基层书记组织生活会个人对照检查材料

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1、根据项目部党总支部以“进一步解放思想，激励新时代新担当新作为”为主题，《召开专题组织生活会的通知》要求,立足我的工作岗位，重点反思自己“四个意识”牢不牢、思想解放够不够，担当作风强不强、作用发挥好不好、自我要求严不严等五个方面存在的具体问题，深刻分析原因，明确努力方向，制定整改措施，强化四个意识和自己的基层党建干部身份意识，引导广大党员不忘初心，牢记使命，进一步解放思想对标找差，担当作为，为建设团结、高效、活泼、有序的项目部做出自己的努力。一、“四个意识”牢不牢方面：1、存在的问题及原因分析⑴存在大局意识把握不够准确的状况

2、。政治理论学习深度不够，对中央和公司精神学习与理解不透彻，工作中放低了要求，考虑问题存在“本位主义”。⑵存在“得过且过”思想，工作标准要求不高，被动执行公司指示，工作方法创新不强，主观能动性不够。工作上更多的是执行上级的要求，不努力去发现与探索核心问题所在，没有构成促进各项工作不断发展内在动力。　　2、整改措施一是提高对学习和实践能力。结合中心任务和重点工作确定学习资料，完善个人自学和集体学习相结合的制度，督促中心组成员做好学习笔记，并利用微信、QQ等形式，及时更新学习资料，第一时间推送至每名党员。坚持学用结合、学以致用，

3、把学习成果转化为指导实践、推动工作的实际成效二是注重增进党员的团结。党员之间坦诚相见，平等相待，友好相处，相互信任，相互支持，相互补充。通过个别谈心、集体谈话、集中学习、健康向上的集体活动等形式，开展活动，增进党员间、党组织和群众之间的交流，引领职工同党中央在思想和行动上保持一致。三是认真组织开展“党员示范岗”活动。亮出党员身份，强化党员的四个意识，引导党员做四讲四有的合格党员。认真履行“一岗双责”，积极参与策划、并认真推进安全生产责任制，切实促进中心工作。四是解放思想，求真务实，提高执行力。通过实现学习方式、工作理念、工

4、作手段和工作机制的创新，提高自身修养，多从自身找问题，少强调客观原因，完成好党交给的任务。五是督促完善“二个平台”建设。通过“微信”和“QQ”软件平台建设，将上级指示精神及时传达到每位员工，明确工作方向；增加经营生产活动沟通渠道，服务中心工作；做好党员“政治生日”提醒、祝福工作，提高党组织的战斗力和凝聚力。3、整改时限：立即整改，持续改进。二、在思想解放够不够方面1、存在的主要问题及原因分析⑴学习态度上存在敷衍了事和与实际联系不紧密现象。究其主要原因是对学习的重要性认识不深刻，导致自己学习抓的不紧，存在着被动、应付思想，仅

5、注重学习规定的文件、领导讲话和会议精神等，很少主动学习更多有关新形势发展的有关知识内容。学习时缺乏思考，只从字面上理解，更没有用学习的知识去理解和指导现实。⑵工作主动性不够。主要是由于精神懈怠、安于现状，只满足于完成上级和领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑，未把工作做实、做深、做细。⑶创新意识差强人意。主要原因是对在新形势、新任务和工作中遇到的新问题没有进深层次的分析，观念固化，只安于表面，处理事情方法比较简单，有没有创新精神。2、整改措施一是加强政治理论学习，特别是用习近平新时代社会主义思想指导和改造自己

6、的世界观、人生观，不断加强自身修养，以高度的责任感踏踏实实地完成党交给的各项任务。二是提高综合素质，完成自身改造。提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，虚心向周围的能人请教、学习。三是加强政治理论和业务知识的学习，增强服务意识。不断用新知识、新文化、党的十九大精神武装自己的头脑，努力改造自己的世界观、人生观、价值观。勇于开展批评与自我批评，自觉抵制各种腐朽落后思想的冲击。四是坚守初心爱岗敬业，以脚踏实地、勤勤恳恳的工作作风完成党组织交办的各项任务。五是廉洁自律，筑牢拒腐防变的红线意识。要做到自重、自

7、省、自警、自励，努力维护党员领导干部的形象，带出“对党忠诚、个人干净、敢于担当”的党员干部队伍。3、整改时限：立即整改，与时俱进。三、担当作风强不强方面1、存在的问题及原因分析⑴遵守规矩，工作不够大胆，敢于担当的能力和素质有待提高。主要是“老好人”心态作怪，有时面对“人情”抹不开面子，怕伤害同事间的感情，不敢创新突破，不敢大胆尝试，缺乏攻坚克难的志气、敢闯敢试的锐气、大胆负责的担当。⑵有时存在精神懈怠、不想担当作为的思想。主要原因是进取心不足，在工作中，有时存在等靠思想。对上级决策部署缺乏深入研究思考,思想懒惰，看不到新常

8、态带来的新机遇新挑战。⑶有时存在办法不多，担当不强的情况。对新情况新问题研究不够，知识储备不足。对新常态下如何更好地开展工作，主动研究不够，措施办法不多；对项目管理工作相关的新知识、新业务学习缺乏积极性，指导工作时出现了“本领恐慌”、“能力危机”。2、整改措施一是努力提高敢于担当的能力和素质。在日后的工