高二物理《静电场》1-3节练习题

高二物理《静电场》1-3节练习题

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1、高二物理《静电场》1-3节练习题一、选择题:1、要使真空中的两个点电荷间的库仑力增大到原来的4倍,下列方法中可行的是:()A.每个点电荷的带电量都增大到原来的2倍,电荷间的距离不变B.保持点电荷的带电量不变,使两个电荷间的距离增大到原来的2倍C.使一个点电荷的电荷量加倍,另一个点电荷的电荷量保持不变,同时将两个点电荷间的距离减小为原来的1/2D.保持点电荷的电荷量不变,将两个点电荷的距离减小到原来的1/22.由电场强度的定义式E=可知,在电场中的同一点(  )A.电场强度E跟F成正比,跟q成反比B.无论试探电荷所带的电荷量如何变化,始终不变C.电场中

2、某点的场强为零,则在该点的电荷受到的静电力一定为零D.一个不带电的小球在P点受到的静电力为零,则P点的场强一定为零3下列说法中,正确的是(  )A.在一个以点电荷为中心,r为半径的球面上各处的电场强度都相同B.E=k仅适用于真空中点电荷形成的电场C.电场强度的方向就是放入电场中的电荷受到的静电力的方向D.电场中某点场强的方向与试探电荷的正负无关4.将质量为m的正点电荷q在电场中从静止释放,在它运动过程中如果不计重力,下述正确的是(  )A.点电荷运动轨迹必与电场线重合B.点电荷的速度方向必定和所在点的电场线的切线方向一致C.点电荷的加速度方向必与所在

3、点的电场线的切线方向一致D.点电荷的受力方向必与所在点的电场线的切线方向一致5.如图所示是在一个电场中的a、b、c、d-6-四个点分别引入试探电荷时,电荷所受的静电力F跟引入的电荷的电荷量之间的函数关系,下列说法正确的是(  )A.这个电场是匀强电场B.这四点的电场强度大小关系是Ed>Eb>Ea>EcC.这四点的场强大小关系是Eb>Ea>Ec>EdD.无法比较E值大小6.如图所示是电场中某一条电场线,下列说法中正确的是()A.A、B两点电场方向相同ABB.A、B两点电场大小关系是EA>EBC.电场线是直线,则EA=EBD.不知附近的电场线分布,EA、

4、EB的大小不确定7.下列情况中,A、B两点的电场强度矢量相等的是()A.与孤立正点电荷距离相等的A、B两点B.与孤立负点电荷距离相等的A、B两点C.两个等量异种点电荷连线的中垂线上,与两点电荷的连线距离相等的A、B两点D.两个等量同种点电荷连线的中垂线上,与两点电荷的连线距离相等的A、B两点8、如图所示,用两根绝缘轻细绳悬挂两个小球A和B,这时上、下两根绳子中的张力分别为T1和T2;使两球都带上正电荷,上、下两根绳子中的张力分别为T1’和T2’,则:()A、T1’=T1B、T1’T29、图中的实线表示电场线,虚线表示

5、只受静电力作用的带正电粒子的运动轨迹,粒子先经过M点,再经过N点,可以判定(  )A.粒子在M点受到的静电力大于在N点受到的静电力B.粒子在M点受到的静电力小于在N点受到的静电力C.不能判断粒子在M点受到的静电力和粒子在N点受到的静电力哪个大D.以上说法都不对10.一负电荷从电场中A点由静止释放,只受静电力作用,沿电场线运动到B点,它运动的v-t图象如图所示,则两点A、B所在区域的电场线分布情况可能是下图中的(  )-6-二、计算题:11、真空中相距3m的光滑绝缘水平面上,分别放置两个电荷量为—Q、+4Q的点电荷A、B,然后再在某一位置放置点电荷C。

6、这时三个点电荷都处于平衡状态,求C的电荷量以及相对A的位置。12、如图所示真空中A、B两点分别放置异种点电荷QA、QB、QA=-1×10-8C,QB=4×10-8C,已知两点电荷间库仑引力为10-5N,求:⑴若移去B处的电荷后,B处的电场强度为多大?⑵若不移去B处点电荷,则AB连线中点处C的场强是多大?-6-13、如图所示中质量为m的带电小球用绝缘线悬挂于O点,并处在水平向左的匀强电场中,场强为E,球静止时丝线与垂直夹角为,求:⑴小球带何种电荷,电量是多少?⑵若烧断丝线,则小球将作什么运动?(设电场范围足够大)14、如图所示,在真空中A、B两点处各固

7、定一个点电荷,它们的电荷量相等,均为4.0×10-10C,而带电的性质不同,A为正、B为负,两者相距80cm,P点与A、B等距离,均为50cm,⑴试确定P点的场强大小和方向?⑵试求P点处的场强和A、B连线中点O处的场强之比?-6-高二物理《静电场》1-3节练习题参考答案一、选择题:1、AD2、BC3、BD4、CD5、B6、AD7、C8、AD9、B解析 电场线越密,场强越大,同一粒子受到的静电力越大,选项B正确10、C解析:由v-t图象知,负电荷由A点运动到B点做变加速直线运动,说明它所受静电力方向由A指向B,且静电力逐渐增大,所以AB电场线上电场方向

8、B→A,且E变大.二、计算题:11、答案:4Q;在BA延长线上距A3m处。解析:由题意三个电荷中每个电荷都处

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