小学语文第六册期中试卷(十六)

小学语文第六册期中试卷(十六)

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1、小学语文第六册期中试卷(十六)()勃勃安然无()争先()后  半途而()一声不()如()重负  3.给带点的字选择正确的读音,用线连起来。(4分)    三、词(10%)  1.在括号里填上适当的词。(2分)  ()的知识()的班级()的时间  ()的红领巾  2.写出意思相反的词。(2分)  善良()高耸()熟悉()迟钝()  3.写出意思相近的词。(2分)  和蔼()根基()希罕()富饶()  4.选择合适的词,填在括号里。(4分)  珍贵珍爱珍藏  (1)这张()的照片,是爸爸和总理的合影,我一直()

2、着。  鼓动鼓舞鼓励  (2)当我在学习上遇到困难时,老师和同学们热情地()我,使我受到很大的()。  四、句(20%)  1.加上合适的词,把句子说具体些。(5分)  (1)鱼穿来穿去。()鱼()穿来穿去。  (2)翠鸟朝远处飞走了。翠鸟()朝远处飞走了。  (3)红军踏着积雪前进。()红军踏着()积雪()前进。  2.把下面的句子不完整的补充完整,并加上标点。(4分)  (1)到操场上去活动____________________  (2)小巧玲珑的翠鸟____________________  (3)

3、小明扫地。________________________  (4)大海的景色________________________  3.照样子,给句子换一种说法。(3分)  例:树林里栖息着各种海鸟。各种海鸟栖息在树林里。  (1)大海上航行着一艘轮船。_________________________  (2)我家小院的西墙上长着爬山虎。____________________  (3)荷叶上蹲着一只大青蛙。_________________________  4.加标点。(4分)  从前有个小男孩()他有

4、许多愿望()一天()妈妈对他说()只有天上掉下来的星星()才能帮你实现愿望()男孩高兴极了()忙问妈妈()您对我有什么希望吗()()我只有一个希望()妈妈说()就是希望你成为善良的人()  5.将下列排列错乱的几句话重新排列,连成一段通顺的话。(4分)  ()王林一看,笑着对妹妹说:“小傻瓜,这是中国地图,来,哥哥和你一起看。”  ()他边说边拉着妹妹来到墙边。  ()王林指着地图,沿着中国的边界比划着说:“这是咱们中国。”  ()他又指着地图上的红五角星说:“那是我们中国的首都——北京。”  ()一天放学

5、,王林刚进家门口,妹妹就嚷开了:“哥哥,你看妈妈买了一幅画,上面有只大公鸡!”  ()地图挂得很高,王林搬来一把椅子,把妹妹抱上去,站在椅子上。  ()妹妹听了,高兴地从椅子上跳下来,一边笑着一边说:“我看见北京了,我看见北京了。”  ()望着天真可爱的妹妹,王林笑了。  五、阅读短文,回答问题。(30%)  1.按课文内容填空。(4分)  海底的动物常常在()。你用心中听音器一听,就能听见()声音:有的像()一样嗡嗡,有的像()一样啾啾,有的像()一样汪汪,有的还好像在()……  2.读一段话,回答问题。

6、(7分)  一群群的鱼在珊瑚丛中穿来穿去。有的身上长着彩色的条纹,有的头上长着一簇红缨。飞虎鱼的周身像插着好些扇子,游动的时候好看极了。气鼓鱼的眼晴圆溜溜的,身上长满刺儿,它鼓起气来,像皮球一样圆。各种各样的鱼,多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里,一半是水,一半是鱼。  (1)这段话一共有__________句。可以分为几层,用/在文中标出。  (2)这段话主要讲_______________________________。  3.读短文,回答问题。(19分)  南瓜的妙用  南瓜的用处真大。 

7、 南瓜能吃,人们用它做饭、做菜。  中亚地区人们用南瓜做成玩具。在能工巧匠的手下,南瓜成了可爱的胖娃娃、健壮的老水牛、凶猛的狮子。  非洲有些国家的居民把又大又老的南瓜制成各种器具。例如盛水、盛粮食的盛器啦,作为渡河的浮排啦。用南瓜捉猴子就更有意思啦!他们先在南瓜上挖个洞,取出瓜瓤,然后往里面放些米粒,放在12下一页>>>>这篇文章来自..,。猴子经常出没的地方。好奇的猴子发现以后,()当猎人突然出现在它面前的时候,猴子呆住了,它紧握米粒的拳头从小洞里拿不出来,可是又不愿意松开抓到米粒的爪子,这样猴子就服服

8、贴贴地被捉住了。  (1)在括号里加上必要的语句,使文章的意思连接起来。  (2)这段话围绕哪一句话写的,用“~~~~”划下来。  (3)南瓜的用处很多,可以(),可以(),还可以()  (4)人们用南瓜捉猴子,短文从三方面来写:先写人们在南瓜上(),(),(),(),再写猴子发现南瓜后,把爪子伸进小洞去抓米粒,最后写猴子()。  六、作文(20%)  仔细看图,想想下面的问题,然后写一段话。  1.老大爷怎么会

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