2012素描社团开设计划

《2012素描社团开设计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、2012素描课程计划一、课程定位：《索描与色彩》课程是高等职业教育设计专业的一门必修基础课程，是绘画和设计艺术必需的基木功课。素描是一切造型艺术的基础，是以单一颜色来描绘自然界巾各种各种物象和形体特征、空问、质感等多种造型因素的艺术表现形式。本课程的主耍任务是极大地提高学生的绘闕表现技能。通过本课程的学习，要求学生了解并掌握素描和色彩的基木理论知识、造型的规律以及色彩表达。二、主要任务1、培养和巩固学生的构图能力、造型能力、空间想象能力和审美能力。2、使学生掌握基本的理论知识、造型规律和艺术创作

2、技巧。3、鼓励学生艺术革新，拓展艺术表现力，认识客观物象的内在本质，能够熟练地运用素描和色彩的方法进行写生和艺术创作，具备较高的艺术鉴赏能力。4、根据自己的方M为美术领域中其他学科的学做好准备，打下坚实的造型和表达基础。三、课程目标木课程的教学目标为：教给学生内容，使学生完成素描与色彩既定命题的艺术创作任务，达到提高绘画表达能力与审美鉴赏能力的0的。1、知识□标(1)熟知素描的历史轨迹以及现状；(2)掌握基础素描的分类与造型表现手法：(3)了解创意素描与抽象素描的概念以及设计方法；(4)掌握色彩

3、的基础理论知识以及合理搭配色彩的方法。2、技能□标(1)提高观察力，把所看到的、理解的对象主观地进入练习中，开拓空问的思考能力：(2)构图的更合理化，能熟练掌握课程中涉及的绘画工其，能灵活表达效采。例如在素描的课程中会使用铅笔、炭笔等工具的表达方式；(1)具冇强烈的色彩感，能合理化或创新搭配色彩关系(2)能独立完成素描与色彩的创作3、态度目标(1)着重在潜移默化屮提高学生审美品位和大胆创新能力:(2)陶冶学生的情操；(3)培养学生的文化艺术修养；(4)锻炼学生独立学习，自主解决造型因素的难题的认

4、知。四、教学内容与能力要求1、设计素描概述(1)知识点和教学耍求①设计索描的概念一、设计素描的概念，素描与设计的关系二、目前国内设计素描的现状，充分认识其意义②结构素描结构素描的概念骨骼结构研究三、形态结构类型四、结构素描的表现方法(2)能力培养耍求①完全掌握设计素描的含义以及历史轨迹，对素描宥更新更多的了解②熟知结构索描的含义，对人体的骨骼肌肉造型冇了精准的了解，能达到较为精准的表现效果。2、具象写实素描(1)知识点和教学耍求①素描的表现形式②索描的构成形式一、明暗构成二、线条构成三、明暗与线

5、条相结合构成①具象写实索描的表现步骤一、构图、起轮廓二、理解形体结构关系、铺大体调子三、深入、精细地描绘对象四、调整、统一画面效采(1)能力培养要求①熟练掌握基木技法，能独立创作静物组合写生，头像写生②要求両面的完整，具象的准确，以及能达到较好的效果3、设计素描的创造性思维培养(1)知识点和教学要求①形的联想与变异②不合理的比例创造③不同物质属性的转换④改变空间的实体与虚体⑤时空的混淆(2)能力培养要求①创意素描要求具象特征化的归纳以及大肌的变化造型②抽象素描要求静物组合的归纳演绎按照技法表现整

6、体变化③耍求1叫而的完整，以及能达到较好的效果4、风景速写①透视原理一、平行透视二、成角透视②风景构阁一、构图形式二、花草树木专项练习③优秀作品临摹④校园风景写生5、色彩①色彩苏础知识一、色彩的名称与定义二、色和推移三、明度推移四、纯度推移②色彩归纳法一、单色归纳二、双色归纳三、三色归纳四、多色归纳③静物组合色彩写生五、实践教学环节1、现场教学木课程主要以安排现场教学为主，每个班42课吋，其内容如下:(1)両室写生①讲解教学内容②修改学生作品(2)校A写生带领学生在校内进行风景速写写生，做演示范

7、副以及指导学生2、创作实训(1)实训项目绘画：素描与色彩的写生(2)实训要求①介:规定的课吋内完成①独立完成(1)实训内容①课堂静物写生(索描与色彩)课堂头像索描写生。②课堂速写临摹与校闶风景写生。③创意素描设计作品与抽象静物素描设计作品。(2)实训成果课堂静物素描作业、素描义像写生、创意素描设计、抽象素描作业、课堂静物色彩作业、临摹速写与写生速写作业。六、教学组织与学吋分配建议表《素描与色彩》课程采用了同时加强理论与实践一体化教学形式，按照既定的时间与参考教材内容进行了安排。学时分配建议表序号

8、教学项目名称工作任务建议学时讲授实践实验小计1素描静物素描写生头像素描写生设计素描训练77—142速写人物速写风景速写临摹校园风景写生48123色彩静物色彩写生1010204考查随堂考试4七、教学方法及手段针对学习要点，在具体的教学方法上，采用了理论与实践一体化教学方法，通过讲授式、多媒体演示式、实践活动、谈话式相结合的手段教学，并区分专业间的差异，对不同专业的学生教学侧重点不同，真正达到提高学生的绘W能力、激发其学习兴趣的效果。1、案例教学在多媒体教室上期末总结暨艺术欣赏课，使用ppt演示文稿