临床科室危急值报告登记本

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1、下载可编辑临床科室危急值报告登记本科室：年份：专业Word文档下载可编辑“危急值”报告制度医技科室作为临床辅助科室，为临床诊断、治疗起到重要作用，检验（查）质量的高低直接影响到病人治疗方案及愈后，甚至可能引起不必要的医疗纠纷。为加强医技（检验、病理、放射、B超等）科室工作人员责任感，落实《二级综合医院评审标准（2012版）》，现制定我院《“危急值”报告制度》。一、“危急值”是指检验结果与正常参考范围偏离较大，表明患者可能正处于生命危险的边缘状态，此时如果临床医生能及时得到检验信息，迅速给予患者有效的干

2、预措施或治疗，可能挽救患者的生命，否则就可能出现严重后果，失去最佳抢救时机，甚至危及生命。二、“危急值”报告程序1、医技科室工作人员发现检验“危急值”时，在确认仪器设备和检查过程正常的情况下，立即复查，复查结果与第一次结果吻合无误后，立即电话通知临床科室，并同时填写《危急值报告登记本》，详细记录检验日期、患者姓名、住院号、病床号、检验（查）项目、检验（查）结果、复查结果、接电话人、报告时间、报告人等项目，并将检查结果发出；住院病人的检验（查）结果与通知医生间的时间不得超过15分钟，不得瞒报、漏报或延迟

3、报告，否则由此引起的不良后果，当事检验（查）员须承担相应责任并给予处理。2、门诊病人的检验（查）结果中出现“危急值”时也应尽快与门、急诊医生或病人本人取得联系，专业Word文档下载可编辑及时通知病人及家属取报告并及时就诊，一时无法通知病人时，应及时向门诊部、医务部报告，值班期间应向总值班报告。必要时门诊部应帮助寻找该病人，并负责跟踪落实，做好相应记录。医生须将诊治措施记录在门诊病历中。3、临床科室接到“危急值”报告后，应复述确认后详细填写《临床科室危急值登记本》，主管医师或值班医生接到通知时应立即确认

4、标本的采集与送检等环节是否正常，如果认为该结果与患者的临床病情不相符或标本的采集有问题，可重新留取标本送检复查。检验科必须立即复检，及时向临床报告“危急值”复检结果，确认出现危及生命的“危急值”报告时，应立即结合临床情况迅速采取相应措施，需讨论、会诊者，及时通知上级医师、科主任甚至医务部。4、接到“危急值”报告后，临床科室在进行相应处理的同时应立即派人前往检验科领取签收危急值报告单。主管医师或值班医师按照规定用红笔标明异常项目及异常值，并粘贴在住院病历中，值班医生需6小时内在病程中记录接收到的“危急值

5、”报告结果、分析和处置情况。三、“危急值”报告重点对象是急诊科、手术室、各类重症监护病房等部门的急危重症患者。四、“危急值”报告科室包括：检验科、放射科、CT室、超声医学科、心电图室、输血科、病理科等科室。五、“危急值”报告与接收均遵循“谁报告，谁登记。谁接收，谁记录”原则。各临床科室、医技科室应分别建立检查（验）“危急值”报告登记本，对“危急值”处理的过程和相关信息做详细记录。专业Word文档下载可编辑（一）检验项目危急值及临床意义检验项目生命警戒线低值危险性生命警戒线高值危险性正常参考值电解质血清

6、K+≤2.8mmol/L呼吸肌麻痹、心律失常≥6.2mmol/L呼吸肌麻痹、心律失常血清Ca2+≤1.75mmol/L低血钙性手足抽搐＞3.5mmol/L甲状旁腺危象血清Na+≤120mmol/L低渗状态≥160mmol/L高渗状态肾功能血肌酐≥530umol/L急性肾功能衰竭血尿素氮≥35.7mmol/L糖代谢血糖成人≤2.8mmol/L缺糖性神经症状、低血糖性昏迷成人≥22.2mmol/L糖尿病酮症酸中毒、高渗性非酮症糖尿病昏迷新生儿≤1.6mmol/L新生儿≥16.6mmol/L心肌标志物肌红蛋

7、白110.0ug/L急性心肌梗死肌钙蛋白1.5ug/L急性心肌梗死　血常规血红蛋白＜50g/L急性大量失血或严重贫血白细胞＜0.5×109/L高度易感染≥30×109/L急性白血病，严重感染＜1.0×109/L血液病患者有可能引发致命性感染＜2.0×109/L普通患者有引发致命性感染的可能血小板≤30×109/L严重出血倾向；临床输注血小板阈值血气分析PH＜7.2酸中毒＞7.5碱中毒PCO2＜20mmHg急性呼吸衰竭＞50mmHg急性呼吸衰竭PO2＜50mmHg急性呼吸衰竭凝血功能凝血酶原时间＞30s

8、DIC活化部分凝血酶原时间＞70s血小板＜100×109/LDIC细菌培养法定传染病细菌培养结果阳性，无菌部位细菌培养结果阳性，多重耐药菌感染。其他HIV阳性专业Word文档下载可编辑（二）心电检查“危急值”报告范围：1、心脏停搏；2、急性心肌缺血；3、急性心肌损伤；4、急性心肌梗死；5、致命性心律失常：①心室扑动、颤动；②室性心动过速；③多源性、RonT型室性早搏；④频发室性早搏并Q-T间期延长；⑤预激综合征伴快速心室率心房颤动；⑥心室率大于180次/