浅谈普高文科二线班的教育策略

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1、浅谈普高文科二线班的教育策略浅谈普高文科二线班的教育策略浅谈普高文科二线班的教育策略浅谈普高文科二线班的教育策略浅谈普高文科二线班的教育策略　　众所周知，我校文科二线班的学生基础差，学科发展极不平衡，成绩起伏大，学习主动性、自觉性欠佳；年级领导罗校长、蔡主任、王主任多次提出要重视应届生的发展，年级目标的完成，二线班要大挖潜力；贾校长也多次指出，要办好高中教育，要狠抓应届生质量。在此背景下，我结合实际采取了以下做法：　　一、增强学生的团队意识，提升班级归属感。　　我在班上多次强调，每一个同学是班集

2、体的一员，大家要有团队意识，要在集体中传播正能量，不能传播负能量，一个团队的发展“不怕神一样的对手，就怕猪一样的队友”，千万不做猪一样的队友。　　对于有违纪的学生，在教育他们的时候，我更多的是从团队意识进行展开。让他们能认识到自己的违纪给同学们、给集体带来的不良影响，为自己的违纪感到羞愧、不安，从而能从内心深处认识和反省。随着时间的推移，学生对班级管理要求认同感增强了，有了较强的班级归属感。　　二、多角度地提升责任感。　　文科二线班学生的学习主动性为什么不高，原因之一就在于责任感不强，对自己的未

3、来、对家庭的影响没考虑过。在班集体中，采用过以下方法：　　主题班会。如召开“责任？梦想？荣耀”主题班会，以读故事，谈感受的方式，来引导学生建造属于我们本人的天堂，同时思考“今天，爸妈正在干什么？”、“明天，我怎样去改变自己？”。　　算经济账。有一次，我们专门在班上进行算账活动，每个同学就以下问题进行计算和思考：①中考你多少分？读高中交了多少择校费？②一学期书学费、辅导费、期末结算费、生活费、服装费、手机话费、零用钱等合计多少？③高中三年各种费用合计多少？④大学四年按每年学费万，生活费等每年2万，

4、合计多少？⑤父母月收入多少？按家庭实际这7年父母省吃俭用要节约多少？⑥在绵阳按每月3000—4000的收入，你不吃不喝，攒多久？⑦以后你怎么孝敬父母？⑧你以后怎么养活自己？⑨你想要什么的生活？算完后，不用老师怎么说，学生都明白该怎么做了。　　贾校长曾讲过“一个学生在班级里是百分之一点几，但对一个家庭来说是100%”，借用这句话，我对学生说“你在班级里是百分之一点几，但对你们家庭来说是100%，你的肩上承担着更多的责任与希望”。我把看到的一句话送给了学生“现在不努力，以后你拿什么与别人竞争，别人凭

5、什么与你合作？”　　三、与优秀同行，增强学习毅力。　　文科二线班的学生由于基础较差，在学习过程中容易懈怠，我避免了传统的说教，用一句好段子、一段好视频、一个好故事、一篇好文章、一段好演讲等让学生去感悟。　　一段好视频。网络上有很多优秀的励志视频。我先后在班上播放了中央电视台《开讲啦》的系列节目：《丁俊晖：没有不努力的天才》、《毕淑敏：别给人生留遗憾》、《李玉刚：做一朵迎风盛开的花》、《黄海波：如果能，就别凑合》、《科比-布莱恩特：如果你永不畏惧》、《廖凡：坚持不是件惨烈的事儿》、《汪涵：不要轻视

6、行动的力量》、《蒋雯丽：你可以不认命》、《吴京：一切不怕从零开始》、《林丹：没有人想永远输给你》等，名人的现身说法比我的说教更让他们觉得亲切，让名人的经历点滴来感动他们。　　同时，我也比较钟爱央视的公益广告，如《梅西励志广告：为了成就梦想十七年如一日》、《感谢不平凡的自己》、《再一次为平凡人喝彩》、《青春是什么？》、《感恩父母、感恩教育》、《追梦人》、《态度决定一切》。　　给大家推荐一个个人保留视频，也是我这三年重点、反复给学生播放的视频《永不放弃》。在高二我给学生播放了五次，最近两次，一次是高

7、二结束后的补课阶段，我在班上总结了期末成绩后播放，还有一次是8月16日补课阶段，播放完后，什么也不用我说，学生的内心已再次被震撼。虽然班上的学生已看过几遍，但每一次都看得很认真，每一次都有不同的感受，每一次都有新收获。教育在于感动，学生被感动了，教育也就成功了。《永不放弃》节选自2006年美国电影《面对巨人》，布洛克背负一个72公斤的运动员爬行橄榄球场，原本只能爬行10码的他，在教练给他蒙上眼，在教练的不断激励下，最终他爬行了110码。在这个过程中教练喊了13次“对了，就是这样”，“加油”喊了1

8、5次，“别放弃”喊了23次，“不要停”喊了3次，“继续，继续”喊了48次。每个人的潜力都是无限的，坚持下去就是成功。世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。说它容易，是因为只要愿意做，人人都能做到；说它难，是因为真正能做到的，终究只是少数人。成功在于坚持。这是一个并不神秘的秘诀。　　一个好段子。如我看到并将这个段子推荐给学生，并且让一些同学将它背熟，“不认输就不会输，失败的多数原因不是事情太难，而是放弃太早。”　　四、重视交流，找差距，树信心。　　每个班主任都会抽出大量的时间与学生进行心灵沟通，