人教版高中英语选修六重点词汇、短语、句型、语法大全

人教版高中英语选修六重点词汇、短语、句型、语法大全

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1、人教版高中英语选修6重点词汇、短语、句型、语法大全Unit1 Art【重点词汇、短语】aim n.目标;目的 vi.&vt.瞄准;(向某方向)努力typical adj.典型的;有代表性的adopt vt.采用;采纳;收养possess vt. 拥有;具有;支配agreatdeal  大量attempt n.努力;尝试;企图 vt. 尝试;企图ontheotherhand (可是)另一方面predict vt.预言;预告;预测specific adj.确切的;特定的appeal vi. 有感染力;呼吁;求

2、助 vt. 将……上诉 n. 呼吁;恳求appealto (对某人)有吸引力;(使某人)感兴趣【重点句型】1.AmongthepainterswhobrokeawayfromthetraditionalstyleofpaintingweretheImpressionists,wholivedandworkedinParis.在那些突破传统画法的画家中有生活和工作在法国巴黎的印象派画家。2.序数词thefirst/thesecond/thelast(+sb.)+todo是一种常见结构,表示“最早、第二、最后

3、做某事的人”,其中的不定式作后置定语;如果主语和不定式之间有被动关系,不定式应使用被动结构tobedone。 例如:Mymonitorisalwaysthefirsttocometoschoolandthelasttoleave. 我的班长总是第一个到校、最后一个离开。 Totellthetruth,hewasthelastpersontobemetwithbythemanager. 说实话,他是最后一个被经理接见的人。 3.Itisamazing/surprising/astonishing/shock

4、ingthat...是一种常见句型,表示“……令人吃惊、震惊、惊讶等”,其中it是形式主语,that引导主语从句作句子的真正主语。这种句型可以用toone'samazement/surprise/astonishment/shock这些短语作状语来改写。 Itissurprisingthatchildrenwhoaresevenyearsolddon'tknowhowtobrushone'steeth. 令人吃惊的是,七岁的孩子还不知道怎么刷牙。 Toourshock,theterroristexplos

5、ioncausedoveronehundreddeaths. 令我们震惊的是,这次恐怖爆炸造成了一百多人死亡。【语法总结】虚拟语气(点击“虚拟语气”即可查看全部内容)Unit2 Poems【重点词汇、短语】concrete adj. 具体的flexible adj. 灵活的;可弯曲的;柔顺的takeiteasy 轻松;不紧张;从容runoutof 用完bemadeupof 由……构成inparticular 尤其;特别eventually adv. 最后;终于transform vi.&vt.转化;转换;

6、改造变换appropriate adj. 适当的;正当的exchange n.交换;交流;互换 vt.&vi. 调换;交换sponsor n. 主办者;倡议者 vt. 发起;举办;倡议tryout 测试;试验letout发出;放走【重点句型】1.Thisiswhy...这就是......的原因。(强调结果)Thisisbecause...这是因为......(强调原因) Thereasonwhy...is/wasthat...(......的原因是......)一般用that引导表语从句。  2.Ther

7、earevariousreasonswhypeoplewritepoetry.人们写诗有着各种各样的理由。3.Thelanguageisconcretebutimaginative,andtheydelightsmallchildrenbecausetheyrhyme,havestrongrhythmandalotofrepetition.(童谣的)语言具体但富有想象力,这能使小孩子们快乐,因为它们押韵,节奏感强,并较多重复。4.Byplaying withthewordsinnurseryrhymes,

8、childrenlearnaboutlanguage.通过童谣中的文字游戏,孩子们学习了语言。5. Anothersimpleformofpoemthatstudentscaneasilywriteisthecinquain,apoemmadeupoffivelines.  另外一种学生容易写的简体诗是由五行组成的,叫做五行诗。6.Withsomanydifferentformsofpoetrytochoosefrom,stu

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