［江苏］08年高考方案获教育部批准 统考语数外

《［江苏］08年高考方案获教育部批准 统考语数外》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、［江苏］08年高考方案获教育部批准统考语数外［江苏］08年高考方案获教育部批准统考语数外［江苏］08年高考方案获教育部批准统考语数外［江苏］08年高考方案获教育部批准统考语数外［江苏］08年高考方案获教育部批准统考语数外　　昨天晚上8点，正在参加全国两会的全国人大代表、江苏省教育厅厅长王斌泰在北京五洲大酒店接受了晨报记者的采访，“教育部对江苏省政府报批的方案未作任何修改。”省教育厅厅长王斌泰通过晨报寄语全省广大师生：“按照2008年高考方案，该怎么教就怎么教，该怎么学就怎么学。”这无疑给全省学生和家长吃了一颗定心丸。　　科目为

2、政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术七门。其中选修测试科目两门，必修测试科目五门。选修测试科目由考生在历史、物理中选择一门，在政治、地理、化学、生物四门中选择一门。艺术类、体育类考生选修测试科目为艺术或体育专业；如不兼报普通类专业，可选择七门必修测试科目。　　学业水平测试实行等级计分，分成4个等级，用A、B、C、D表示。必修测试科目等级：100分～90分为A级，89分～75分为B级，74分～60分为C级，59分及其以下为D级。参加两次测试的，取较高等级计算成绩。　　选修测试科目等级：各科满分120分。按考生成绩分布划出等级

3、。前5%为A＋，A级为前6%-20%的考生，20%-30%为B＋，B级为前20%至前50%的考生，C级为前50%至前90%的考生，D级为90%以后的考生。　　包括普通品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现六个方面。　　对第一次参加必修科目和选修科目测试，有六门科目成绩均达到A级且技术测试合格的考生，在划线前加10分计入统考成绩。　　录取分数线高校录取时按语文、数学、外语三门统考成绩划定省最低控制分数线。　　必修测试科目各科成绩均需达到C级及以上方可填报普通类志愿，填报艺术、体育类志愿必修测试科目D级不超过

4、三门。考生填报普通类本科专业志愿的必要条件：必修测试科目均达到C级及其以上，选修测试科目均达到B级及其以上。新方案将稳定相当长时间———晨报记者北京专访省教育厅长王斌泰　　据王斌泰厅长介绍，从2005年3月份开始，省教育厅组织9个调查组进行了调查研究，并形成了9套方案，在此基础上寻求共同点和结合点，逐步形成了一个方案并逐步完善，从去年9月向社会公布以后，先后召开了20多个座谈会征求方方面面的意见，对方案作出了修改，最终方案在去年11月底由省政府递交教育部报批。　　3月14日下午教育部正式发文批准了这一方案，且未作任何修改。“现

5、在一切正常，比我预想的早了几天”。王厅长称，接下来，4月8日、9日高二学生的学业水平测试将如期举行，教育部门将认真组织实施这次学业水平测试。王透露，对于高考方案的具体细节和操作性还要进行具体的研究。　　问：新方案的获批将对高中教学产生哪些影响？　　王斌泰厅长表示，具体来说，对于新实行的学业水平测试，相比于以前的会考，考试的组织严格程度会加强，从考试形式上，也由过去的三门课一张卷子，改成现在的每门课程一张试卷，过去的百分制改成了现在的等级划分，而学生也有了更多的自主选择的空间。　　问：3+2、3+X、3+综合……近年来，我省的高

6、考方案经历了一系列变革，不少家长担心新出台的2008年高考新方案能管几年？　　王斌泰厅长表示，学生和家长们可以放心的是，这套新方案是经过长时间调查研究，并经过充分讨论后确定的，会相对稳定相当一段时间，在这个方案的框架结构下不会有大的变化，高校可能根据自己招生自主性的要求，根据自己的选才需要进行一些调整。　　对于这套新高考方案的走向，王斌泰厅长称，要看其实施一段时间后取得的效果，相信通过2-3年的时候将真正体现其优势。　　问：新方案是否会弱化江苏考生的优势？　　王斌泰厅长分析，实施这套方案以后，江苏考生在全国的成绩优势会得到加强

7、。这个高考方案主要是促进学生的全面发展，规定的各门课程学生都应该学好，而以前有些学生的偏科现象，将会有很大的扭转，以后按照这个方案，学校素质教育搞得越好越有利，一些学校按照过去应试的老一套办法是肯定不适应的，相信通过一段时间的实施，学校真正适应这一新方案后，更有利于全省素质教育的推行。　　问：各个高校对这套方案怎么看，会对名校在江苏投放的招生名额形成什么影响？　　王斌泰厅长透露，下一步教育厅将和在江苏招生的国内各大高校进行面对面的交流沟通，宣传我省的这套新方案，同时举行一个类似培训班的会议，将招生高校录取时的操作流程和关键环节

8、进行发布和说明。王斌泰相信，2008年高考方案的实施不但不会减少各大名校在江苏的招生指标，反而会使得江苏考生的优势进一步加强。　　高考新方案获批后，对中学教学会产生什么样的影响？昨天，南京某重点中学教务处负责人分析了一下，认为有可能会带来下面几种连锁反应。□影响一高一可放心分