如何打造学习型团队

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1、如何打造学习型团队主讲：詹琼然选送单位：重庆市长寿区妇幼保健院0903NX《中国医院内训师高级研修班》学员当我们跨入知识经济时代，社会即将进入学习型社会之时，每个组织、每个社会的细胞，都会面临新的思考与选择。在医疗体制改革和医疗市场激烈竞争中，医院作为一个社会组织，如何提高医院核心竞争力，如何创建富有活力的、充满学习力和具有创造力的新型组织──学习型团队医院，就成为医院生存和发展的当务之急。医院每一个职工是医院这一组织中的细胞，那么，如何培育知识型员工，促进学习型团队医院的创建就成为我们需要认真思考的重要课题。在这个时代，知识也是会折旧的，而且速度也是快得令人瞠目，韩老师在

2、课堂上不是告诉大家吗：“世上万物都在变，唯一不变的是变化”。当今知识更新的周期为三到五年，要使自己不迷失在这场巨大而复杂的变革中，就要树立终生学习的理念。知识就是力量，创新的知识才是最为核心的竞争力。医院作为学习型社会组织之一，个人是主体，科室是基础，医院则是个人终身学习的重点组织。学习型团队医院强调的是“团队学习”其内容是广泛深刻的，它倡导的“学习”是每一位组织成员在工作中通过实践、主动和创造来进行的团体学习。一、为什么要学习学习，是时代发展的要求，是人类不断获得幸福的永恒力。任何时候你都需要学习，保持学习的热情。据美国人力资源协会统计，一个人如果每天学习专业知识1个小时

3、，只需1年的时间，就能够成为专家。成功其实并不难，关键在于持之以恒，这就是坚持的力量。今天不学习，会被市场淘汰吗？不会；明天不学习会被市场淘汰吗？不会；后天再不学习，会被市场淘汰吗？不会；如果每天都不学习呢？、整个社会的快速发展，使我们的经济展现出一派繁荣的景象。然而，通过这次在北京大学医学部逸夫教学楼系统的学习使我更加清醒地认识到，我们所拥有的知识是多么贫乏，要想处于不败之地，您难道不去学习吗？在知识经济时代，学习不会停止在获取最后一个文凭，而终生都在学习才是最保贵的。1、学习能改变命运有调查表明，大学所学的知识毕业后只能用两年。如果不学习的话，就会被社会淘汰。只有不断地

4、学习，才会有竟争力。未来医院和医院的竟争也是学习力的竟争，人和人的竟争还是学习力的竟争。正如北京大学韩根东教授所讲：学习改变命运，知识创造未来。3、养成天天学习的习惯在充满竟争的21世纪，你唯一的竟争优势只能是比对手学习得更多更快。不断地读书是养成学习习惯的开始。学习是终身的事业，我们只有孜孜不倦、始终不渝地学习，才能在不断吸纳精神营养的过程中更新知识，与时俱进。实践是学习的最高境界。你所做的每一件事都是你学习的机会。如果你能够充分利用这些机会，在你解决每一个问题的过程中，你的知识与技能必然会有所增加。不管是自己的工作还是别人的工作都可以学习。当你明白了这一点时，你就会有意

5、识地从工作中学习知识和技能，增长你的经验和智慧。案例在2004年我区承接了一个国家级项目《基层产科服务质量审评体系建设》，项目实施单位在我院，有国家级专家：北京大学人民医院妇产科的王山米教授、卫生部妇幼卫生司的吴久玲教授；市级专家张建华、杨锡娣等，她们到我们医院就是对全区产科危急重症的病历进行评审，我们在评审中学到了很多医学经验和技能...2004年一个寒冬的夜晚，医院来了一位急诊病人，大出血，前置胎盘，先兆早产，由于大出血，患者的一般情况很差，血压也很低了，家属一大群挤在办公室，几乎是用哀求的声音喊到：“医生，救救她！救救我们！”语气中充满绝望，他们被大量的流血吓坏了，把

6、最后的一线希望寄托在我们身上。院长及急救小组所有成员都被通知到场，所有被通知的医护人几乎是以飞的速度感到了医院，每个人的脸颊上都还有风霜刮过的痕迹，B超机很快被抬到手术室，确诊为中央性前置胎盘，失血性休克，需紧急手术，定血型！配血！拿血、输血！立即手术！整个保健院灯火通明，恍若白昼。时间一分一秒地过去，不久，一声清亮的啼哭划破了凝固的空气，婴儿顺利娩出，胎盘也娩出了，但不好的是子宫仍出血不止，病人的情况不好，怎么办，是切除子宫吗？不，主任说了一句，产妇才20多岁，不能没有子宫，立即采用宫腔纱条堵塞子宫。我们清楚，宫腔纱条堵塞术在我院还是史无前例的，能成功吗？，我们不得而知，

7、但杜主任坚毅的表情告诉我们，为了病人的心愿，必须试一试，就这样，我们做了第一例宫腔纱条堵塞术，我们成功了。二、为什么要建立学习型团队医院1、团队的概念团队：就是有少数具有互补技能、愿意为了共同的目标互相依赖、互相承担责任的人组成的一个有机整体。2、为什么要建立学习型团队医院一是医院管理机制变革的需要。随着市场经济的发展，医疗行业也要在市场经济中寻找自己的定位。医疗市场竞争的压力迫使医院必须尽快变革医疗管理机制，强化竞争力。医院变革，要从改变旧的认知模式，树立新的认识理念开始。这就是要采用学习型团队医院改善心智模式的