福州:名师点评今年中考试卷

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1、福州:名师点评今年中考试卷福州:名师点评今年中考试卷福州:名师点评今年中考试卷福州:名师点评今年中考试卷福州:名师点评今年中考试卷福州:名师点评今年中考试卷福州:名师点评今年中考试卷福州:名师点评今年中考试卷  今年是福州中考实行课改实验区考试的第二年。前天,随着最后的交卷铃声响起,为期三天的中考全面结束。与去年相比,今年又有六个县进入了课改实验区。至此,除平潭县、罗源县外,福州市其他县均已进入课改实验区中考。  这份涉及面更大的试卷有什么特点?对今后的初中教学有什么指导意义?中考一结束,本报记者即邀请福州延安中学的多位名师,对试卷进行点评。    试卷的总体难度不是很大

2、,体现了课改精神,对学生的阅读能力和语言表达能力方面有很多的考查点。总的来说,有以下几个特点:  1.两个联系:一是联系生活,二是联系教材。如,试卷中有一道题目“就日常生活中的一个浪费现象,要求学生拟定一个关于节约资源的广告语”。这道题目很好地和我们生活联系起来,也和目前我们“建设节约型社会”这一社会热点联系起来。  联系教材则体现在默写、文言文等方面,这些方面都紧扣教材。如,一道考对联的题目,列出了乌山琵琶亭的一副上联,然后列出了四副下联作为选项,要求选择一个正确的答案。如果考生没有积累有关对联的常识,那么很难选出正确的选项。再如语言考查方面,《周忌讽齐王纳谏》考的就是

3、教材的内容。  2.三个注重:即注重课外阅读、语言能力和学生的主观感受。  重视课外阅读方面,体现在不单是只考教材的内容,还要求考生要有一定的课外阅读量。如,其中一道题中列出了“寒山寺”“黄鹤楼”“白帝城”三个名胜,要求学生写出带有这三个名胜的诗句。其中,“黄鹤楼”的诗句教材中就有,如“故人西辞黄鹤楼”,而另外两个则要考学生的课外阅读能力,这样的诗句有“朝辞白帝彩云间”“孤山寺北寒山寺”等。  另外,这道题目也要求考生要审题认真,不然很容易审题失误,写成诗歌内容中带有这样描绘的诗句。  在语言功力方面,考的是知识积累,如,给你一个常见的词语,要你用一句话来解释这个词语。比

4、如说“抠门”,是我们经常说的一个词,考生都能理解它的意思,但要你用一句话准确地表达它的意思,就有一定难度了。  最后一个点是,注重主观感受方面。如,有一道题考的是“《伊索寓言》中狐狸和葡萄的寓意是什么”,这道题目,考生可以用寓言原来寓意,也可以有自己的见解和主观感受,题目的答案没有固定的模式。再比如,第二篇阅读,选用的是《读者》2006年第7期的一篇文章,讲的是“王老师的武力教育”要求学生作出评价,这也是要考生写出自己的感受,只要言之有理,都可以得分。  3.作文分命题和半命题,让考生任选一道题目,命题作文是《我的良师益友》,半命题作文是《有了才有真正的美丽》。作文题写作

5、空间非常大,题材也很广泛,文体也不限,可以充分表现学生的写作个性。数学试题告别繁杂计算注重所学知识迁移,整份试卷以《数学课程标准》为依据,体现了课改的精神,注重知识迁移。试卷题量适度,难度适中。以双基为主,突出重点,能从课本和习题中找到引子。整份试卷给人耳目一新的感觉,试题非常新颖,考得特别灵活。总体上按照8:1:1的难度比例,没有超纲。  试卷有考查学生的阅读能力和思维能力,真正体现了课改精神。这样的卷子要拿高分不太容易,不过考生一旦理解了题目,则比较好把握。重点知识重点考查,在答卷时间上给考生留有一定的思维时间。主要有以下几大特点:  首先,填空、选择题注重双基的考查

6、,题目并非是单纯的基础知识的考查,而是通过一个新颖的方法,创设一个新颖的情景,让考生在一个全新的环境下作答。如,第9道选择题考的是概率,却通过一个新的模式来考查。第23道选择题主要是对学生阅读能力的考查,较多地考学生的阅读能力,以图像、图表为背景,学生要懂得把图像、图表转换成数学题。就这样的题目,考生如果审题不认真,则不太容易入手。  其次,这份试卷体现了数学思想,数形结合,函数思想,符合新课程标准的要求和课改的精神。总体上考查学生对知识的理解水平。题目非常灵活,试题没有繁杂的计算。不是单纯的死记硬背就可以得分的。试卷难易结合,如第9、10题有可能造成一定阅读难度。不过考

7、生一旦理解了题目,也很容易答对。  另外,这份试卷题目出得非常新颖,表现形式很灵活。体现知识的迁移,并非考知识的本身。同时,试卷设计了开放题,给考生提供了可以自由选择求解试题的平台,有利于考生表达对数学的理解和掌握数学知识水平的正常发挥。如第12题,考代数式的加减。试卷从多个方面突出了对数学基本思想方法的考查,从而达到对学生综合应用数学知识方法解决问题等数学能力的考查。如第21题,考的是三角形七巧板,考生必须知道具体的构造。再如第22题,是扇形中一个正方形。在整份试卷中,传统题型只有一道,就是关于定理的证明。  最后,在试卷结

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