让班集始终保持良好的风貌

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1、让班集始终保持良好的风貌  在进入小学教书之前,我在一所中学当过三年的班主任。在这三年里,有成功的喜悦,但也有失败的痛苦。当时学校设立了流动红旗,获得流动红旗是衡量一个班级好与坏的砝码。我所带的班级在上半个学期获得流动红旗的次数是名列全校的,但到了下半个学期,就出现下跌的现象。我积极地找出原因,并分析了存在的问题。原来所有的学生在期中考试之后出现了一种懒散、厌学的情况。当时由于本人的带班经验少,并没有及时地采取适当的措施,以致整个班的学风、班风出现了不良现象。自从经历过之后,我终于明白:要想让一个班集体始终保持良好

2、的风貌,必须从以下几方面入手和抓好:  一、全方面地了解学生  刚从师范毕业出来,我就被安排当班主任。刚接手班主任工作,我心理总是忐忑不安,该如何去管理好一个班呢?一切无从下手。只能一边摸索一边学习了。回想以前在课堂上老师所教的,接一个班的时候,首先了解学生的家庭、爱好、心理等等。在他们来报名注册的时候,我就让他们填好家庭住址、联系电话、家长姓名以及自己的年龄等等。这是初步的了解,也是最基本的。第一节班会课就让他们在班上进行自我介绍,姓名、爱好等等,让他们能更轻松地融入一个新的班集体当中。等一切都进入正轨的时候,就

3、布置他们写一下自己,书面向我介绍。另外,有时间就向当过他们班主任的老师请教。尽可能多渠道地了解他们。  二、经常与学生交心  谈话也是了解学生心理的一种渠道。一有时间,我就去找学生谈话,问问他们的家庭与生活情况,学生们遇到困难就尽自己最大的能力给予帮助,给他们如家的温馨。谈谈他们的人生目标。如还没树立目标,就引导他们从自己的兴趣爱好去树立目标。人无目标,犹如在茫茫大海中失去了方向的一艘帆船,任凭狂风大浪的侵蚀,永远也到达不了彼岸。因此,要让每个学生都有自己的人生目标,有了目标就有了动力,并告诉他们,要实现目标,一定

4、要克服一切困难,有一颗永恒之心,勇往直前,最终才能达到胜利。  三、保持一颗宽容之心  人孰能无过,敢问世界有谁没有犯过错误?根本没有。伟大的毛主席曾经也犯过,更何况是单纯的学生。对于犯错违纪的学生,及时教育,耐心地教育。让他们认识到自己的错误,勇于承担责任,并及时的改正过来。至于那些屡教不改,顽固不化的学生,更加要有耐心,他们的不良行为形成已有一段时间,要求他们马上改正过来,似乎比登天还难。所以,对于他们每次犯的过错,作为班主任不能太迁怒于他们,要时时以一颗宽容之心去教育、引导他们,他们才能走出误区;如果连一个改

5、正的机会都不给孩子们,一见学生犯错误,就马上教训,还把以前的旧账统统翻出来,新账旧账一起算,这样不仅教育不了学生,相反增加了学生对老师的反感,老师在学生的心目中的威信也就荡然无存。他们做什么都不会想到老师的存在,更加不可能引导他们向好的方向发展了。  四、注重培养学生学习的兴趣  学生有了目标,就有了动力,有了对学习的兴趣。从我做教师这几年来看,一般学习好的学生,其他各个方面的表现都会好。在日常学习生活中,安全第一,学习成绩也尤为重要。在一个班级里,如果成绩好的学生占大部分,那么这个班在纪律或者其他各个方面都会表现

6、良好。我所带的班级学生在前半个学期的学习是非常认真的,期中考试的成绩在全年级里是名列前茅的。至于下半个学期,纪律、学习出现了松散的现象。众所周知,凡每年期中考试之后,都会出现这种不良之风。学生认为考试了,不用再学了。上课也不比以前专心了,也不认真学习了,成绩也随之降低了,对学习就失去了兴趣,违反纪律就接二连三地出现。从小部分的学生慢慢地传遍整个班,好的班级也会变坏。因此,作为班主任要注重培养学生学习的兴趣,使他们对学习有一种持之以恒之心,有耐心,有兴趣地学习。如果出现厌学的学生,要及时地与其谈话,使其重拾学习兴趣,

7、继续投入积极的学习氛围当中。他们心中只有学习,没有违纪,进而形成学风浓,班风浓的一个班集体。  五、课外时间多举办一些活动  增强学生们班集体的凝聚力,培养学生的团队精神。为什么小小的蚂蚁力量大?因为蚂蚁天生就是一个团结的团队,从来没见过一只蚂蚁单独行动的,面对敌人,无数蚂蚁会一拥而上,同心协力地战斗,最终战胜强大的敌人,从而夺取胜利。  因此,了解学生,关心学生,经常与他们谈心,为他们的学习树立远大的目标,引导他们朝着目标前进。对于他们在学习过程当中所出现的错误,要始终保持一颗宽容之心,不断教育他们,不断给他们改

8、过的机会。另外,注重培养他们的学习兴趣,培养学生的团队精粹,从而使一个班集体始终保持良好的班风班貌。

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