(人教新课标)二年级品德与生活下册说课稿 我们的大地妈妈

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1、我们的大地妈妈人教版二年级品德与生活下册说课稿第二单元让家园更美好教学分析教学内容分析:单元主题《让家园更美好》。教学对象分析:我校二年级学生初步掌握了拼音汉字输入法,并具备一定的打字速度。教学环境分析:网络教室进行授课。体现了“倡导学生个性发展”的理念。1.了解生活环境状况。2.激发热爱大自然的情感。3.能为保护环境做力所能及的事情。教学目标重点:初步感知阳光、空气和水与生命的关系。教学重难点难点:唤起学生的环保意识。创设情境感知大地妈妈的“美丽”走进情境探究生命中的“三要素”提炼妙招展示大地妈妈的“笑容”自主交流体验大地妈妈的“痛苦”教学流程信息技术应用播放视频金山画王软件网

2、络自主学习校园网聊天室创设情境感知大地妈妈的“美丽”走进情境探究生命中的“三要素”提炼妙招展示大地妈妈的“笑容”自主交流体验大地妈妈的“痛苦”教学流程信息技术应用播放视频金山画王软件网络自主学习校园网聊天室我们的大地妈妈多媒体教学手段的优势:呈现出形象的视听觉刺激,起到突出重点,集中学生注意力的作用。创设情境感知大地妈妈的“美丽”走进情境探究生命中的“三要素”提炼妙招展示大地妈妈的“笑容”自主交流体验大地妈妈的“痛苦”教学流程信息技术应用播放视频金山画王软件网络自主学习校园网聊天室为大地妈妈画像多媒体教学手段的优势:1.激发学生的学习兴趣。2.容量大,效率高,省时间。生命的存活离

3、不开阳光、空气和水。多媒体教学手段的优势:利用信息技术教学软件来提高品德课堂教学的实效性,把静态抽象的知识变为学生动态学习的过程,突出了本课的重点。创设情境感知大地妈妈的“美丽”走进情境探究生命中的“三要素”提炼妙招展示大地妈妈的“笑容”自主交流体验大地妈妈的“痛苦”教学流程信息技术应用播放视频金山画王软件网络自主学习校园网聊天室介绍内容自主选择提炼关键词交流汇报示范资源包使用方法小女孩的明天会怎样……多媒体教学手段的优势:多媒体视听结合起到了以情促情,以情激情的作用。多媒体教学手段的优势:实现一对一,一对多,多对多,多对一的交流。唤起学生的环保意识突破本节课教学难点创设情境感知

4、大地妈妈的“美丽”走进情境探究生命中的“三要素”提炼妙招展示大地妈妈的“笑容”自主交流体验大地妈妈的“痛苦”教学流程信息技术应用播放视频金山画王软件网络自主学习校园网聊天室课上——交流环保小妙招课后——完成环保宣传画学生作品展示再见

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