选择题常见似是而非题肢例析之经济常识

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1、选择题常见似是而非题肢例析之经济常识　　本系列按照经济常识、哲学常识和政治常识的顺序，精选了一些高考政治选择题常见的似是而非题肢，并配以例题分析，希望能够给广大师生备战2006年高考提供帮助。　　一、经济常识　　1.使用价值决定商品价值。　　安全问题事关重大。为加强对食品安全的监管，国务院组建了国家食品监督管理局。作为商品的食品，必须保证其质量。这是因为　　A.食品的质量越好，生命安全越有保障　　B.食品的质量与价值互为前提　　C.食品的有用性决定其价值　　D.食品的有用性取决于个人生活需要　　简析：

2、食品安全问题是近年来社会持续关注的热点问题。此题B项说法错误，没有价值的东西不一定没有使用价值；C项说法错误，是社会必要劳动时间决定价值而不是使用价值决定价值；D项说法明显有误。因此A项为正确答案。　　2.社会劳动生产率提高，单位时间内生产的商品价值总量也提高。　　在商品生产中，商品的价值量与社会劳动生产率成反比。因此，社会劳动生产率越高，同一劳动在同一时间内创造的单位商品的价值量_________，而商品的价值总量_________.　　A.越大越小B.越小越大　　C.越小不变D.越大不变　　简析：

3、社会劳动生产率与单位商品的价值量成反比，不论社会劳动生产率如何变化，单位时间的商品价值总量是不变的。因此，C项为正确答案。　　3.降低个别劳动时间的唯一的途径是改进商品质量。　　马克思称，由商品到货币的过程是“惊险的跳跃”，如果不能实现这一跳跃，那么摔坏的将“不是商品，而是商品生产者”。商品生产者要不被“摔坏”，必须缩短个别劳动时间，其唯一途径是　　A.注重产品的质量和品种B.提高劳动生产率　　C.降低价格、增加市场竞争力D.商品价值的实现　　简析：商品价值的实现，是商品生产者生产的目的之所在，故D项

4、不选。A、C两项的说法并不能缩短个别劳动时间。商品的劳动生产率与劳动时间成反比，所以，只有通过改进技术等手段提高劳动生产率，才能缩短个别劳动时间。此题正确答案为B项。　　4.货币从产生的时候起就有的职能是支付手段和贮藏手段。　　下列有关“货币”的说法中不正确的是　　A.货币是一个经济范畴　　B.货币的存在以商品经济为前提　　C.货币从产生的时候起就有的职能是支付手段和贮藏手段　　D.货币是商品经济发展的“催化剂”　　简析：货币是商品交换发展的产物，其本质是一般等价物，货币作为商品交换的媒介又促进了商品

5、经济的发展，故A、B、D三项正确。在货币的五大职能中，货币从产生的时候起就有的职能是价值尺度和流通手段，而题干的规定性是要选说法不正确的，所以正确答案为C项。　　5.货币执行价值尺度需要现实的货币。　　作为价值尺度的货币和作为流通手段的货币　　A.都可以是观念上的货币　　B.都必须是现实的货币　　C.前者可以是观念上的货币，后者必须是现实的货币　　D.前者必须是现实的货币，后者可以是观念上的货币　　简析：货币作为价值尺度，是表现和衡量其他一切商品价值的大小的尺度，这时并不需要现实的货币。但作为流通手段

6、的货币，不能是观念上的货币，必须是实实在在的货币。任何一个货主决不会允许别人用空话换走他的商品。此题正确答案为C项。　　6.商品价格是由供求关系决定的。　　商品的价格取决于　　A.社会必要劳动时间，但受供求关系的影响　　B.供求关系，但受到社会必要劳动时间的影响　　C.个别劳动时间，但受到供求关系的影响　　D.供求关系，但受使用价值的影响　　简析：价值决定价格，价值量由社会必要劳动时间决定。因此，价格同样也由社会必要劳动时间决定。价格受供求关系影响，而非由供求关系决定。此题正确答案为A项。　　7.国有

7、经济是社会主文经济制度的基础。　　在浙江，国有经济总量不但借调整之机迅速从一般竞争性行业退了出来，而且在基础产业和基础设施上办成了多元投资主体的股份公司，从外延和内涵上发展自己。二十多年来，在高速发展的个体、私营经济包围下，国有经济以年增长18％的高速度发展。这表明　　A.国有经济和个体经济、私营经济是对立的　　B.个体和私营经济的发展有其局限性　　C.国有经济是社会主义经济制度的基础　　D.国有经济能够在竞争中发展壮大　　简析：A、B两项说法明显不合题意。社会主义经济制度的基础应是生产资料公有制，而

8、非国有经济，C项说法错误。由题干中关于国有经济在高速发展的个体、私营经济包围下也得到了高速发展的结论，可以推断D项为正确答案。　　8.国有资产在我国社会总资产中占优势。　　我国公有制经济是社会主义制度的经济基础，公有制经济的主体地位主要体现在_____________在社会总资产中占优势。　　A.国有资产B.集体资产　　C.公有资产D.混合资产　　简析：解答此题必须区分“国有”“集体”“公有”和“混合”四个概念。国有资产、集体资产都是公有资产的一部分，混