20xx-20xx第一学期教师工作总结

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1、20xx-20xx第一学期教师工作总结　　六盘水市第二实验中学教师工作总结　　本学期根据学校的工作安排，我担任高一5，6两班的数学教学，完成了必修1、2的教学。本学期教学主要内容有：集合与函数的概念，基本初等函数，函数的应用，空间几何体，点、直线、平面之间的位置关系，直线与方程等六个章节的内容。现将本学期高中数学必修1、必修2的教学总结如下：　　一、教学方面　　第一节课，我首先对学生们的基础进行了一个摸底，让孩子们自己写出在初中的时候还有那些方面的学习问题，多数学生都是觉得函数感觉很困惑！之后在以后的教学过程，根据我们学校学生的实际情况。因为对于我们实验二中的学生，大部

2、分学生在数学上都是非常的难。所以我利用了一周的时间对初中知识进行了讲解。在课程改革中，教师是关键，教师对新课程的理解与参与是推进课程改革的前提。课程标准明确规定了教学的目的、教学目标、教学的指导思想以及教学内容的确定和安排。高中数学新课标指出：“丰富学生的学习方式，改进学生的学习方法是高中数学课程追求的基本理念。学生的数学学习活动不应只限于对概念、结论和技能的记忆、模仿和接受，独立思考、自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学等都是学习数学的重要方式。在高中数学教学中，教师的讲授仍然是重要的教学方式之一，但要注意的是必须关注学生的主体参与，师生互动”。　　对教材中存在的一

3、些问题，教师应认真理解课标，对课标要求的重点内容要作适量的补充；对教材中不符合学生实际的题目要作适当的调整。此外，还应把握教材的“度”，不要想一步到位，如函数性质的教学，要多次螺旋上升，逐步加深。教会学生发现问题和提出问题的方法。以问题引导学生去发现、探究、归纳、总结。引导他们更加主动、有兴趣的学，培养问题意识。在课后作业，反馈练习中培养学生自学能力。课后作业和反馈练习、测试是检查学生学习效果的重要手段。　　（1）改变学生学习数学的一些思想观念，树立学好数学的信心。　　在开学初，我就给他们指出高中数学学习较初中的要难度大，内容多，知识面广，让他们有一个心理准备。对此，我

4、给他们讲清楚，大家其实处在同一起跑线上，谁先跑，谁跑得有力，谁就会成功。　　（2）改变学生不良的学习习惯，建立良好的学习方法和学习态度　　开始，有些学生有不好的学习习惯，例如作业字迹潦草，不写解答过程；不喜欢课前预习和课后复习；不会总结消化知识；对学习马虎大意，过分自信等。为了改变学生不良的学习习惯，我要求统一作业格式，表扬优秀作业，指导他们预习和复习，强调总结的重要性，并有一些具体的做法，如写章节小结，做错题档案，总结做题规律等。对做得好的同学全班表扬并推广，不做或做得差的同学要批评。通过努力，大多数同学能很快接受，慢慢的建立起好的学习方法和认真的学习态度。　　二存在

5、困惑　　1、书本习题都较简单和基础，而我们的教辅题目偏难，加重了学生的学习负担，而且学生完成情况很不好。课时又不足，教学时间紧，没时间讲评这些练习题。　　2、在教学中，经常出现一节课的教学任务完不成的现象，更少巩固练习的时间。勉强按规定时间讲完，一些学生听得似懂非懂，造成差生越来越多。而且知识内容需要补充的内容有：乘法公式；因式分解的十字相乘法；一元二次方程　　及根与系数的关系；根式的运算；解不等式等知识。　　3、虽然经常要求学生课后要去完成教辅上的精选的题目，但是，相当部分的同学还是没办法完成。学生的课业负担太重，有的学生则是学习意识淡薄。　　三、在以后的教学过程中应

6、注重一下几点　　1、要处理好课时紧张与教学内容多的矛盾，加强对教材的研究；　　2、注意对教辅材料题目的精选；　　3、要加强对数学后进生的思想教育。　　4、经常听取其他老师的课，学习其他老师的教学方法，亮点。　　数学组：田茂波　　第二篇：20xx-20xx学年第一学期教师工作总结3100字　　20xx-20xx学年第一学期工作总结　　就中国民办教育的发展环境来看，若要在公立学校占完全主导地位的前提下赢得自己的发展空间，民办学校必须具备以下四个基本条件：　　一雄厚，持久的经济力量支持　　二相对稳定的生源　　三优于一般学校的师资配置　　四一定范围内的社会认可度　　以这个标准来

7、衡量附中的办学，可以得出以下结论：在集团的大力支持下，附中经济力量方面的条件已基本达到，这也是我们吸引生源的重要原因之一；因此我们的工作重点就放在到了实现和完善后三个基本条件上。　　首先，从生源上看，20xx年附中共招收十个个班级：预初两个；初一，初二分别扩展成一个完整班级；高中六个班级，其中住读班四个，走读班两个。生源数量基本达到了要求，但是质量参差不齐，学生基本上是经过市重点中学，区重点中学和一般普通高中三次筛选后留下的三类，四类水平的学生。由于政策原因，我们自主地选择生源的机会很小，面对这种现实，我们提出的工作要求是：“以质取胜”，