从容应战中考

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时间:2018-10-15

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1、从容应战中考从容应战中考从容应战中考从容应战中考一年一度的中考马上就要来临,考生参加考试要听从监考员安排,按照步骤进场考试。开考前20分钟——考生所在的考点统一发出时间信号后,由监考员组织本考场考生入场。入场前,监考员要检验考生的准考证,核对考生本人相貌与准考证上的照片是否相符,并提醒、监督考生将不允许带入考场的物品放到指定位置。需要考生注意的是,第一科语文的入场时间是考前半小时,比其他科目提前了10分钟,考生要提早到场,避免迟到。进入考场后第一科考前20分钟——考点将统一用广播或由监考员向考生宣读《考生应试守则》。考生要把准考证及有关证件放在桌面的右上角,监考员每

2、场考试都要核查。考前15分钟——监考员将答题卡和草稿纸下发到考生手中后,考生要在主监考员指导下认真填涂答题卡,副监考员会逐一检查考生是否在答题卡上规定位置填、涂自己的姓名、准考证号、座位号及考试科目标记。考生要保持情绪稳定,认真看好答题卡上标明的“正确填涂”示例,注意所发答题卡上题目编号的排列顺序。统一开考信号发出后——考生才能动笔答题,否则按考场违纪处理,取消该科目考试成绩。开考15分钟后,考生不得再进入考场,该科成绩为零。考试开始60分钟——考生在开考60分钟后,方可交卷出场。考试结束前要离开考场的考生先将答卷及答题卡反扣在桌面上,再举手提出离场,经副监考员核对

3、试卷、考试材料数量无误,姓名、准考证号等填写无误后,才能离开考场。考生离开后,不准在考场附近逗留,不能再以任何理由重新进入考场。考试结束前15分钟——主监考员在考试结束前15分钟,宣布“距考试结束还有15分钟”,这就是提醒考生注意把握考试时间,加快答题速度。监考员同时还会提醒考生,检查一下是否已经将试卷Ⅰ的答案填涂在答题卡上。考试结束信号发出后——考生要立即停止答题,从上到下,依次将答题卡、试卷Ⅰ、试卷Ⅱ、草稿纸整理好,坐好等待收卷。等监考员收齐试卷并示意后,考生才能按顺序离开考场。睡眠——考生在考前要注意劳逸结合并保证充足的睡眠。从现在开始别开夜车了,根据自己的情

4、况,争取每天能在晚上10点到11点左右入睡。考生一般保证睡眠时间在7—8个小时即可,不要贪睡,做到早睡早起。考试前一天不要过早上床,否则容易辗转反侧。提前几天就要开始调节状态,如果临考前突然打破自己的生活规律,往往会把自己搞得昏昏沉沉,疲惫不堪。在考试时难免紧张恐惧,精力分散,很容易产生急躁情绪,影响考试发挥。饮食——吃平常的饭菜就可以了,不必再去加强营养,更不要大鱼大肉、暴饮暴食。以免引起肠胃功能失调、消化不良、食欲不振等症状。中考期间的早餐要吃好,切忌空腹,最好在早上7点左右吃,不要匆匆忙忙,这样容易形成紧迫感。早餐要掌握卫生和易消化的原则,量不需多但要精,可少

5、量吃些维生素调节营养。不要空腹上考场,也不要乱吃营养品或生冷食品,以免考场腹泻。交通——考生在参加考试前,要提前去考场“踩点”,了解考点的交通线路,避免考试当天迟到,在考虑出发时间时,要把堵车等突发因素考虑在内。考场准备——在考试前一天晚上睡觉前,要准备好准考证及其他相关考试用品,如钢笔、圆珠笔、铅笔、橡皮、圆规、直尺、三角板、量角器等,将这些考试用品装入中考专用塑料袋。此外,考生还应该带上普通手表,方便考试看时间,确定答题速度。“怯场”,是指考试时出现了因情绪过度紧张而使实际水平得不到正常发挥的临场状态,从心理学角度来看,这是一种比较常见的心理崩溃现象,称之为考试

6、境遇性焦虑障碍。造成“怯场”的主要原因是外界干扰、缺乏自信和大脑过度兴奋。由于“怯场”严重影响考生的正常发挥,因此是考生最忌讳的一种情况。“怯场”是一种短暂性心理失常现象,是由于情绪过度紧张所致,表现为原来已经熟记的材料、熟练的动作不能重新回忆、再现或再做。“怯场”的发生,与考生的学习能力、知识水平没有直接的关系,只是一种过敏性的心理反应,人人都可能发生。但如果处理不好,影响考试成绩不说,还会形成严重的疾病。这是因为极度不安的心理状态会引发一系列的生理变化,如心慌、心悸、血压升高等,这些生理上的变化将导致大脑的思维间断、暂时性遗忘。由于考试时间是有限的,“怯场”的考

7、生,最终成绩往往令人失望。“怯场”的发生和程度,与人的心理机制有关,其形成原因也比较复杂,有家长、学校和社会方面的压力,也有学生本身不自信的因素。非三言两语所能说清,但是抑制“怯场”的发生或发展却是有办法的。首先是从认知上进行积极的自我暗示:“怯场”不是自己的学习能力、知识水平造成的,是一种心理过敏状态。要树立一种信念,即“我一定能考好”,这种积极的自我心理暗示会使人充满信心,增强克服困难的勇气。心里默念一些词句:例如“能考好,能考好,一定能考好”等,反复默念。默念时要注意语速,不宜太快或太慢,太快则会加重紧张,太慢则没有效果,而且语气应坚定、短促有力、富含激情

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