线性规划的常见题型与解法(教师版,题型全,归纳好)

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1、将简单的方法练到极致就是绝招!课题线性规划的常见题型及其解法答案线性规划问题是高考的重点,而线性规划问题具有代数和几何的双重形式,多与函数、平面向量、数列、三角、概率、解析几何等问题交叉渗透,自然地融合在一起,使数学问题的解答变得更加新颖别致.归纳起来常见的命题探究角度有:1.求线性目标函数的最值.2.求非线性目标函数的最值.3.求线性规划中的参数.4.线性规划的实际应用.本节主要讲解线性规划的常见基础类题型.【母题一】已知变量x,y满足约束条件则目标函数z=2x+3y的取值范围为(  )A.[7,23]B.[8,23]C.[7,8]D.[7

2、,25]求这类目标函数的最值常将函数z=ax+by转化为直线的斜截式:y=-x+,通过求直线的截距的最值,间接求出z的最值.【解析】画出不等式组表示的平面区域如图中阴影部分所示,由目标函数z=2x+3y得y=-x+,平移直线y=-x知在点B处目标函数取到最小值,解方程组得所以B(2,1),zmin=2×2+3×1=7,在点A处目标函数取到最大值,解方程组得所以A(4,5),zmax=2×4+3×5=23.【答案】A【母题二】变量x,y满足(1)设z=,求z的最小值;(2)设z=x2+y2,求z的取值范围;21将简单的方法练到极致就是绝招!(3

3、)设z=x2+y2+6x-4y+13,求z的取值范围.点(x,y)在不等式组表示的平面区域内,=·表示点(x,y)和连线的斜率;x2+y2表示点(x,y)和原点距离的平方;x2+y2+6x-4y+13=(x+3)2+(y-2)2表示点(x,y)和点(-3,2)的距离的平方.【解析】(1)由约束条件作出(x,y)的可行域如图所示.由解得A.由解得C(1,1).由解得B(5,2).∵z==×∴z的值即是可行域中的点与连线的斜率,观察图形可知zmin=×=.(2)z=x2+y2的几何意义是可行域上的点到原点O的距离的平方.结合图形可知,可行域上的点

4、到原点的距离中,dmin=

5、OC

6、=,dmax=

7、OB

8、=.∴2≤z≤29.(3)z=x2+y2+6x-4y+13=(x+3)2+(y-2)2的几何意义是:可行域上的点到点(-3,2)的距离的平方.结合图形可知,可行域上的点到(-3,2)的距离中,dmin=1-(-3)=4,dmax==8∴16≤z≤64.1.求目标函数的最值的一般步骤为:一画二移三求.其关键是准确作出可行域,理解目标函数的意义.2.常见的目标函数有:(1)截距型:形如z=ax+by.求这类目标函数的最值常将函数z=ax+by转化为直线的斜截式:y=-x+,通过求直线的截距的

9、最值,间接求出z的最值.(2)距离型:形一:如z=,z=,此类目标函数常转化为点(x,y21将简单的方法练到极致就是绝招!)与定点的距离;形二:z=(x-a)2+(y-b)2,z=x2+y2+Dx+Ey+F,此类目标函数常转化为点(x,y)与定点的距离的平方.(3)斜率型:形如z=,z=,z=,z=,此类目标函数常转化为点(x,y)与定点所在直线的斜率.【提醒】 注意转化的等价性及几何意义.角度一:求线性目标函数的最值1.(2014·新课标全国Ⅱ卷)设x,y满足约束条件则z=2x-y的最大值为(  )A.10        B.8C.3D.2

10、【解析】作出可行域如图中阴影部分所示,由z=2x-y得y=2x-z,作出直线y=2x,平移使之经过可行域,观察可知,当直线经过点A(5,2)时,对应的z值最大.故zmax=2×5-2=8.【答案】B2.(2015·高考天津卷)设变量x,y满足约束条件则目标函数z=x+6y的最大值为(  )A.3B.4C.18D.40【解析】作出约束条件对应的平面区域如图所示,当目标函数经过点(0,3)时,z取得最大值18.【答案】C3.(2013·高考陕西卷)若点(x,y)位于曲线y=

11、x

12、与y=2所围成的封闭区域,则2x-y的最小值为(  )A.-6B.-

13、2 C.0 D.2【解析】如图,曲线y=

14、x

15、与y=2所围成的封闭区域如图中阴影部分,21将简单的方法练到极致就是绝招!令z=2x-y,则y=2x-z,作直线y=2x,在封闭区域内平行移动直线y=2x,当经过点(-2,2)时,z取得最小值,此时z=2×(-2)-2=-6.【答案】A角度二:求非线性目标的最值4.(2013·高考山东卷)在平面直角坐标系xOy中,M为不等式组所表示的区域上一动点,则直线OM斜率的最小值为(  )A.2B.1C.-D.-【解析】已知的不等式组表示的平面区域如图中阴影所示,显然当点M与点A重合时直线OM的斜率最小,由

16、直线方程x+2y-1=0和3x+y-8=0,解得A(3,-1),故OM斜率的最小值为-.【解析】C 5.已知实数x,y满足则z=的取值范围.【解】由不等式组画出可行

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