电子商城后台管理毕业设计.doc

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1、电子商城后台管理毕业设计目录一、引言1(一)选题背景1(二)课题的主要研究内容1二、可行性分析2(一)系统处理流程2(二)系统数据流程3三、需求分析6(一)系统需求规定6(二)系统运行环境规定8四、概要设计9(一)系统数据库设计91、数据字典设计92、概念结构设计143、逻辑结构设计154、物理数据库设计165、安全性设计17五、详细设计18(一)程序系统的结构18(二)程序模块设计说明18六、系统测试31(一)测试计划31(二)测试结果及发现36七、操作使用说明37(一)系统(软件)特征描述371、系统总体结构372、程序表38(二)安装和初始化39(三)运行说

2、明401、运行表402、运行说明40463、运行步骤40总结46参考文献47致谢4846一、引言(一)选题背景当代,随着数据库地不断发展,计算机使用成本的下降与大众化使得我们的生活更加便捷。通过对计算机的相关操作就可以使我们实现足不出户购买商品的愿景,不仅可以节省一定的公交车费用、时间等就可以方便获得当前处于时尚潮流的商品。作为一名学生,充分利用自己所学的计算机知识,开发一个电子商务网站方便同学们进行网上购物消费,更是迫不及待。由此,校园购物网站便应运而生。(二)课题的主要研究内容项目开发前期,进行需求分析。明确完成该电子商城-服装购物网站所需要的功能模块,使用S

3、SH框架和数据库、CSS/DIV排版等知识进行开发工作。这个电子商城主要是满足同学们在校购物的需求,通过在该网站上进行注册,使用该注册账号登录即可浏览网站的基本信息、购买感兴趣的商品、销售有人气的商品,并对自己正在使用中的商品进行评价以便其它用户了解该商品。为了能使网站更加健壮,管理员起到十分重要的作用,而我主要是负责管理员的注册、登录、用户管理(包括角色管理、人员管理、模块管理、权限管理、菜单管理)、广告管理(包括广告列表、添加广告)、订单管理(包括订单列表、订单查询)、拍卖管理(浏览流拍商品、所有被赢取商品、拍卖商品列表)、商品管理(商品列表、商品评论管理、商

4、品类别管理)这几个功能模块的实现。46二、可行性分析(一)系统处理流程此系统主要是开发一个针对学生的电子商城--校园服装网站,而我主要负责后台的开发,现后台相应的功能如下面所示:图2.1电子商城处理流图Fig.2.1processingflowdiagramofshop46(二)系统数据流程根据在电子商城购物的基本流程,现采用分层方式显示系统的数据流向:其结果如下:顶层:图2.2电子商城的顶层数据流图Fig.2.2topofthedataflowdiagramofshop中间层:图2.3电子商城中间层数据流图Fig.2.3middleofthedataflowdi

5、agramofshop46底层:图2.4电子商城底层数据流图-用户信息Fig2.4bottomofthedataflowdiagramofshop-userinformation图2.5电子商城底层数据流图-广告管理Fig.2.5bottomofthedataflowdiagramofshop-admanagement图2.6电子商城底层数据流图-订单管理Fig.2.6bottomofthedataflowdiagramofshop-ordermanagement46图2.7电子商城底层数据流图-拍卖管理Fig.2.7bottomofthedataflowdiag

6、ramofshop-auctionmanagement图2.8电子商城底层数据流图-商品管理Fig.2.8bottomofthedataflowdiagramofshop-productmanagement46三、需求分析(一)系统需求规定1、对功能的规定此电子商城-校园服装网站主要是针对学生购物的系统,而我主要是负责后台的开发,内容主要有管理员注册、登录、用户管理、广告管理、订单管理、拍卖管理、商品管理六个大模块。表3.1用户注册、登录管理模块IPO表Tab.3.1TheIPOtableofuserregistrationandloginmodule具体功能输入

7、处理输出用户注册用户的基本信息把数据存到数据库中。成功注册用户登录用户名、密码与数据库中的相关数据做比较。显示后台页面忘记密码用户名根据该用户名注册时填写的邮箱,使用邮箱发送一条链接之后进行相应的修改操作,并重新写入数据库。修改成功表3.2用户管理模块IPO表Tab.3.2TheIPOtableofusermanagement具体功能输入处理输出添加角色角色名、角色描述存入数据库role表中添加角色成功。添加人员会员名、密码等基本信息存入数据库user表中添加人员成功。添加模块模块名、模块描述存入数据库module表中添加模块成功。添加权限权限名、权限描述、所属模

8、块、权限路

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