培养孩子的自我料理能力

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1、培养孩子的自我料理能力培养孩子的自我料理能力培养孩子的自我料理能力培养孩子的自我料理能力　　常常看到这样的情况：父母为了子女学好功课，什么事都不让子女去操劳，认为这样做了，可以让子女有更多的时间用在学习上面。这样做好不好呢？答案是不言而喻的。因为我们要培养的下一代，决不是学习“机器”，决不是解题“工具”，而是国家需要的建设者和接班人。从培养人才的角度来看，我们的下一代，应当是德才兼备、个性鲜明、兴趣广泛、知识渊博、善于交往、懂得自理的德智体全面发展的人。这样的人，至少应具备自我管理的能力。否则，连管理自我都做不到，又怎能去管理集体、管理事

2、业呢？　　自我管理能力的培养，在家庭，首先要从培养自我料理的能力做起。　　一个中学生在家庭生活中的自我料理指什么呢？指的就是能做自己应该做的事，做好自己能做的事。《中学生日常行为规范》中指出，中学生要学会自己收拾房间，洗衣服，做饭，洗刷餐具以及料理个人生活，这就是“自我料理”的主要内容。　　根据一次家长会上的统计，在家里能做些家务劳动的同学很少，95%的同学在家是什么都不做，或什么都不会做。这是一个值得深思的数据。可有些家长对此并不着急，不当一回事。如果发现自己的孩子在学习上有什么不懂时，那就会忧心忡忡急不可待地千方百计去谋求改变这种状况

3、的办法。我们知道少年时期是人生中形成独立性和适应社会的能力的重要过程。在这个年龄阶段，在确保安全的前提下，应该尽可能地放手让孩子独立行动，让他们有自己更广阔的“自由活动”的时空，从而提高他们的自立、自强和自我判断能力。　　从孩子品德发展的角度来看，劳动是一切美德的源泉。它能培养一个人吃苦耐劳，顽强拼搏，勤劳致富，自立自强等多种优良品德。一个人从小不爱劳动，长大了好吃懒做，没有出息。因为不爱劳动的人从来就不懂或不愿意懂得：每个人都必须将自我的发展建立在自己的劳动创造的基点上。他们总是奢望依赖别人的劳动创造，坐享其成。现在可以依靠家长，将来依

4、靠谁呢？所以有远见的家长都极为重视培养孩子的劳动习惯和自我料理的能力。　　再从孩子的自立能力的发展来看。孩子长大后总是要自立于社会的，他们要学会照料自己，并准备好照顾年老的长辈。可是在实际生活中，我们看到有理人似乎一辈子都长不大，不仅小时侯饭来张口衣来伸手，时时刻刻离不开父母的照顾，长大了，工作了，成家了，还要让老父老母替他们当牛做马。他们或许不是不肖子孙，而实在是因为没有做惯，依然是什么都不会做。他们离开了别人的帮助简直是寸步难行。　　曾荣获美国总统布什提名，经美国国会参议院一致通过担任美国联邦政府交通部副部长的赵小兰，1989年6月1

5、日在白宫正式宣誓就职，成为美国联邦政府中职位最高的华裔官员，当时只有36岁。她之所以有这样的成就，除了她个人的智慧、努力、学历和王作经验之外，与从小接受严格的家庭教育也是分不开的。赵小兰的父亲赵锡成博士很好客，每有客人来，6个女儿只要在家，一定会出来招待。她们以非常恭敬的态度为客人献茶，脸上总是带着真诚的微笑。赵家宴客时，几个女儿不但不入席，而且守在客人背后，为大家上菜，斟酒，做小招待。她母亲认为，这也是一种训练。他们经常对女儿说，人生做事好像开车，不是只能直走的，有时必须左转右转。不要把侍候客人当做辛苦的事，当孩子读书读累了，招呼客人，

6、不也是一种休息吗？何况在这当中，可以学到许多处世待人的道理！赵家虽然雇用管家，孩子们仍然要自己洗衣服，叠被子，打扫房间。他们父母的观点是管家是请来帮助父母的，不是请来待孩子的。赵小兰最小的妹妹才16岁，已经负责处理家里的帐单，并要接晚上的电话。尤其令人难以置信的是，赵家门口长达37米的车道，所铺的柏油竟然完全是赵小兰姐妹在父亲的指挥下完成的。　　培养孩子的自理能力还有助于开发孩子的智力。不知家长们是否听到这样一句话：“孩子的智慧在手指上。”一个单单懂得捧书本读书的孩子，不可能成为一个有高度智慧的孩子。心灵手巧，手巧心灵，二者是辩证的统一，

7、让孩子的手更巧些，才能使孩子更有灵气，日本有位世界级的发明大玉，他到花甲之年为止，50年间共有2360项发明，平均每年63项，每5天半有一项发明问世，这恐怕是世界上屈指可数的呢！人们对他的聪慧十分惊异，有人禁不住问他：“先生如此大才。请问奥秘何在？”他的回答使人更为惊异，就是“家务劳动”。原来他的发明的第一契因是早年的家务劳动。他最早的发明是“酱油瓶不倒器”。他看到家中的酱油瓶翻到给母亲带来的烦恼，也看到家家户户家庭主妇的烦恼，于是决心解决这个“难题”。经过大约两个星期的努力他成功了，酱油瓶不倒了。消息传出，专利局来家验证，他们也说好，于

8、是获得了第一项发明专利。从此一发而不可收，他终于成了闻名全球的发明大王。可见孩子做点家务，不但不妨碍他们学习，还大有利于他们智力的发展和能力的增长。家长们不妨也想一想，当你的孩子在动手做某些家