[湖北]掌握五大技巧,成功进军省示范

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1、[湖北]掌握五大技巧,成功进军省示范[湖北]掌握五大技巧,成功进军省示范[湖北]掌握五大技巧,成功进军省示范  省级示范高中是考生的向往之处。根据我市中考填报志愿的原则,每位学生只能填报一所省示范高中。这意味着如果填报失败,即便学生有考取省示范高中的实力,也可能无缘省示范高中。究竟如何提高填报成功率?怎么规避各种填报风险?记者近日采访了知名初中和高中的班主任、招办负责人,为家长和考生提供详尽的填报指导。  “提高成功率,首先要给自己明确定位。”江岸区一改制初中班主任介绍,只要学生掌握了自我定位的方法,填报省示范的成功率可

2、估算出大概。  “了解划线规则,是准确定位第一步。”该班主任介绍,按录取规则,一所或一个批次的学校录哪个学生,是根据填报该校或该类学校的学生成绩,按从高往低录,直到录满计划为止。例如,一所省示范高中招生计划假设为500名,填报该校志愿的学生有1000名。该校录取时,会根据这1000名学生的成绩排位,录到排名第500名学生。同样,假设我市今年省示范高中招生计划共1万人,则中考排名1万名以前的学生才能进入省示范高中。  “这就要结合区内调考排名来填志愿。”该老师说,往年多数省示范高中的报考志愿九成来自区内,当学生中考在区内排

3、名处在区内省示范高中招生总计划内,填报区内省示范获成功的几率就很大。学生在无法了解中考区内排名的情况下,可根据4月调考进行大致定位。  例如,一区有3所省示范高中,招生计划为1500人,学生4月调考在区内排500名。这就意味着,只要填报学校合适,其被区内省示范录取的机会很大。  “排名高于计划,不代表一定获录。”武昌一省示范高中招办负责人介绍,根据调考区内排名和区内省示范总招生计划,只是看出学生有无考区内省示范的实力,但各校录取线存在差距。假设一区有A、B两所省示范,总招生计划为1000人,学生排名为900名。但因区内前

4、500名学生均报考了A校,该生报A校则会落选。  “这就需要结合所报学校近3年录取水平。”该负责人表示,多数学校招生水平每年变化并不明显,学生填报时,可了解目标学校近3年的录取线,看看该录取线在当年的中考区内排位是多少,然后取其最高值进行参照。例如,假设某区有A、B、C三所省示范高中,学生想报考B校。B校近3年的最低录取成绩,分别在当年区内排位为300名、305名、320名。如学生4月调考区内排名高于300名,可放心填报,否则需谨慎。  “所在区不同,填志愿考虑也不同。”一改制初中初三班主任介绍,虽然区内生源是省示范高中

5、招生的主力军,但一些教育强区的学校,也会吸引大量外区生源填报。因此,这些区的学生填报时,对区内热门学校的填报应更加谨慎。  他说,武汉传统的教育强区为武昌和江岸区。填报这两个区内的极优省示范时,要考虑三大因素。  第一,该校是否地处不同区的交界点。如该校到达邻区的距离不远、交通便利,必将成为吸引外区生源的有利条件。第二,相邻区的省示范高中教育质量和该校差距大不大。如果差距大,肯定会有不少优生“舍近求远”。第三,该校往年招收的外区生源比例是多少。家长和学生可去该校咨询,如果比例很大,在区内排位没有绝对竞争力的学生应谨慎填报

6、。  一改制初中初一年级主任介绍,省示范高中教学质量确有高下之分,但差距远没家长想像的大。  他介绍,该校所在区升重点率相对差的省示范高中,每年也有百余名学生考上重点本科大学。“对‘临界生’而言,保住上省示范要重于选择省示范”。  该年级主任说,每年中考招生,各区都有省级示范高中招生吃不饱,需要征集志愿。去年全市28所省示范高中有一半的志愿招不满,其中不乏一些老牌省示范高中。虽然征集志愿给了填志愿失败的学生第二次机会,但征集的多是三限计划。这意味着获录取的学生,很可能分数高过指令线,仍要交钱当三限生,极大地增加了求学成本

7、。  “‘临界生’填志愿,应避热投冷。”他认为,“临界生”没必要以增加求学成本和填报风险为赌注,冒险填报自己明显竞争力不强的省示范,可直接将目标锁定为去年新评上的一批省示范高中。能被评上“省示范”,说明这些学校的教学质量、硬件、师资已达省示范标准,只是社会认可度还不高。  “学校咨询能给学生一定填报指导,但其中也有一些误导。”一改制初中初一班主任介绍,找学校咨询,是学生和家长认为规避风险的最好方式,但实际上高中给出的咨询往往只能听一半。  该班主任介绍,高中招生不仅希望自己获得最好的生源,同时也希望竞争学生尽量减少选择的

8、范围。为此,高中招生往往是“全面撒网、重点捕捞”,不仅同各种优质生源签协议,同时会力劝所有对本校有意向的学生填报本校。  这位班主任说,去年该班一学生想填报区内一所极优省示范高中。根据该生4月调考成绩,上该校的三限生都很困难,但该校负责咨询的老师仍告诉该生填报“肯定没问题”。结果这名学生不听老师劝说,执意填报该校,最

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