幼儿园大班一周教案

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1、大四班教案,十月第二周2012年10月8日---10月12日执教:詹碧荷配班:赖小英周工作重点:1、进行《祖国祖国我爱你》的主题活动。2、做好幼儿生活护理工作,保证幼儿的每日饮水量,做好秋季传染病防范工作.晨接和晨间活动:目标:鼓励幼儿按时到园,引导小朋友整理玩具,摆放餐具等。重点:鼓励幼儿的动手能力和责任意识。早餐和餐后活动:(8:15——8:40)目标:鼓励幼儿提高进餐速度,养成良好的进餐习惯。重点:提醒幼儿专心吃、吃饭不说话、不边吃边玩的习惯。1热情的和到园的小朋友及家长问好,提醒小朋友和老师问好,与家长道别。2提醒小朋

2、友开小水洗手,把袖子卷起不要打湿了。擦完手,拱好小手排好队。3播放进餐音乐4即使提醒幼儿吃一口点心喝一口牛奶,不要东张西望。5吃完的小朋友,轻轻的把餐具放好,撕一格小纸擦嘴巴,轻轻的送回椅子,轻轻的到阳台上去玩。6结束时间8:35,统一收拾餐具和餐桌早操活动:(8:45—9:00)目标:调整早操,练习队形。重点:检查动作到位,队形走整齐。方法:1做操前要提出要求“该蹲下去的要蹲下去,身体保持直立,不要东倒西歪,对好前后左右的距离”请幼儿示范。2做操过程中即使提醒不到位的幼儿动作到位,如弯腰,下蹲,腿不弯,手臂伸直等。3结束后点

3、评做操的质量。提醒幼儿有序的回到教室。喝水和解便:目标:引导幼儿分批、有序的喝水、解便。重点:拿水杯时,右手拿杯子把,左手扶杯子中间方法:1先请女孩子先洗手、喝水、解便,男孩子在阳台上玩玩具,一个女孩子洗手,喝水,解便之后,换三个男孩子进来。2洗手要求:冲湿手就立即关水,肥皂抹三下就放回去,洗完手擦干3喝水排好队接水,提醒幼儿右手拿杯子把,左手扶杯子中间,到座位上在喝水。进餐:目标:引导幼儿集中注意力吃完自己的食物,保持安静,保持桌面洁净。重点:引导幼儿吃饭保持安静方法:1播放进餐音乐2不断巡视,提醒说话的小朋友保持安静,提醒

4、幼儿把碗端起来、一口菜一口饭。3请吃完的小朋友把自己的桌面收拾干净、轻放餐具、擦嘴巴、漱口、抬椅子。4先吃完的小朋友悄悄的到阳台上玩,提醒玩具不能一个一个的拿,不要弄得地上到处都是,保持安静。午睡和起床:目标:引导幼儿换了睡衣赶快躺下constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectr

5、icequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations重点:自己穿脱衣服、叠衣服指导方法:1请解完便的小朋友有序的上楼准备休息2请小朋友按顺序脱衣服(脱鞋子、摆枕头、脱裤子、叠裤子、脱衣服、换睡衣)衣服叠好后放在床尾的左侧,躺下就不动了,闭上眼睛。3午睡时不断巡视,帮幼儿

6、盖好被子。4起床时一边帮助幼儿穿衣服一边和幼儿问好:“某某,下午好”唤醒幼儿并且强化礼貌教育和时间认知。2012年10月8日,星期一,上午集体活动:祖国祖国我爱你活动重难点:初步懂得国旗、国微、国歌的意义及由来,激发幼儿爱祖国的情感以及初步的民族自豪感。活动目标:1、:使幼儿通过图片以及老师的讲解能认识并初步懂得国旗、国微、国歌的意义,代表着我们的国家,是国家的标志。激发幼儿爱祖国的情感以及初步的民族自豪感。 2、初步了解我国的几个“世界之最”,知道祖国地域辽阔。活动准备:1、国旗,国徽,国歌的图片片以及音乐,以及首都以及名胜

7、建筑的录像,黑板。2、活动前引导幼儿有意识地向成人了解我们关于我们国家的一些知识。活动过程:1、提问:“我们每天做操前都要升旗,升旗时奏的歌是什么歌?”(国歌)升的旗是(国旗)谁来说一说国旗是什么样的?(老师出示国旗图片)引导幼儿从国旗的颜色、特.征来说。(国旗是红颜色的)观察它们是由什么图案组成的;老师:“你知道国旗为什么是红色的吗?五角星有代表什么”讲述国旗的由来2.出示国徽,提问小朋友知道这是什么吗?先让小朋友讲讲对国徽的认识,老师在来讲述。3.我们一起来听一听这首歌。(放国歌磁带) 提问:“在什么时候会听见这首歌,听了

8、有什么感受。”(升国旗的时候,运动员获奖的时候,听着国歌奏起,国旗冉冉升起的时候激动,自豪的心情)向幼儿介绍我国的世界最高山脉——喜马拉雅山;我国的两条河流:长江、黄河。引导幼儿看图片,了解我国的世界之最.4还有那些东西也可以代表祖国?在哪儿见过?(龙,长城,国徽,天安门……

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