大学生上课情况调查报告.doc

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1、2016社会实践调查报告课程：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论题目：大学生上课情况调查系别专业班级：土木工程2014280108姓名：卢耀伟学号：201428010832姓名：郗骁学号：201428010806姓名：任桐桐学号：201428010820姓名：钟凌辉学号：201428010810姓名：刘静阳学号：201428010813组长电话:187929486932016社会时间调查2016社会时间调查目录一、摘要-1-二、调查概述-1-（一）调查目的-1-（二）调查方法-1-（三）调查内容-1-三、数据处理与分析-2-（一）数据处理-2-(二)数据分

2、析-8-四、总结与解决方案-8-附录大学生上课情况调查问卷-9-2016社会时间调查2016社会时间调查大学生上课情况调查一、摘要许多任课老师都反映学生上课玩手机睡觉等做与课堂授课内容无关的人比较多，上课授课效果较差，因此我们组选择进行大学生上课情况的调查。我们通过网上问卷调查的方式进行调查，共收到了236份问卷，通过对不合适问卷的筛选，最后我们共留下了204份有效问卷。通过对问卷的分析，我们发现有一半的学生在课堂上经常使用电子设备做一些其它与课堂内容无关的事；5%的同学经常旷课，上课仅有20%的同学常与老师进行互动。二、调查概述（一）调查目的1、调查大学生的上

3、课听课情况2、调查大学生对于课堂考勤师生互动的认识3、调查大学生的课堂上课现状，在调查大学生上课状况的基础上，对其成因分析，并提出解决方案。（二）调查方法此次调查主要采用网上问卷调查的方式，我们设计一份调查问卷，并在网上传播共计收到236份问卷，经过筛选剩下204份有效问卷，经过对问卷问题的交叉分析得出结论。（三）调查内容1、基本信息及课程安排为了便于调查数据的汇总与分析，在这个方面问卷设计了答卷者的性别，年级，以及每周的课时量等基本信息。2、大学生的到课情况问卷对参与问卷同学上课迟到率缺勤率的统计以及对大学生对上课迟到缺勤的看法。并设计是什么主要导致大学生上课

4、迟到和缺勤。3、大学生的上课质量；12016社会时间调查我们从大学生上课是否做一些老师授课内容无关的事情。，如果没有做，主要是什么原因使他们上课认真听讲；如果做了，上课期间都做了哪些与上课内容无关的事情，又是什么原因使他们上课做这些事情，等方面设计问卷。4、大学生对老师授课等方面的建议在问卷的最后我们从大学生自身，老师的授课方式，周围的大学生的学习氛围，学校的硬件设施等方面设计问卷，征求大学生对如何改变现状的看法。三、12016社会时间调查三、数据处理与分析（一）数据处理参与问卷性别分析图1、性别数据分析;本次调查问卷共收到204份有效问卷，其中148名男生占7

5、2.54%，56女生占%27.46%。2、所在年级所在年级分析图数据分析：大一占17.61%，大二占57.04%，大三占21.83%大四占3.52%。3、一周课时量-5-2016社会时间调查一周课时量分析图数据分析;一周课时为10~12占14.08%，13~15学时的占总33.1%，16~18学时的占36.62%，19~21占16.2%。4、上课出勤情况上课出勤情况分析图数据分析;上课出勤情况较好的占33.8%，较好的占41.55%，一般的占19.72%，差的占4.93%。5、大学生上课迟到情况-5-2016社会时间调查上课迟到情况分析图图图数据分析：有36.1

6、7%的同学上课从不迟到，50.35%的同学上课偶尔迟到，13.48%的同学经常迟到。6、对迟到的看法迟到看法分析图数据处理：认为一两次没关系的占38.73%，其他事耽误迫不得已才会的占26.76%无所谓的占7.04%，对老师对同学不尊敬的占27.46%.-5-2016社会时间调查7、上课时经常做的位置所做位置分析图数据处理：大学生上课经常坐前排的占29.79%，经常坐中间的同学占41.13%，经常坐在后面的同学占29.08%。8、不喜欢那些类型的课不喜欢科目类型分析图数据处理：28.87%同学不喜欢专业课，27.46%的同学不喜欢专业课，44.37%不喜欢选修课

7、，15.49%不喜欢理科，39.44%不喜欢文科。9、逃课频率-9-2016社会时间调查逃课频率分析图数据处理：没有的占18.31%，极少的占33.8%，每周1~2次的占23.24%，每周3~4次的占19.72%。10、对逃课的看法逃课看法分析图数据处理：21.13%的同学认为逃课是不应该的，21.83%的同学对于逃课无所谓，35.92%的同学认为应适当的，21.13%的同学表示理解但不支持。11、去上课的原因上课原因分析图-9-2016社会时间调查数据处理:57.75%的同学认为上课的原因是老师点名，44.37%的同学认为对课程感兴趣，45.77的同学认为课程

8、总要但是听不懂，30.2