优秀传统文化的时代意义中国人民的理想和奋斗,中国

8、人民的价值观和精神世界,始终深深植根于中华优秀传统文化沃土之中,同时又随着历史和时代前进而不断与日俱新、与时俱进。中华优秀传统文化的丰富哲学思想、人文精神、教化思想、道德理念等,可为人们认识世界和改造世界提供有益启迪,可以为治国理政提供有益启示,也可以为道德建设提供有益启示。三、传承和弘扬

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