手语基础公开课.ppt

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1、自我介绍selfintroduction自我介绍selfintroduction系别：计算机系班级：网络技术一班姓名：曾毅QQ：349014390QQ群：288328503用无声的语言传递爱的真谛计算机系手语的基本构成手语是聋哑人交往的重要工具，是形式(手的形状、位置和运动)和意义相结合的符号系统。中国聋人使用中国手语，美国和部分加拿大地区聋人使美国手语，英国聋人使用英国手语，法国有法国手语，日本有日本手语。美国人、英国人和澳大利亚人都用英文，但是使用不同的手语。大陆港、澳、台都使用汉语，但手语词汇不完全相同。中国聋人使用的中国手语和其他国家的手语有联系也有区别，各个国家的手语在

2、手语词汇和指语指式有很多不同之处，但在个别手势、手语造词法和造句法等方面有诸多相通之处。第一环节：十组日常短语你好1你们好大家好第一环节：十组日常短语2早上好中午好第一环节：十组日常短语第一环节：十组日常短语3再见等会儿见第一环节：十组日常短语谢谢不客气4第一环节：十组日常短语对不起没关系5第一环节：十组日常短语请快一点请慢一点6第一环节：十组日常短语请等一下请看一下7第一环节：十个日常短语QQ号码手机号码8第一环节：十组日常短语玩游戏上网电子邮箱9第一环节：十组日常短语今天明天昨天10现在第一环节：十组日常短语要有没有可以10第二环节：场景对话A:这是图书馆可以借书的场景一：图

3、书馆第二环节：场景对话好的B：第二环节：场景对话A:进去时请保持安静第二环节：场景对话没问题.B：第二环节：场景对话请问有什么帮助你A：场景二：办公室第二环节：场景对话我找辅导员。B：第二环节：场景对话稍等我帮你打电话谢谢A：B：第二环节：场景对话我忘记带饭卡，怎么办？A：场景三：食堂第二环节：场景对话没关系。可以付现金。B：第二环节：场景对话A：B：第二环节：场景对话A：我受伤了怎么办场景四：运动馆第二环节：场景对话B：我带你去医务室或者第二环节：场景对话B：给我你生活老师打电话第二环节：场景对话A：B：场景五：偶遇你好你要去第二环节：场景对话干什么B：刚吃完第二环节：场景对话

4、晚饭去走走去哪里？A：第二环节：场景对话我们一起B：A：去操场走走第二环节：场景对话你宿舍有多少人A：场景六：宿舍晚检第二环节：场景对话都回来没有都回来了A：B：第二环节：场景对话现在十一点了请关灯睡觉A：第二环节：场景对话B：游戏：你画我猜游戏规则：每组派出两名参赛者；游戏开始，每组的第一位选手看屏幕上显示的内容，其他人不可以偷看；看完的第一位选手有二十秒的时间画出屏幕上的内容，后一位选手观看前一位选手在黑板上作画，画的人不可以说话，否则整组算输，在下位选手看过之后擦掉黑板上的内容，以此类推；最后一名选手根据前一名选手作画内容猜出图画内容，若最后一名猜不出，则由前一名猜，以此类

5、推。一分钟后看谁猜对的多，便是哪组获胜第一组等等游戏：你画我猜第一组游戏：你画我猜第一组晚上游戏：你画我猜第一组游戏：你画我猜第一组号码游戏：你画我猜第一组游戏：你画我猜第一组QQ游戏：你画我猜第一组游戏：你画我猜第一组上网游戏：你画我猜第一组游戏：你画我猜第二组走走游戏：你画我猜第二组游戏：你画我猜第二组对不起游戏：你画我猜第二组游戏：你画我猜第二组保持游戏：你画我猜第二组游戏：你画我猜第二组图书馆游戏：你画我猜第二组游戏：你画我猜第二组问游戏：你画我猜第二组游戏：你画我猜第三环节欣赏手语歌曲《还有我》