年振兴国家的战略和国策

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1、教学设计１．３振兴国家的战略和国策教学重点、难点分析：理解科教兴国战略的现实意义既是重点又是难点。第一课时第一目实施科教兴国战略1、针对的问题：当今社会正步入知识经济时代，科技、教育的重要性不言而喻。但初中学生对事物的认识还很不成熟，常常是感性的、片面的，只看到成绩或只看到问题，对教育、科技重要性有一定认识，却较含糊，对于科教兴国战略的含义和意义的表述，学生不易理解，也有学生可能会认为战略与自己关系不大。2、学生的需要：加强科技、教育重要性方面的学习，让学生感受教育、科技的作用，正是学生成长过程中的一种积极追求，是学生的需要。学习科教兴国战略的内容与意义，有助于学生

2、树立科教兴国战略观念，珍惜受教育机会，认真完成学业，把战略具体落实在行动中，这对学生健康成长十分必要。学生分析当今中国谁的名字最值钱?猜一猜吃着中国的大米，心里却装着世界的温饱，袁隆平平凡又伟大。国际上甚至把杂交稻当作中国继四大发明之后的第五大发明，誉为“第二次绿色革命”。“杂交水稻之父”---袁隆平神州六号时事资料：“神六”今秋遨游太空科技对我们学习和生活有何重大影响？假如离开了科技,我们的社会生活将会怎样?畅所欲言我国用近50亿吨的自然资源创造了1．6万亿美元的GDP（国内生产总值），而日本只用20亿吨却创造出5万亿美元；不到50年，韩国人均GDP由87美元跃升

3、至1．4万多美元。靠的是——技术进步和创新。中央提出，未来15年建成创新型国家，走中国特色自主创新道路。差距对比教育人才科技经济发展（基础）人口-教育=沉重的包袱人口+教育=丰富的资源全面小康依赖人才资源民族复兴直根教育基础科教兴国对联解读2001年教育部作出规定，进一步放宽参加高考的条件，取消年龄和婚否的限制。结果当年全国就出现25岁以上的考生16265人，最大的73岁，实际录取25岁以上学生1924人，其中50岁以上的2人。你知道吗？据《南京晨报》报道，2002年全国年龄最大的考生、73岁的汪侠老人9月9日开始上学了，汪侠的高考成绩为213分，被南京医科大学录取

4、为旁听生，安排在5年制的临床医学一大班中。国务院总理温家宝在十届全国人大三次会议上作政府工作报告时表示，从2005年起，免除国家扶贫开发工作重点县农村义务教育阶段贫困家庭学生的书本费、杂费，并补助寄宿学生生活费。这意味着中国贫困地区592个县约1400万农村贫困家庭的中小学生将可以享受国家提供的全免费教育。温家宝在报告中还说，到2007年在全国农村普遍实行这一政策，使贫困家庭的孩子都能上学读书，完成义务教育。根据义务教育法规定，浙江省在十年前已对义务教育阶段学生免收学费；目前全省九年义务教育阶段在校学生共有523.5万人，城镇初中和小学的杂费收取标准为每个学生每学期

5、分别为130元和100元，农村初中和小学的杂费收取标准为每个学生每学期分别为90元和65元。从2006年秋季新学年起，浙江省的小学生和初中生将不用交纳学杂费就可入学。从以上两段材料中你能获得什么信息？启思园读书摘记卡专题：实施科教兴国战略教育是科技是科教兴国战略是对此，我要做的是通过学习，我懂得：教学重点：可持续发展战略的要求教学难点：树立可持续发展意识第二课时第二目实施可持续发展战略1、针对的问题：当前社会人口、资源、环境问题突出，虽然学生已有一定的意识，但总体观念淡薄，仍然较为普遍的存在破坏环境、浪费资源的行为，故需在行动上要进一步引导和落实。2、学生的需要：可

6、持续发展作为国家的基本发展战略，通过教学，要让学生意识到我国人口、资源、环境的严峻性，尤其要明确控制人口、节约资源和保护环境的重要性和迫切性，进而升华思想认识，提高社会责任感。学生分析某校学生来到一展览馆看濒危动物展览，当他们看到地球上许多珍稀动物因人类滥捕滥杀、生态环境恶化而濒临灭绝时，心情十分沉重。在一扇木门前，导游告诉同学们，这里面关着世界上最需要拯救的濒危动物，并请大家猜猜是什么。同学们你一言我一言，猜什么的都有，而导游却频频摇摇头。究竟是什么呢？木门打开，对着同学们的是一面镜子。同学们看到镜子里的自己而陷入沉思……他们在镜子里看到了什么？为什么濒危动物会是

7、人类自己？此后果能否避免？你有何感想？想一想看一看上述漫画说明了什么？说一说沙尘暴地球的叹息第一声叹息：“唉，我的头发！”第二声叹息：“唉，我已不堪重负！”第三声叹息：“咳，咳！唉，我喘不过气来！”（2）展开你的想象，你认为地球的第四声叹息将是什么？漫画续写（1）地球的三声叹息分别反映了什么问题？面对如此严峻的人口、资源和环境现状，我们应该怎么做？出谋划策实行计划生育建立资源节约型、环境友好型社会政策大看台♦♦♦坚持保护资源和环境的基本国策♦实施可持续发展战略评选班级“环保小卫士”说说自己能为实施可持续发展战略做些什么？榜样导行;http://007yczp.c