家长学校汇报.doc

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1、与时俱进、开创家长学校工作新局面黄集中心小学家长学校工作汇报教子尚须人品高，树直还需勤培育。孩子的成长，不仅是家庭的事、学校的事，还是全社会的事，只有综合教子的合力效应，才能取得最佳效果。黄集中心小学家长学校自创办以来，我们能充分发挥家长学校的作用，面向全体，注重群体，深入个体，使家教工作迈出可喜的一步。2001年度曾被市关工委、市妇联、市教育局评为“先进家长学校”，2004年度曾被县关工委、县妇联、县教育局评为“2000-2004年度县先进家长学校”，2005年度家长学校工作被县关工委、县教育局评为二等奖。但是，近年来，由于我们苏北农村外出“打工潮”的兴起，使得家

2、长学校的办学工作出现了一些新情况、新问题，其中最主要的是有关“留守儿童”的家庭教育问题。针对这一问题，我们与时俱进，在做好家长学校常规工作的同时，努力探索家长学校工作的新方法、新途径，争取开创家长学校工作的新局面。下面就将我校的家长学校工作汇报如下：一、健全制度，加强各层领导，确保家长学校工作有序开展家庭是孩子人生的第一所学校，家长是孩子人生的第一任教师，所以，普及家庭教育科学知识，提高全体学生家长的教育水平，是增强家庭教育与学校教育同向同步，推动素质教育，培养一代新人的重要环节。因此，一直以来，我们努力克服困难，把办好家长学校归入学校的整体计划，作为一件大事来抓。

3、学校领导与班主任、科任教师一起研究家教工作，召开班级的家教会议。学校成立了由校长为家校校长，包括学校部分行政人员，镇妇联、退休老师、家长代表的家校校委会。家长学校有常设的组织机构，有必要的制度做保证，使家长学校的教学质量有了基本保证。每年初制定家校计划，确定教育内容，建立家庭教育工作制度。二、采用灵活多样的授课形式，努力提高办学效益我校有学生近1500人，学生中父母都外出打工的有200多人，有一方外出打工的有600多人，农闲时大都外出打工，并且5家长来自四面八方，职业阶层、文化程度、经济状况、生活经历、思想修养和学生表现各有不同，这就决定了我校的家长学校要有多种形式

4、配合，才能做到有的放矢，收到事半功倍效果。1、“上课”与家长会相结合。家长学校毕竟是家长在业余时间自愿参加，故时间不宜占得太多，我们把”上课“与家长会结合起来，目的就是保证家长的出勤率。每次学校或年级开家长会，总是先安排一点时间进行家教知识培训，争取家长听得进、记得牢，达到认同与内化的境界。我们主要做到：⑴定老师。挑选业务精干、授课能力强的教师担任家长学校的兼职教师，校领导亲自挂帅，中层干部积极参与，起到了表率和师范作用。今年10月13日，在家长会之前，黄建涛副校长就在“留守儿童”家长及托管人培训班上作了题为《让隔代教育走出误区》的精彩讲座，就引起了与会代表的共鸣。

5、六（6）班学生黄梦婷的伯伯黄兆达，会后就深情的对我们说：“我弟弟、弟妹都出去打工了，他和我们过。以前，我们只知道让他吃好穿暖就行了。今天，听了你们的讲课，原来还有这么多的知识，回去以后我还要多学学这方面的东西，争取把小孩教育的更好。”⑵选教材。我们以市教委编发的家教教材为主要教材，结合《家长》杂志、根据各个学龄段，各个层次的学生家长所面临的实际问题，针对家庭教育的突出现象，紧密结合家长的心理，精心安排授课内容，做到与时俱进，具有针对性、系统性，实用性，并结合当前的一些热点问题与家长展开讨论与交流。2004年，我校为解决“留守儿童”父母外出打工后的顾虑，兴建了寄宿制。

6、开始有的家长不理解，不愿住校，我们通过给家长授课，和他们谈兴建寄宿制好处，争得家长的共识，当年就入住396人，今年入住的也有384人。⑶抓上课。要求上课教师上课前，要进行调查研究，把周围的一些家教中的正反两方面的事例，充实于教学中，这样很有说服力。考虑到家长的文化层次不等，课前印发讲稿提纲，讲课时，教员尽量用大众化语言，做到深入浅出，通俗易懂，为了保证上课质量，每次课后都请家长对上课情况进行测评打分，并作为评选优秀教员的主要条件。要求学员的出勤率均在905％以上，许多家长都能克服困难到校听课。家长陶伟是名个体驾驶员，一次碰到学习日，他放弃了几百元的生意，按时到校听课

7、。上课结束后，家长再参加家长会，这样家长既在家教的理论上得到提高，又了解到自己子女在校的表现，从而能更主动与班主任交流意见，加强对子女的教育。2、“上课”与个别指导、咨询相结合。我们实行以“上课”为主，通过多种活动，拓展了家长学校教学。要求授课老师运用挂图及电教手段进行教学，组织学生家长汇报，与父母说心理话，教子经验交流会，家庭劳动竞赛，及家教知识咨询这一系列的活动，改变了家长会形式，丰富了家长学校工作的内容。我们在实践中探索，还希望能把家长学校单一面向在校学生家长，转向面向全体家长及社会成员，根据一些特殊需要开办特色培训班。比如，针对目前农村“留守儿童”较多，