2010年新课程改革教学工作总结

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1、================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============2010年新课程改革教学工作总结--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~3~================精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============　　一、实施情况　　本期我在实施新教材过程当中，努力体现体育与健康课程标准的精神，改

2、变了过去体育教材以运动技术为核心的方式，力求把激发学生的体育兴趣。培养学生的锻炼和健康意识以及提高学生的自我锻炼能力放在首位，并且尽最大可能采用生动活泼的、能吸引学生的方式表现学习内容，帮助学生更好地学习体育能力等方面健康、和谐的发展，使他们形成坚持体育锻炼的习惯和健康的生活方式，为终身体育和适应未来工作，学习和生活打下良好的基础。　　二、经验和成果　　本期我在教学过程当中，改变了一些过去的教学方法，如：在进行篮球双手头上投篮的教学中，过去的教学注重技术动作，强调运用过程，反复练习徒手的基本动作，学生投篮

3、难以掌握，没有积极性，因此学习兴趣下降，达不到教学效果。通过教改，首先让学生以投出去为主，增加练习次数，教师用语言鼓励并做规范、准确的示范，当学生屡投不中时，他们就会去摸仿教师的动作，提出问题，这时再进行技术讲解，学生学习效果明显，提高了学生对篮球运动的兴趣，达到了教学目的。　　三、存在的问题　　1、班级人数多(70—80人);　　2、运动场地少、--------------------精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载---------------------~3~=====

4、===========精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载==============小(上课班级多)，运动器材少;　　3、从“达标”情况看，学生的身体素质下降，主要表现在：耐力、力量、吃苦耐劳精神、勇敢精神、集体主义等方面;　　4、学生基本没有时间参加业余锻炼。　　四、改进建议　　1、增加体育器材、场地;　　2、规范“二课、三操、一活动”，使学生有足够的时间参加体育锻炼，增强体质，以更充足的精神来面对繁重的文化课，从而达到更高的学习效率。--------------------

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