公开课评课记录表

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1、江西科技学院2013-2014学年第一学期期中教学检查瑶湖教学口教研室上公开课评课记录表学院（部）信息学院教研室计算机基础教研室教研室人数10时间11月6日第5节地点S1-214上课教师黄伟力授课课程大学计算机基础授课班级13本新闻1班记录人鲍梦参评教师闵忠保、谢忠东、雍桦、鲍梦参评督导上课内容记录：第5章POWERPOINT2010一、界面组成二、内容设计1.插入文字、图片、smartart、声音2.设置背景或主题3.设置超级链接三、动画设计1.进入类2.强调类3.退出类4.动作路径评课内容记录：闵忠保：课堂组织很到位，备课充分，讲解生动且有条理。谢忠东：讲课清晰流畅，重点难点突出，采

2、用启发式教学方法教学，学生互动效果好，管教管学好。雍桦：备课充分，课堂组织效果好，举例生动形象，难点讲解十分细致，让人更容易理解。鲍梦：上课重难点突出，条理清晰，声音洪亮，举例生动，与学生互动效果好，学生听课认真。教务处制2013年4月江西科技学院2013-2014学年第一学期期中教学检查瑶湖教学口教研室上公开课评课记录表学院（部）信息学院教研室计算机基础教研室教研室人数10时间11月6日第6节地点S1-421上课教师黄淑丽授课课程大学计算机基础授课班级13本英语1班记录人鲍梦参评教师谢忠东、闵忠保、雍桦、鲍梦参评督导上课内容记录：第5章powerpoint20105.3动画设置1.添加

3、动画效果2.修改动画播放速度、顺序，调整动画效果3.删除动画5.4切换设置1.设置动态切换效果2.设置自动换片方式评课内容记录：谢忠东：备课充分，讲课有条理，课件美观。闵忠保：课件美观、规范，举例形象生动，讲解清晰，与学生互动效果好。雍桦：课件清晰，重点难点突出，讲解耐心有条理。鲍梦：备课充分，讲课清晰流畅，举例生动形象，学生听课认真。教务处制2013年4月江西科技学院2013-2014学年第一学期期中教学检查瑶湖教学口教研室上公开课评课记录表学院（部）信息学院教研室计算机基础教研室教研室人数10时间11月6日第7节地点S1-421上课教师谢忠东授课课程大学计算机基础授课班级13本材料1

4、班记录人黄淑丽参评教师黄伟力、黄淑丽、孙敏燕、金玲、刘智萍参评督导上课内容记录：第5章POWERPOINT演示文稿制作一、界面组成二、内容设计（文字、图片、声音、视频等内容的插入）三、动画效果（添加、删除、修改动画）四、切换效果五、放映设置评课内容记录：黄伟力：备课充分，讲解步骤清晰有条理，与学生互动效果好，课堂气氛活跃。黄淑丽：讲课清晰流畅，重点难点突出，采用启发式教学方法教学，学生互动效果好，管教管学好。孙敏燕：备课充分，声音洪亮，举例生动形象，与学生互动效果好，课堂气氛活跃。金玲：备课认真充分，重点突出，课堂控制能力强，讲解步骤清晰有条理。刘智萍：演示步骤清晰，举例生动形象，学生听

5、课认真，教学效果好。教务处制2013年4月江西科技学院2013-2014学年第一学期期中教学检查瑶湖教学口教研室上公开课评课记录表学院（部）信息学院教研室计算机基础教研室教研室人数10时间11月7日第3节地点J9-301上课教师金玲授课课程大学计算机基础授课班级13本土木9班记录人孙敏燕参评教师孙敏燕、黄伟力、祝国明参评督导上课内容记录：第6章算法与程序设计6.1算法的定义、特征、表示算法的表示：（1）流程图（2）N-S流程图6.2结构化程序设计的三种基本结构1.顺序结构例：输入两个数，输出它们的和。2.选择结构例：输入三个数，按照从大到小的顺序排序3.循环结构评课内容记录：孙敏燕：课件

6、美观、规范，内容生动；板书书写整齐；讲解有条理。黄伟力：声音洪亮，语速适中，讲解详细，重点难点突出，课件清晰。祝国明：备课充分，讲解流畅，幻灯片清晰，举例生动形象。教务处制2013年4月江西科技学院2013-2014学年第一学期期中教学检查瑶湖教学口教研室上公开课评课记录表学院（部）信息学院教研室计算机基础教研室教研室人数10时间11月13日第1节地点S1-203上课教师刘智萍授课课程大学计算机基础授课班级13本能源1班记录人祝国明参评教师闵忠保、鲍梦、谢忠东、祝国明参评督导上课内容记录：第6章算法与程序设计6.2选择结构例：输入三个数，按照从大到小的顺序排序a=Val(Trim(Tex

7、t1.Text)) b=Val(Trim(Text2.Text)) c=Val(Trim(Text3.Text))Ifa