基于web的远程网络教学平台的设计与实现

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1、论文专家件件精品热点关注：2010年黑龙江省公务员招录考试《行政职业能力测验》试卷高校本科毕业论文质量低下的原因分析与对策研究2008北大核心《中国商贸》征稿启事股票选择的模糊综合评判模型《青春岁月》杂志约稿函《商情》（经济理论研究〉中国明星籍贯大揭秘议论文写作指导基于Web的远程网络教学平台的设计与实现雷燕1韩坤2（1、2商丘职业技术学院河南商丘476000）摘要：本文正是基于目前远程教学发展的现状和要求，对通用的网络远程教学支持平台进行的研究和幵发加以介绍。在结合幵设实际课程的基础上，设计并实现了一个基于Web的通用远程网络教学平台

2、。1引言远程教育（DistanceEducation）是计算机技术和多媒体技术相结合的新一代教育方式。利用远程教育，可突破传统教育在教育资源（师资、教材、实验和演示设备）和教育方法（统一进度、集中式和单向传授等）方面的限制，实现教育资源和教育方法不受时间和空间等约束的共享，而受教育者则可根据自己的业务水平和时间情况安排自己的学习计划和学习进度，实现传统教育无法做到的“个性化教育”。如何充分发挥网络的教学功能，使网络教学真正成为高等教育变革的开始，怎样利用现有技术，建成功能强大、结构合理的远程教学体系，正是目前急需考虑和解决的重要问题。搞

3、好教学平台设计对整个远程教学的成功具有•I•分重要的意义，木文正是基于目前远程教学发展的现状和要求，对网络远程教学支持平台系统方面进行的研究和开发进行介绍。系统采用通用的windows操作系统的服务器（server）版和SQLserver数据庵，系统的设计还充分考虑了可扩展性和兼容性，在该系统中可以方便的加入新的网络课程，实现了通用远程网络教学平台的设计目标。2现代远程教学的特点和网络教学平台系统分析基于Web的远程教学就是利用InternetWWW服务具有的各种功能，以浏览主页（Homepage）的形式提供远程教学服务。与传统的远程教

4、学相比，它具有如下特点：1.通过网络在极短的时间内获得所需的信息，如教材、参考资料。2.无时间和空间的限制,通过远程交互开展“课堂讨论”，学生和教师可以快速地和互双向交流信息。3.需要提供多种文木、动画、声音、影视等教学手段和方法以适应不同学生的学习要求。4.记录网上学生的学＞J情况，教师可对学生的学＞」情况进行归纳、总结，以便进一步改进教学方法和教学N容。5.学生可以根据自己的实际情况按照自己进程安排学习计划，完全不受时间、地点和个人水平等条件的限制。所有这些教学活动都是建立在一个远程教学网络的平台之上的，良好的教学网络系统平台将关系

5、到教学的质量和网络课程的开展，因此搞好教学平台设计对整个远程教学的成功有十分重要的意义。所有教学及教学管理软件都要棊于B/S模式，具有非实时、交互式的特点。在一个平台上要能够运行多门课程。系统的设计要求简单、灵活、使用方便、易扩充。基本教学环境包括与网络课程学习直接有关的异步或同步网络授课、练习题可以在线练习或下载、答疑系统、课程学习讨论系统、视频点播和作业提交与教师管理系统等。根据这些原则，我们设计并实现的一个基于Web的通用远程网络教学平台。在该平台之上，作业系统提供提交作业、批改作业与反馈、作业统计与管理等功能。在相应的模块中，建

6、立到练习题的超链接。师生交流工具师生交流工具分为两类，一类是实时交流工具，另一类是非实时交流工具。提供了基于Web的讨论内容浏览，参与讨论和管理等功能。远程教学管理系统远程教学管理系统。其中包括学生入学管理、学生注册管理、学生学考试、成绩等环节的管理、教师远程教学档案管理、课程设置和课程计划管理、提供教学内容发布功能、查看学生情况等。3远程网络教学平台的技术方案基于Web的网络数据库系统是由一个Web浏览器作为用户界面，一个数据库服务器用作信息存储和一个连接两者的Web服务器组成。如图1所示。系统采用SQLserver作为后台的数据库，

7、数据库可在Internet互联网的任何地方访问，开发远程网络教学平台系统，我们采用了ASP作为主要的软件开发语言。ASP与SQLsever数据库的搭配是开发中小型网站的首选最佳组合。ASP服务器端嵌入脚本有一个好处就是，用户虽然可以获得服务器传过来的HTML页面，但无法得知服务器端的嵌入脚本代码是如何编写的，这样就增加了系统的安全性。ASP程序需要在服务器端执行，通过执行代码调用后台的SQLserver数据库服务器图1网络数据库系统结构示意图4远程网络教学平台的实现图2显示了该网络教学平台系统的总体结构图。设计目标是构建一个比较通用远程

8、网络教学平台。因此，在实现整个系统的过程中，我对以下几个方面进行了着重考虑:基于Web,用户界面友好，操作方便；教师管理功能，方便教师管理和使用；程序结构清晰，便于系统维护；目荥结构清晰，便于系统扩充；增强