初中化学《自然界的水》ppt课件

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1、有关的问题探究＋－试管2试管1水的电解实验思考1、与电源负极相联的试管中产生___气体，另一试管中产生___气体。V1：V2≈_______2、试管2中气体如何检验？试管1中气体如何检验？O2H21：2第一组问题：水的组成氢气能燃烧，发出淡蓝色火焰氧气能够使带火星的木条复燃3、该实验说明了哪两个结论？（1）水是一种由氢、氧元素组成的化合物。（氧化物）（2）在化学变化中，分子分裂为原子，而原子不能再分，只能重新组合成新的分子。强调：1、生物体内都含水；2、人体中含量最多的物质是水；3、人体中含量最多的元素是氧。第二组问题:自然界的水1、用有些地区的井水、河水或泉水洗衣服，

2、放很多肥皂粉，衣服仍洗不干净，为何？2、 怎样区分软水和硬水？你知道硬水还有哪些危害？请举例说明。3、海水中含量比较高的元素有哪些？主要含有哪些物质？4、怎样利用海边的贝壳和盐酸从海水中提取氯化镁？（反应原理和必要操作）什么是硬水和软水？如何检验硬水和软水？硬水可以转化为软水吗？用肥皂水检验软水起泡沫多，硬水几乎不起泡沫。硬水易起浮渣第三组问题：水的净化（1）哪些操作可除去水中的泥沙等不溶性的固体杂质？（2）哪一步可除去水中的异味？加絮凝剂、沉淀和过滤。用活性炭吸附。（3）最常用的絮凝剂是__________。明矾下图所示操作为__________，此操作可除去液体中_____

3、_____固体。问：经过上述的沉淀、过滤和吸附等净化处理后，水变得澄清而透明了，但所得的水仍然不是__________。为什么？请举一生活实例来说明。过滤不溶性纯净物上述操作除去了水中的不溶性杂质，水中还有许多溶解的杂质，例如：烧开水的壶中会出现水垢。强调：利用_____、_____、_____和_____等方法可以净化水，可降低水硬度的是______。吸附沉淀过滤蒸馏蒸馏小卵石和_____起主要的_____作用，_______起吸附作用。石英沙过滤活性炭1、污水处理厂采用了哪些净化方法？2、在实验室过滤除去废水中的固体杂质，所需的玻璃仪器有_____________。3、生活

4、中有哪些物质可以代替滤纸作为过滤层？你能否举一些生活中利用过滤的例子？第三组问题：节约用水爱护水资源上面两幅图说明了什么？地球上水的总储量虽然很大，但是大部分是海水，淡水资源很少。中国中国是一个______的国家缺水爱护水资源，我们应做到1__________，2__________。要节约用水，我们可以：节约用水防止水污染工业循环用水要防止水被污染：我们应该（1）________________；（2）________________；（3）________________。工业三废应经过处理达标之后再排放农业上要合理使用化肥和农药生活污水应处理后再排放节约用水，爱护水资

5、源，从你我做起！