教育基地建设规划.doc

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1、教育基地建设规划一、总体规划中医药文化是中华优秀传统文化的代表，是中医药学的灵魂与基础，是中医药事业的重要组成部分。为使广大人民群众了解中医药的起源和发展历程，更好地传承和发扬中医药优秀文化，促进中医药事业的继承与发展，XX市中医院按照“整合资源、挖掘优势、整体推进、全面发展”的思路，以弘扬、繁荣中医药文化为核心，以宣传、推广中医药知识为重点，集合全院力量力争利用二年时间建设成为基础条件好，主题和特色突出，发展潜力较强，在传承、宣传中医药文化方面有重要价值和影响力的中医药文化宣传教育基地。基地主要建设

2、内容有中医药文化展馆、中医药养生体验馆、杏林讲堂、杏林论坛（网络论坛）、《中医养生堂》及《福园》等二、建设目标（一）中医药文化展馆：设于XX市中医院和谐国医堂（以下简称“国医堂”），在门前设立中医药文化石及历代中医名家雕塑，对国医堂二楼进行全面装修，以中国古典风格为主，突出中医药文化“以人为本、医乃仁术、天人合一、调和致中、大医精诚”的核心理念。馆内根据功能不同设以下分区：1.5中医药文化展示长廊：张挂历代名老中医图像、中医药名篇、名著简介、中医典故、中医药主题字画，展示中医药典籍文献、中医炮制器具、

3、中药饮片实物、中国古代及柳州本地历代中医名家文献资料等；2.中医药历史馆：介绍中医药起源、发展历程，各时期中医药发展特点，中医药学派发展、中医药发展的重大事件等；3.中医药知识科普馆：介绍中医阴阳、五行等基础理论文化内涵、中医诊断及中药饮片常识、日常生活中所涉及的中医药常识等；（二）中医药养生体验馆：设于我院中医预防保健科内，对中医预防保健科现用房进行局部装修，对内部厅堂、宣传栏等部位均采用中国传统雕栏进行装饰。配备电视或多媒体等影音播放设备，播放中医养生影音宣传资料。设中医养生保健资料取阅栏，免费发

4、放中医养生保健资料。从各科室抽调中医专业人员，轮流到体验馆内为百姓提供中医药养生保健体验服务。（三）杏林讲堂：设于我院九楼会议室，配备多媒体投影、黑板、桌椅等设备、教具。每月定期开展一次中医药文化宣传教育科普讲座，向前来听课的百姓免费发放中医药文化、科普宣传资料，邀请参加中医药养生保健体验。5（四）网络杏林论坛：在医院互联网网站内增设杏林论坛版块并开通杏林论坛新浪微博，介绍中医药起源及发展动态，宣传中医药文化知识，展示中国古代及柳州本地历代中医名家风采。与网友开展互动，解答网友相关问题。（五）编印、发

5、放《中医养生堂》及《福园》等中医药文化宣传科普读物。三、工作步骤（一）成立专门机构，建立管理机制：建立由院领导任组长，院办、党办、宣传、医务、财务等相关部门负责人，及中医药文化专家组成的中医药宣传教育基地建设管理领导小组，全面负责基地的建设及建成后的运行管理；制定基地工作计划、发展规划、人员职责及相关管理制度；对基地的日常工作进行管理；对基地工作人员进行培训；审核先挂宣传资料；定期组织实施相关推广活动，宣传中医药文化。中医药文化展馆、中医药养生体验馆、杏林论坛、采编各设部门管理人员一名，形成“领导小组

6、—部门管理—工作人员”的三级管理体系，部门管理人员根据领导小组工作安排，组织下属各工作人员具体开展工作。（二）场地建设：在医院现场地基础上，对国医堂、中医预防保健科及九楼会议室进行翻新装修、改建，以中国传统风格为主、突出中医药文化特点。配备宣传栏、画栏、展示柜、桌椅、电视机、音响及多媒体设备等。5（三）人员配备：根据建设及运行情况制定人员配置计划。从医院现有中医药专业技术人员中遴选出热爱中医药事业，专业技术过硬，具有一定管理协调能力，应变能力、表达能力强，富有热情、耐心的人员进行相关培训，安排到基地工

7、作。现暂定人员配置计划如下：中医药文化展馆设管理人员1名、接待、解说人员2名；中医药养生体验馆设管理人员1名、接待、解说人员1名、中医专业技术人员5名（从各科室抽调轮转）；杏林论坛管理人员1名；《中医养生堂》及《福园》采编人员2名；（四）资料整理：收集、整理所需各类中医药文化及科普宣传资料、实物。不断更新、丰富资料内容，统一资料格式及宣传板式，使各类资料既贴近百姓生活，使百姓乐于接受、浅显易懂，又内容详实、丰富，具有中医药深刻的文化内涵，同时体现资料的系统性、完整性。（五）宣传推广：基地建成运行后，医

8、院将通过电视、报纸、互联网等媒体向百姓推广，积极邀请患者及家属到基地参观、参加各种中医药文化宣传活动，体验中医药养生保健项目。组织中医药专业技术人员深入社区、街道、厂矿义诊，发放中医药文化宣传资料。积极与市内中学、高校联系，主动邀请青年、学生到基地参观，增进年轻一代对中医药文化的了解。定期组织举办如“中医药文化节”5等大型中医药文化宣传科普活动，扩大基地知名度及影响力。五、保障措施（一）加强组织领导，落实责任，保障投入成立以院长为组长的建设管理领导小组，