让孩子在爱的沐浴下成长

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1、让孩子在爱的沐浴下成长　　疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！人世间，拥有最多热爱别人孩子机会的职业，就是教师。温家宝总理曾说：“没有对孩子的爱，就没有教育。可以说，老师的爱是蜡烛，在孩子们心里点燃希望，并且照亮他们的一生。”教师必须真心诚意地去关爱、爱护每一个学生，既当慈母又当严父，做学生的良师益友。为师者应该热爱、关心、善待每一个孩子，以平等的尊重和真诚的爱心去打开每一个孩子的心灵之门。　　那么，教师的爱是什么？我认为　　一、爱是微笑　　让孩子在爱的沐浴下成长　　疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子

2、是神圣！人世间，拥有最多热爱别人孩子机会的职业，就是教师。温家宝总理曾说：“没有对孩子的爱，就没有教育。可以说，老师的爱是蜡烛，在孩子们心里点燃希望，并且照亮他们的一生。”教师必须真心诚意地去关爱、爱护每一个学生，既当慈母又当严父，做学生的良师益友。为师者应该热爱、关心、善待每一个孩子，以平等的尊重和真诚的爱心去打开每一个孩子的心灵之门。　　那么，教师的爱是什么？我认为　　一、爱是微笑　　让孩子在爱的沐浴下成长　　疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！人世间，拥有最多热爱别人孩子机会的职业，就是教师。温家宝

3、总理曾说：“没有对孩子的爱，就没有教育。可以说，老师的爱是蜡烛，在孩子们心里点燃希望，并且照亮他们的一生。”教师必须真心诚意地去关爱、爱护每一个学生，既当慈母又当严父，做学生的良师益友。为师者应该热爱、关心、善待每一个孩子，以平等的尊重和真诚的爱心去打开每一个孩子的心灵之门。　　那么，教师的爱是什么？我认为　　一、爱是微笑　　让孩子在爱的沐浴下成长　　疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！人世间，拥有最多热爱别人孩子机会的职业，就是教师。温家宝总理曾说：“没有对孩子的爱，就没有教育。可以说，老师的爱是蜡烛，

4、在孩子们心里点燃希望，并且照亮他们的一生。”教师必须真心诚意地去关爱、爱护每一个学生，既当慈母又当严父，做学生的良师益友。为师者应该热爱、关心、善待每一个孩子，以平等的尊重和真诚的爱心去打开每一个孩子的心灵之门。　　那么，教师的爱是什么？我认为　　一、爱是微笑　　让孩子在爱的沐浴下成长　　疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！人世间，拥有最多热爱别人孩子机会的职业，就是教师。温家宝总理曾说：“没有对孩子的爱，就没有教育。可以说，老师的爱是蜡烛，在孩子们心里点燃希望，并且照亮他们的一生。”教师必须真心诚意地去

5、关爱、爱护每一个学生，既当慈母又当严父，做学生的良师益友。为师者应该热爱、关心、善待每一个孩子，以平等的尊重和真诚的爱心去打开每一个孩子的心灵之门。　　那么，教师的爱是什么？我认为　　一、爱是微笑　　让孩子在爱的沐浴下成长　　疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！人世间，拥有最多热爱别人孩子机会的职业，就是教师。温家宝总理曾说：“没有对孩子的爱，就没有教育。可以说，老师的爱是蜡烛，在孩子们心里点燃希望，并且照亮他们的一生。”教师必须真心诚意地去关爱、爱护每一个学生，既当慈母又当严父，做学生的良师益友。为师者

6、应该热爱、关心、善待每一个孩子，以平等的尊重和真诚的爱心去打开每一个孩子的心灵之门。　　那么，教师的爱是什么？我认为　　一、爱是微笑　　让孩子在爱的沐浴下成长　　疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！人世间，拥有最多热爱别人孩子机会的职业，就是教师。温家宝总理曾说：“没有对孩子的爱，就没有教育。可以说，老师的爱是蜡烛，在孩子们心里点燃希望，并且照亮他们的一生。”教师必须真心诚意地去关爱、爱护每一个学生，既当慈母又当严父，做学生的良师益友。为师者应该热爱、关心、善待每一个孩子，以平等的尊重和真诚的爱心去打开每

7、一个孩子的心灵之门。　　那么，教师的爱是什么？我认为　　一、爱是微笑　　让孩子在爱的沐浴下成长　　疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！人世间，拥有最多热爱别人孩子机会的职业，就是教师。温家宝总理曾说：“没有对孩子的爱，就没有教育。可以说，老师的爱是蜡烛，在孩子们心里点燃希望，并且照亮他们的一生。”教师必须真心诚意地去关爱、爱护每一个学生，既当慈母又当严父，做学生的良师益友。为师者应该热爱、关心、善待每一个孩子，以平等的尊重和真诚的爱心去打开每一个孩子的心灵之门。　　那么，教师的爱是什么？我认为　　一、爱是

8、微笑　　让孩子在爱的沐浴下成长　　疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！人世间，拥有最多热爱别人孩子机会的职业，就是教师。温家宝总理曾说：“没有对孩子的爱，就没有教育。可以说，老师的爱是蜡烛，在孩子们心里点燃希望，并且照亮他们的一生。”教师必须真心诚意地去关爱、爱护每一个学生，既当慈母又当严父，做学生的良师益友。为师者应该热爱、关心、善待每一个孩子，