家长会上的 讲话

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2、=====精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============家长会上的讲话--------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载---------------------~5~================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============各位家长,你们好:  很高兴能在今天与你们分享一些我的教育观点。  转眼间,班上的孩子们又大了一岁,和树苗般又长高了些,他们仿佛是在童年的花丛中展翅翩翩的蝴蝶,更让我们感觉到,他们的童年需要我们一起守护。  

3、然而,守护并非溺爱,守护要面对很多问题。俗话说:“众人拾柴火焰高”。对一些问题我们若能共同探讨,可以找到最佳的解决方法。  各位家长们,请看本学期的成绩单,你们可能会惊讶的发现孩子的美术成绩是“合格”二字。为什么?是因为你的孩子没有认真完成期末考试作业,且在平时有拖欠作业的行为。诚然,美术成绩并不重要,但我依然如此认真的做出评价,即便这可能会挫伤孩子的自信,可他们一定要为自己的过失承担后果。  教育无小事。从这事中可以看出一些问题,有我老师一直存在的教学管理问题。也可以看出,孩子们的学习习惯并不总是我们认为的那么好。这个问题还可以用一件事来说明。有一次,我布置作业:请喜欢画画的同学在本周

4、末画一幅8开大小的画,内容自拟,下周一交。结果怎么样,全班没有一个孩子交。我就问他们:“你们很多人不是喜欢画画吗?”他们有的说:“我不喜欢,是我爸爸妈妈给逼着去学的……”也有的同学说:“喜欢”,那画呢?也没有。我想,我们可能在某些程度上还不够了解他们,我们看到他的美术成绩是“优”,或者他在校外培训班画了一些作品,就说:“我的孩子很爱好美术。”他们心里究竟是怎么想的,他们的学习感受究竟是怎样的?倘若我们与孩子沟通时放不下架子,不注意方法,那孩子可能不会说出实话,便一次又一次的被迫去做一些事情。  这样也会产生另一个问题:孩子在人前人后两个样,你在时他很乖,你不在了,他就“疯”掉去了。很多良

5、好的表现并非是他自发的。午休的时候,我要求他们带课外书来看,但是,总有一些孩子不带书,或者带了书却不看,非要选择去玩。就促使孩子们养成良好阅读习惯的问题,我和刘老师多次教导过他们,然而,效果似乎不理想。为什么?当孩子知道我们是在有意教育他时,他的心里就会设起一道“防御线”,会对我们的教导做出抵触,从而使教育的效果打折扣。怎么理解?孩子的天性就是喜欢玩,喜欢自由自在,我们的教育大都有束缚作用,会使他们觉得难受,自然就不乐意接受,更不可能转化为发自内心的行动。  最好的教育是什么?就是无痕的言传身教。  孩子学的东西我们喜欢学吗?我们为孩子创造了怎样的--------------------

6、精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载---------------------~5~================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============学习环境,树立了怎样的学习榜样?如果这些都没做好,我建议,就不必让孩子去学这学那了,因为这注定不会取得好的教育效果,不如还他们一个轻松快乐的童年。  因为我们不当的干涉,不断对孩子强加我们的意愿,使孩子对我们的劝导越来越抵触,越来越多的被迫学习,导致他们完全丧失自主学习的可能。需要注意的是,一些事必须要靠自主学习才能做得好,比如课外阅读。  我不清楚,各位家长

7、除了给孩子买书,还对孩子的课外阅读做出过那些支持或帮助?你们有没有阅读习惯,有没有向孩子推荐好的书,有没有为孩子做一些导读,有没有陪着孩子一起阅读……可能有家长们会说我很忙,我文化程度低,可要知道,一个喜欢阅读的孩子是很最让我们放心的。难道不是吗?  暑假到来了,我们有没有为孩子制订一个暑假阅读计划,有没有准备带他去书店书市走走看看,让他挑几本自己喜欢的书。更重要的,是我们有没有决心和耐心,利用这个暑假提高孩子的阅读兴趣,为培养孩子

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