新周期竞技健美操评分规则对混双项目艺术编排的影响分析

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1、新周期竞技健美操评分规则对混双项目艺术编排的影响分析I新周期竞技健美操评分规则对混双项目艺术编排的影响分析摘要竞技健美操作为一项引入性的体育竞赛项目,由20世纪80年代传入我国,竞技健美操最早起源于传统的有氧健身运动。随后,伴随着国际体操联合会健美操技术委员会的建立,制定并颁发相应的竞赛规则,与此同时举办规则主导下的国际健美操赛事,使之在短短的几年内便风靡全球,迅速超出大众健美操的范畴,成为一项相对独立的具有独特运动特点的体育项目。FIG评分规则与竞技健美操的各个项目相辅相成,互相促进,同步发展。从1994年至今为止,国际体操联合会健美操技术委员会已推行八版评分

2、规则,健美操世界大赛也在每期规则的主导下顺利进行。本文主要采用文献资料法、录像分析法、访谈法、数理统计法等科研方法,结合2013版和2017版FIG评分规则的比对分析、竞赛录像数理分析、理论结合实践三个导入点对新周期规则下竞技健美操混双项目如何进行合理的成套艺术编排进行深入剖析,旨在通过视频资料分析找出新规则艺术评分内容的改变影响混双项目编排的相关因素,同时提出如何更加合理编排混双成套动作的相关建议,进一步提高混双运动员的竞赛成绩。研究结果表明:(1)操化内容方面:成套动作操化单元整体上更加趋向复杂化,操化动作中融入更多的元素,空间变化、方向变化、节奏变化增多。

3、(2)主体内容方面:加入复杂的G+主体内容,连接和过渡动作的设计流畅自然、复杂多元,更多的运用空间变化;创新性程度高、空间变化次数多、复杂多变的托举动作将会成为艺术编排的首选,但情感融入不够明显,使得托举只是动作而不是“表演”。(3)空间运用方面:在路线的移动上,单一路线使用次数降低,弧线、对角线、交叉移动路线使用率大大增加。在空间转换的运用上,整体的空间转换次数变多,更大限度的使用三个空间,提升了成套动作的复杂性。(4)音乐的运用和剪辑方面:选用的音乐分格与成套动作主题的表达更加的贴近,音乐剪辑方面还需要优化。(5)在成套动作的艺术表现性方面:成套的原创性、表

4、现力增强,运动员的表现力更加自然且富有情感,难度动作完成的细节方面还需要继续改善。因此,提出相关建议:丰富混双成套中操化动作的复杂性与创新性,保持操化内容的原创性,巧妙设计成套主体内容。以复杂化、多元化托举动作和G+主体内容为突破对象,创造有价值的主体内容,提高成套动作完成的艺术表现和完成质量,合理选用高难度连接组合,加强运动员身体素质训练。关键词:评分规则;混双;艺术编排;影响分析论文类型:应用型II新周期竞技健美操评分规则对混双项目艺术编排的影响分析AbstractAsanintroductionofsportscompetition,competitive

5、aerobicswasintroducedintoChinainthe1980.Itoriginatedfromtraditionalaerobicfitness.Then,withtheestablishmentoftheinternationalgymnasticsfederationcalisthenicstechnologycommittee,formulateandissuethecorrespondingrulesofthecontest,atthesametimestageisdominatedbytherulesoftheinternationa

6、lgymnasticstournament,wasalltherageinjustafewyears,rapidlybeyondthecategoryofpopularcalisthenics,asarelativelyindependenthasuniquemovementcharacteristicsofthesports.TheFIGscoringrulesandthedevelopmentofcompetitiveaerobicscomplementeachother,promoteeachotheranddevelopsynchronously.Sin

7、ce1994,theFIGscoringruleshavebeenimplementedintheeighthedition,andthecalisthenicsworldserieshasbeensuccessfullycarriedoutundertheguidanceofeachrule.Thisarticlemainlyusestheliteraturemateriallaw,videoanalysis,expertinterviewmethod,mathematicalstatisticsandotherresearchmethods,combined

8、withthe2013e

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