20xx年度学校党支部工作计划

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1、20xx年度学校党支部工作计划20xx年度学校党支部工作计划20xx年度学校党支部工作计划20xx年度学校党支部工作计划20xx年度学校党支部工作计划20xx年度学校党支部工作计划20xx年度学校党支部工作计划20xx年度学校党支部工作计划20xx年度学校党支部工作计划  20xx年度学校党支部工作计划  泰来四中  一、指导思想  20xx年是全面贯彻落实党的十七大精神的第六年,学校党支部将以党的十七大精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,以提高党组织的凝聚力、战斗力和干部队伍、党员队伍、教师队伍整

2、体素质为目标,按照“抓学习,抓规范,抓特色”的思路,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和全体共产党员的先锋模范作用,为学校全面、和谐、可持续发展提供有力的思想保证、政治保证和组织保证。  二、工作目标  1.坚持学习与实践同步,加强全体党员教师政治学习,发挥党员教师的先锋模范作用,  2.深入开展学习新教师职业道德教育主题活动,大力加强师德建设。  3.积极配合、协助学校行政、各部门认真做好教育教学管理工作及学校重大事务组织指导工作。  4.加强工会和共青团工作,有效凝聚各方教育力量。  5.加强组织建设

3、,严格党员教育与管理,提升教育领导能力。  (1)学习求到位。建设学习型党组织。继续开展党员学习教育活动,抓好学习落实工作,立足于党员真受教育,群众真感满意,各项工作真有促进的目的。  (2)党员表“先锋”。抓实党员教师队伍建设,开展“党员先锋岗”创建活动,力争用党员自己的言行和人格力量去影响和带动教师及学生,提高党员在师生队伍中的影响力。  (3)师德师风强。大力弘扬教书育人、为人师表、敬业爱岗的精神,关注青年教师的成长,努力为中、青年教师的成长创造各种条件。  (4)廉建工作实。继续抓好行风建设

4、,健全党风廉政监督机制,规范学校领导干部的从政、从教行为,促进“学校管理年”各项活动有序、有效深入开展。  (5)自我认识深。认真开好每学期一次的党员民主生活会,通过开展深入、细致、到位的批评和自我批评,沟通思想、解决问题、加强团结。  三、主要工作与措施  (一)坚持学习与实践同步,继续完善和实施党员目标管理考核制度。  1.开展创建学习型组织活动。完善党支部的学习制度,明确学习要求,严格学习考评。每月一次的学习会议是集中学习的主要阵地,由支委组织理论学习。党员教师的政治理论学习主要采取支部集中学

5、习、党小组学习和个人自学相结合、专题辅导与小组讨论相结合等方法,以上党课、专题研讨、思想交流等形式举行,保证时间,注重实效。20xx年重点组织全体党员进行十七大会议精神的学习和科学发展观的学习,师德师风手册学习,每位党员必须认真摘笔记、写心得和体会文章。  学习形式多样化。要采用多媒体教育、网络学习、参观活动等各种方法,丰富学习形式,提高学习效果。  2.加强师德师风建设。组织好教师每周的政治学习等活动,认真学习新教师职业道德,在师德学习和师德建设中充分发挥工会作用,推进师德创优活动。积极宣传思想素

6、质好,业务水平高的教师事迹。树立新学期党员新形象。教育党员理清“三个问题”,即当初入党为什么,现在做什么,将来学什么;认真思考好“三个需要”,即党员的“先锋”性,需要改变什么精神状态、需要保持什么精神状态、需要发扬什么精神状态。  3.进一步密切党群关系。把弘扬党员先进性活动同为广大教职员、学生和家长办实事、办好事结合起来。努力做到边认真学习,边进行提高、边开展活动、边取得成效。强化党员的责任意识和奉献意识,让一线教师能够实实在在地感觉到,使党员教师成为学校发展的排头兵。  4.开展创建“党员先锋岗

7、”活动。党员要与学习上、心理上、习惯上有困难的学生进行结对帮扶,促其成长。  (二)加强精神文明创建,大力营造良好育人环境。  1.加大宣传思想工作力度。充分利用学校的信息网络、楼道橱窗等阵地,宣传党的各项方针政策及上级教育行政部门指示规定、学校的重大活动。大力宣传学校稳定发展的大好形势,宣传学校所取得的显著成绩及发展目标,坚定教职工的信心,提高凝聚力和战斗力,形成浓厚的政治氛围、和谐的校园文化。  2.及时了解教师思想动态。加强入党积极分子的培养考察和新党员发展工作。及时准确掌握教师的思想动态,超

8、前做好思想政治工作,促进队伍稳定。  3.坚持优秀文化的引领。结合学校工作重点和特色,加强校园文化建设,争创市级文明单位标兵。  4.进一步增强广大党员的先锋模范意识。党员处处作表率、人人是先锋。引导广大党员干部充分发挥先锋模范作用,为推动学校稳步和谐发展作出新的贡献。努力使党员教师成为‘五种人’”——自觉学习的带头人、师德高尚的榜样人、教育教学的领头人、课改科研的践行人、献身教育的事业人。  (三)加强组织建设,严格党员、干部的教育与管理。  1.扎实推进党的基层组

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