专题 高二政治哲学期末复习(上)-讲义.doc

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1、期末复习(上)主讲教师：郑坛北师大附属实验中学政治教师知识结构梳理第三单元怎么看：如何看待我们自己的文化第-6-页第四单元怎么办：怎样建设文化，怎样做出正确的文化选择第-6-页错项辨析把握先进文化的前进方向关键在于尊重文化多样性先进文化是文化和社会发展的根本动力主流媒体宣传社会主义先进文化，有助于削弱大众文化影响力主流媒体能满足人民大众真正的文化需求，决定文化发展方向马克思主义是判明各种文化真理性的主要标准大众喜闻乐见的文化就是社会主义先进文化知识修养的根本意义在于道德修养思想道德修养为我国经济社会发

2、展提供了智力支持文化建设是思想道德建设的中心环节第-6-页问答题考法1、第三单元考法—中华文化的特点（特别是包容性）—中华文化和民族文化的关系—民族精神的意义—如何培养民族精神—爱国主义的地位、意义、特点例题分析题一：上世纪六、七十年代，老一代科学家发扬爱国主义精神，自力更生、艰苦奋斗、大力协同，突破了一个又一个技术难关，取得“两弹一星”的伟大成就，也丰富和发展了伟大的民族精神。有人说：“应该学习老一代科学家，投身国防科技事业，这样才能弘扬爱国主义精神。”运用《文化生活》知识对该观点进行辨析。2、第四

3、单元考法（三个主体）⑴国家—满足：发展喜闻乐见大众文化—引领：建设社会主义文化强国、坚持中国特色社会主义文化发展道路、发展中国特色社会主义文化、中特理论体系、文化自信、文化自觉、增强民族文化创造力—提高：精神文明建设、思想道德建设、核心价值体系、八荣八耻、道德模范引领—改造：对文化市场加强管理、正确引导；大力发展、支持，改造、剔除—具体：教育、科学、文化事业、文化产业⑵文化企业、大众传媒——承担社会责任、坚持经济效益和社会效益的统一⑶公民—识别落后文化、腐朽文化、做出正确的文化选择—文化自信、文化自觉

4、—投身精神文明创建活动—提高两个修养例题分析题二：漫画1阎王开发中心漫画2文艺创作第-6-页⑴漫画1、2分别反映了怎样的不良文化现象？⑵如何解决漫画中反映的问题？金题精讲题一：国家旅游局推出“中华文化游”主题旅游年活动，主要围绕中国的传统文化和多元民族文化，将中国的旅游资源推向世界。这一活动有利于（）①扩大中华文化的国际影响力②丰富中国传统文化基本内涵③增强民族文化的多元性特征④促进中外文化的交流与借鉴A．①②B．①④C．②③D．③④题二：穿越剧以“穿越”的手法演绎历史，满足了不少人的欣赏需求，取得了

5、一定的经济效益；但以“穿越”的方式解读历史也引来了更多的反思，甚至受到批评。这就要求影视作品的创作要能够（）A．满足大众的娱乐化需求B．提高人们辨别异质文化的能力C．保障人们基本文化权益D．实现经济效益和社会效益的统一题三：郑和七下西洋，祈“和顺万方，共享太平之福”，同时进行不以盈利为目的的朝贡贸易；林则徐冷眼向洋看世界，魏源主张“师夷长技以制夷”；孙中山考察各国兴衰，指出“国力之盛衰强弱，常在海而不在陆”。早期西方海上列强通过殖民扩张和掠夺性贸易争夺海外市场和资源，大力开发和经营海洋。美国海权论创始

6、人马汉指出：“所有帝国的兴衰，决定性因素在于是否控制了海洋。”21世纪是海洋的世纪，中国以博大的胸襟面向世界，主张推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。根据材料所给的信息，请你运用中华文化包容性的知识，就树立正确的海洋意识提出建议。题四：美国缺少文化产业的传统资源，但他们却善于从其他民族的历史和故事中取材，如右图所示，“熊猫”和“功夫”这两个100%的中国元素，被好莱坞梦工厂包装成《功夫熊猫》，为其赢得数亿美元票房收入。现在他们又对孙悟空产生了兴趣，准备把这个形象搬上荧幕。其他国家或民族的传统文化资源

7、通过美国文化产业的创新、市场的运作、商业的包装，使美国文化产业获得新的价值增长点的同时，在世界范围内也宣扬了美国的价值观。运用文化生活知识，谈谈材料中美国发展文化产业的做法对我国文化产业的发展有何借鉴？第-6-页期末复习(上)讲义参考答案问答题考法题一：该观点是片面的。弘扬爱国主义精神需要继承宝贵的民族精神财富，学习老一代科学家，投身国防科技事业是继承和弘扬爱国主义精神的表现。爱国主义是具体的、历史的，不同历史条件下有不同要求。我们要把爱国主义和当前具体的历史条件有机结合起来，拥护祖国统一、建设中国特

8、色社会主义是当前爱国主义的主题。只要我们投身社会主义现代化建设，拥护祖国统一，无论在什么工作岗位上，都可以弘扬爱国主义精神。题二：⑴漫画1反映了落后文化现象，漫画2反映了腐朽文化现象。⑵①大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。要加强对文化市场监督和管理。②必须大力建设社会主义核心价值体系。③公民加强自身科学文化修养和思想道德修养。金题精讲题一：B题二：D题三：中华文化的包容性即求同存异和兼收并蓄。要求我们能与其他民族和睦