动画专业介绍

动画专业介绍

ID:20558832

大小:13.18 MB

页数:28页

时间:2018-10-13

动画专业介绍_第1页
动画专业介绍_第2页
动画专业介绍_第3页
动画专业介绍_第4页
动画专业介绍_第5页
资源描述:

《动画专业介绍》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、沈阳建筑大学设计艺术学院动画专业介绍动画教研室动画动画作为一门独立的综合艺术形式已经成为各国倍加重视的创意文化产业之一。动画专业主要培养能在动画、电影、电视、网络等媒体制作岗位上,从事动画原画、动画创意设计和编导及三维电脑动画创作的艺术与技术高度融合的人才。而且它的发展前景、带来的社会文化影响及经济效益都非常可观。视觉形式平面动画立体动画电脑动画1.二维(平面形式)2.三维(立体形式)3.flash(平面形式)4.二维+三维叙事形式戏剧式叙述方式是按照传统戏剧结构讲故事,强调冲突律、戏剧性的因果联系。文学式

2、叙事方式,具有小说、诗歌、散文等性质。记实性动画片是一个相对的概念,之所以称其为“记实”是它在内容方面有具体时代背景,或者以真实事件为创作动机,形式上更写实1.专业现状分析(1)专业布点情况:全国246所高校开设动画专业,辽宁省13所,其中3所独立学院,普通高校10所。(2)专业定位、特色的横向比较鲁美作为专业的美术学院03年开设了动画专业,06开始招收艺术硕士动画专业,主要方向是艺术动画。沈师05年招收艺术设计专业下设的动画方向学生,做纯动画设计。航院04年开设动画,网络动漫和游戏沈阳理工开设动画相对较早

3、,02年招收工业设计专业动画方向本科学生,03年申报动画专业,04年正式招生。其特色是打造为工业产品服务的特色动画,其方向也涉及三维影视前后期制作。(3)本专业所处地位动画作为一门独立的综合艺术形式已经成为各国倍加重视的创意文化产业之一。动画专业主要培养能在动画、电影、电视、网络等媒体制作岗位上,从事动画原画、动画创意设计和编导及三维电脑动画创作的艺术与技术高度融合的人才。而且它的发展前景及带来的社会文化影响和经济效益都非常可观。目前,全球受众和动漫衍生产品消费者达十几亿之多,却是美、日二者国统一天下。资料

4、显示日本的支柱产业不是电子产品,而是动漫!通过动画片、卡通片和电子游戏三者商业结合,成为全球产量最大的动画大国,年营业额超过90亿美元。而美国每年动画产品和衍生产品的价值达50亿美元。动画产业无论是在世界还是在中国都蕴藏着巨大商机。而我国动画从业者不足一万人,只是韩国的1/3。日本人均拥有国产动画5~8分钟,而中国人均只有0.0012秒,80%中国青少年最为推崇的是日本动画,随着中国动画产业的发展我们终将让夺回自己的市场,而这个重任将落在你们这一代身上。近年来政府先后出台了各种措施。我省现有沈阳和大连两个国

5、家动漫产业基地,并着力将沈阳打造成为中国“动漫之都”。首先,我省位于环渤海经济圈,与韩国、日本两大动漫产业发展大国交流便捷。其次,在动漫产业基地硬件建设方面,我省也走在全国其他省份前列。这为我们的动画专业发展带来广阔的前景,也为同学们的实习和就业提供了良好的机遇。(4)本专业建设中存在的主要问题动画作为一个文化产业的巨大潜力和市场前景。吸引了省内外各大院校争先开设此专业,在我国动画市场上不成熟的今天,竞争激烈的情况下,要想在众多的竞争中脱颖而出都必须针对市场需求、建设自己的特色,动漫产业是一个需要大量前期资

6、金投入的产业,资金周转期比较长,目前我省动漫企业资产还比较少,在硬件设备有待完善和提高,教学单位必须与社会企业进行的联合,做到资源共享,才能有效克服的这个专业发展过程中的“瓶颈” 。同学们从今天开始就得确立动画人的观念,去积极主动的学习,学校教学能从动画创作的高度给大家一些相关知识掌握、动画创作的训练、观念的提升2.专业发展定位与特色建立我院动画专业定位:以应用型人才培养为中心,在学科上遵循多学科相互渗透,文化艺术与科学技术高度结合的规律,逐渐打造特色专业。充分利用本校在建筑方面的优势,采取专业联合,将本校

7、动画专业的主要方向定位在建筑游历上,使我们的专业培养独树一帜,具有不同一般的技能,成为能胜任房地产开发、营销,室内外设计、城市规划、城区改造等各个方面工作的复合型人才。另外为了避免专业方向的单一,我们暂将偶动画创作、无纸动画作为我们动画专业的另一个方向。3.就业情况分析根据目前的市场调研,由于国家建设发展步子的加大,房地产开发建设、、城市规划、城区改造等单位动画人才缺口较大;因此这一特色的建立,使得我们的实践和就业空间无限拓宽。而相对于其他,二维动画人才需求量也大于其他专业,所以目前这个方向也作为我们的培养

8、方向,对正社会需要进行教学培养,并会根据市场变化及时调整方案。另外,由于本学院已经开办视觉传达硕士点,优秀的学生在本校就可以选择继续攻读硕士学位。4.学院教学条件硬件设施我们已经建立一个机房、一个逐格实验室,一个软件实训室,并且已经向学校提起计划,购买相应设备,派专人管理,合理使用,逐步完善,向着校级、省级试验中心迈进。师资队伍目前动画教研室:只有副教授1人,讲师1人,助教5人,共享学院讲师1人,外聘教授3-4名

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。