张俊爽—大别山学习心得体会.doc

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1、大别山学习心得体会  在天河民建领导的推荐和支持下，2018年8月13日至17日，我参加了由天河区统战部组织的遵义红色之旅学习活动。学习活动由天河区统战部长谢伟带队，参观考察了许世友将军故里、中共中央鄂豫皖分局旧址和红四方面军旧址。同时，也邀请了两位专家给我们上了理论课，重温了当年吴焕先创建鄂豫皖革命根据地及千里跃进大别山的历史故事.这次活动既是一次加强统一战线工作活动，也是一次爱国主义教育活动，使我们在获得相关历史知识的同时，接受了一次难得的爱国主义教育洗礼，获益匪浅。   一、活动概况 8月14日的下午和16日的上午，两位教授给我们上了精彩的理

2、论课：《大别山精神及时代价值》和《一带一路建设与全面开放新格局》，使我们了解了大别山对红军的重要意义。鄂豫皖革命根据地位于湖北、河南、安徽三省边界的大别山区，是红四方面军，红二十五军，红二十八军的诞生地。全盛时期包括有20余县的地区，拥有约350万人口，主力红军达4.5万余人，地方武装、民兵20余万。吴焕先率紫云区农民武装参加黄安檀树岗，在此创建红25军参加黄麻起义后带领部分武装在黄麻地区和光山南部坚持武装斗争，为开辟以柴山保为中心的鄂豫边苏区创造了条件。1934年11月16日，根据中央指示实行战略转移，率领中国工农红军第二十五军长征，经过7个多月

3、奋战，创建了鄂豫陕边革命根据地，为扩大红二十五军作出了重大贡献。与军长徐海东指挥部队转战于鄂东北、皖西北地区，取得长岭岗、太湖等战斗的胜利，恢复和开辟了朱堂店、陶家河等根据地。 8月15日，我们参观了鄂豫皖苏区首府烈士纪念馆和许世友将军故里，并举行了献花仪式。1905年2月28日，许世友出生于河南省信阳市新县田铺乡河铺村许家洼，少年时，他因家贫给武术师傅当杂役，后到少林寺学习武术土地革命战争期间，1928年中国工农红军第十一军成立后，许世友历任班长、排长、营长、红四方面军第四军第十二师三十四团团长。1933年7月任红九军副军长兼二十五师师长，后任红

4、四军副军长、军长，红四方面军骑兵司令员。在徐向前领导下，参加了鄂豫皖苏区的创建和川陕苏区的历次反“围剿”斗争和长征。他曾七次参加敢死队，再次担任敢死队队长，四次负伤，表现了为革命奋不顾身的英勇精神。在川陕苏区反“六路围攻”时，他指挥三个团保卫四川省万源城，以与阵地共存亡的气概，运用灵活机动的战术，打垮了在数量上占绝对优势的敌人。1935年8月下旬，毛泽东主席、周恩来副主席率红军右路军长征北上走出草地时，国民党军胡宗南部第四十九师在甘南包座“堵剿”，他奉命率红四方面军第四军，和红三十军一道，与敌鏖战两天两夜，将该敌全歼，打开了向甘南进军的门户。193

5、6年7月，第三次过草地，他指挥骑兵部队担任前卫，沿途进行了频繁的战斗，为红四方面军渡过艰险、北上甘南创造了有利条件。当到达陕北后，他进红军大学深造，投入了清算张国焘罪行的斗争。许世友任延安抗日军政大学校务部副部长。随朱德总司令出师太行山，投身抗日斗争。1938年10月，他担任八路军第一二九师第三八六旅副旅长，参加了冀南抗日根据地的创建。同年年底，在刘伯承、邓小平指挥下进军冀南。1939年2月上旬，他和旅长陈赓在威县以南香城固地区，以预伏的方式，诱歼日军一个加强步兵中队，毙敌大队长以下二百余人，生俘八人，给日军以沉重打击，史称香城固战斗。1940年9

6、月，他调任山东纵队第三旅旅长，同日、伪、顽在渤海之滨和清河两岸，展开了激烈斗争。一九四一年春，他指挥胶东地区八路军和地方武装，横扫敌伪。1942年2月，他任山东纵队参谋长。10月起，任胶东军区司令员，领导胶东军民开展了艰苦卓绝的游击战争，发展壮大人民武装，粉碎日、伪军频繁的“扫荡”和蚕食，打得敌人心惊胆寒。1945年春他率部讨伐国民党投降派赵保原、克万第、战左村，席卷五龙河两岸，清除了胶东抗日的障碍。二、几点收获和体会： 五天的红色之旅是短暂的，带给我们的震撼却是巨大的。这些革命纪念地，不仅让我们学习了革命战争的历史，接受了灵魂的洗礼，更重要的是，

7、让我们真真切切地感受到我们今天的生活是用先辈的鲜血换来的这句话的分量，深刻体会到无私奉献的意识在我们青年人心中的薄弱，明白铸造灵魂、锤炼信念，对我们来说是如何的重要。这次红色之旅采风活动主要收获和体会有：   1、更加坚定了理想信念。不论是黄麻起义，还是在千里跃进大别山战役中，革命先烈为了民族大义和心中的理想信念甘抛头颅、洒热血的精神深深震撼了我，使我对共产社会主义有了更深刻的认识，更加坚定了为建设中国特色社会主义而努力奋斗的理想信念。虽然我现在还不是一个共产党员，今后，我将时刻以一个共产党员的标准来严格要求自己，积极向党靠拢，像那些革命先辈那样，

8、为共产主义事业、为我们民族振兴事业奋斗我的余生。   2、更加激发了爱国热情。在千里跃进大别山之前，毛泽东，邓小平及刘伯承