光合作用的原理和应用(一)

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1、光合作用的原理和应用（一）（时间：25分钟分值：50分）一、选择题（每小题2分，共20分）1.1864年，德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处几小时，然后把此叶片一半遮光，另一半曝光。经过一段时间后，用碘蒸气处理叶片成功地证明了绿色叶片在光合作用中产生了淀粉。这个实验的自变量是（）A.有无光照B.光照吋间C.光照强度D.是否产生淀粉2.下图是卡门利用小球藻进行光合作用实验的示意图。图中A物质和B物质的相对分子质量之比是（）c18o2►ACO2h2o光照射K的小球藻悬液••••••H2l8OA.1：2B.

2、8：9C.2：1D.9：83.下列关于光合作用的叙述中，不正确的是（）A.光反应在类囊体的薄膜上进行，暗反应在叶绿体的蕪质屮进行B.光反应需要光，不需要醮，暗反应不需要光，需要多种酶C.光反应吸收光能形成ATP,暗反应将ATP中活跃的化学能储存在有机物中D.光反应分解水生成［H］并放出02，暗反应最终将CO2还原成（CH2O）4.叶绿体中，ATP、ADP的运动方向是（）A.ATP和ADP同时由叶绿体基质向类囊体薄膜上运动B.ATP和ADP同时由类囊体薄膜向叶绿体基质运动C.ATPrfl叶绿体基质叫类囊

3、体薄膜运动，ADP则向相反方向运动D.ADPrtl叶绿体基质向类囊体薄膜运动，ATP则向相反方向运动5.在光合作用过程中，不耑要酶参与的过程是（）A.CO2的固定B.叶绿素吸收光能C.三碳化合物还原D.ATP的形成6.为了研究光合作用，生物小组的同学把菠菜叶磨碎，分离岀细胞质和全部叶绿体。然后又把部分叶绿体磨碎分离出叶绿素和叶绿体基质，分别装在四支试管P、b并进行光照,如阁所示。哪一支试管能检测到光合作用的光反应过程（）/细胞质离A部分叶绿体叶绿体zZZ分离B叶绿体//基质C叶绿素■D1.（2009•

4、浙江高考）下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是（）A.无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜B.（：02的固定过程发生在叶绿体中，C6HI2O6分解成（：02的过程发生在线粒体中C.光合作用过程中光能转变为化学能，细胞呼吸过程中化学能转变为热能和ATPD.夏季连续阴天，大棚屮白天适当增加光照，夜晚适当降低温度，可提高作物产量2.如图表示3株脱淀粉（经充分“饥饿”处理）的长势相同的同种植株放在透光的不同钟罩内，以下关于本实验目的的叙述中最准确的是（）A.证明光合作用的必耑条件是CO2B.证明光合作

5、用的速率随CO2浓度的增大而增大C.证明过多的co2抑制光合作用D.证明NaOH能促进光合作用A.发生在生物膜上的生理过程有a、c、dB.有ATP产生的生理过程是b、c、dC.人体细胞内具有的过程是b、d两个过程D.在光照充足、条件适宜条件时，a强于b，c强于d10.（2010•海南离考）下列关于叶绿体的描述，错误的是（）A.基粒由类囊体堆叠而成B.叶绿体被膜由双层膜组成C.暗反应发生在类囊体膜上D.类囊体膜上具有叶绿素和酶二、非选择题（共3（）分）11.（7分）下图为光合作川过程示意图。据图回答下列

6、问题：(1)③过程进行的场所是。(2)在光合作用中，光反应能为暗反应提供(填物质)。(3)图中的A、B分别指的、。(4)物质B参与细胞有氧呼吸的场所是。(5)Mg2+是合成叶绿素的必需元素，Mg2+通过细胞膜的方式是，细胞外的Mg2+进入叶绿体至少穿过层膜。10.(6分)如下图所示为绿色植物叶肉细胞闪发生的物质代谢过程示意图，图巾①〜⑤为反应过程，A〜N为物质，a与b为结构。请据阁回答。(1)E物质是，在弱光下②过程进行缓慢，这是因为(2)b结构內发生的能董变化是.(3)叶肉细胞在③④⑤中产生能a最多

7、的过程是(4)在强光下，b结构产生的M物质会迅速扩散到哪里？为什么？。11.(17分)探究课题：验证红光、黄光、绿光对叶片光合作用的影响。材料用具：小烧杯三只、三棱镜(注释：白光通过三棱镜色散形成红光、黄光、绿光等单色光)、打孔器、注射器、40W灯泡、烧杯、富含(：02的仏11^：03稀溶液(为光合作用提供原料)、绿叶(如菠菜叶)。探宂过程：第一步：取生长旺盛的绿叶，川直径为丨cm的打孔器打出小圆形叶片30片(注意避开大的叶脉)；第二步：将圆形叶片置于注射器内，并吸入清水，待排出注射器内残留的空气后，

8、用手堵住注射器前端的小孔并缓缓拉动活塞，使小圆形叶片内的气体逸出，并重复儿次；第三步：将内部气体逸出的小圆形叶片，放入黑暗处盛有清水的烧杯屮待用(这样的叶片因为细胞间隙充满水，所以全都沉到水底);第四步：取三只小烧杯，分别加入第五步：用40W灯泡照射，第六步：观察并记录。实验结果：（据下面甲图预测），探究结论：O讨论：增强单色光的光照强度，能否对实验结果产生影响？,试在下而同一坐标乙图屮画出不同类型的单色光（光质）照射下，光照强度与光合作用强度的关系曲线