学校各部门工作岗位职责

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1、光辉学校各部门工作岗位职责一、校长工作职责1、主持学校行政全面工作，正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，落实学校的博爱教育理念。按教育规律办事，确保教育质量，努力培养德、智、体全面发展的社会主义现代化的建设者和接班人。2、领导制订学校的发展规划和学年、学期工作计划，并认真组织实施，经常检查和总结。3、建立健全各项规章制度和岗位责任制。主持召开行政会议、校务会议和家长委员会的会议，保证学校非办学方向，保证学校管理工作的科学性和有效性。4、领导和组织德育工作，把德育放在首位，坚持管理育人，教书育人，服务育人，环境育人的工作方针，坚持不懈地加强对学生的思想

2、品德教育，以博爱的学校理念帮助学生形成良好的行为习惯。5、领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为中心，育人为根本的方针，按照国家课程标准，遵循教学规律组织教学。建立和完善教学管理系统，搞好教学常规管理，深入教学第一线，正确指导教师进行教学改革，深入实施小班化的教学策略，努力提高教学质量6、指导和帮助学校的团、队工作，关心和支持教育工会和其他群众组织开展活动，注意发挥这些组织的作用。指导各级家委会开展工作，组织好家长会、办好家长学校，搞好社会、家庭、学校三结合教育。7、领导教师队伍建设工作。重视教师队伍建设，组织教职工学习政治、文化和教育理论，积极吸取外地的

3、教育信息，逐步提高教职工的思想、文化和业务素质。注意培养青年教师，组织教师进修，充分调动他们工作的主动性、积极性和创造性。组织本校教职工实施聘任制工作，建立优胜劣汰的竞争机制，促进人才的合理流动，形成教师队伍的优化组合，激发教职工教书育人的积极性和自觉性。8、领导总务工作。贯彻勤俭办学原则，为教学、为师生服务，关心师生生活，保护师生健康，严格管理校产和财物，搞好校园建设。9、努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助，代表学校协调、处理公共关系。10、代表学校，作为法人处理学校对外一切事务。二、教导处工作职责教导处是学校重要的职能部门，主要任务是在校长领导下，

4、协同分管校长、组织好教学，保证学校教学计划的顺利完成，提高教学质量，并负责处理一切与教学有关的事务性工作。其主要职能是：1、执行国家统一编制的教学计划，并根据学校工作要点，拟定教学工作计划并组织实施，进行检查和总结。2、协助党支部、校长室做好教职工的思想政治工作，配合做好德育工作，抓好养成教育和社区教育活动。3、以课堂教学为重点，加强教学管理，进行教学常规督查，教学质量监控，组织教学竞赛，收集和整理教学资料。4、组织教师参加学科教研、竞赛，组织教研组长开展教学研讨，协调老师的教学工作，安排代课。5、组织安排好教师的文化、业务进修学习，注重培养青年教师和教学骨

5、干，建立健全教师业务档案。6、严格学籍管理，做好招生编班、报到、注册、转学、毕业、奖惩等教务工作；建立并管理好学生名册、学籍卡、毕业生资料等学籍管理工作。7、贯彻体卫工作条例，重视学生的身心健康。8、抓好图书、阅览、文印、实验、卫生等各专用室的管理工作，提高各专用室使用效率。9、与有关部门保持联系，负责大型教研活动、研讨会的组织和落实工作。10、完成领导交办的其它工作。三、德育处工作职责德育处是学校实施德育教育的重要职能部门。德育处主任是主持这个部门工作的主要负责人，是校长领导和管理全校德育工作的主要助手。其主要职责如下：1、在分管德育工作的校长领导下，组织

6、学校德育工作，具体落实对学生的思想政治品德教育工作，培养全面发展、个性健全的一代新人，2、开学初制定德育工作计划，督促年级组长、班主任制定年段、班级工作计划，期末完成学期工作总结，并督促年段、班级完成期末工作总结。3、负责对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义、品德、法制、安全、劳动等教育，使学生成为有正确世界观、人生观和价值观并符合时代要求的合格公民。4、坚持对学生的养成教育，贯彻落实《小学生日常行为规范》，养成良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯；在此基础上引导学生进行自我管理的尝试，培养学生的自我管理能力；帮助指导少先队工作。5、主持召开德育例会，做好培

7、训班主任的工作。6、组织三好学生、优秀学生干部、先进班集体评选、表彰工作。做好学生干部的挑选、教育和培养工作。会同教导处做好校风、校纪教育及学生奖惩工作。7、建好校内外德育基地，会同教导处有计划地组织学生参加社会实践及军训活动。建立与社会相互协作的教育网络，积极开展社区教育活动，整合社会力量支持和参与学校德育工作。8、举办家长学校，开展家庭教育咨询，提高家庭教育质量，定期召开家长座谈会，形成学校、家庭教育合力。9、会同学校教科室，积极开展德育研究活动。做好德育工作资料积累、归档工作。四、少先队大队部工作职责学校少先队大队部是中国少年先锋队在学校中开展工作和活

8、动的基层组织。主要负责人少先队大队辅导员要在学校党的