20xx年农村党员干部现代远程教育培训计划

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1、20xx年农村党员干部现代远程教育培训计划　　20xx年农村党员干部现代远程教育培训计划　　根据上级主管部门的有关精神，20xx年农村党员干部现代远程教育培训计划　　20xx年农村党员干部现代远程教育培训计划　　根据上级主管部门的有关精神，我校利用现代远程教育资源进行农村党员干部培训工作，促进社会主义新农村进程，把远程教育办成惠及广大干部群众的好事实事。为切实抓好20xx年农村党员干部现代远程教育培训工作，结合实际，特制定本培训计划：　　一、指导思想　　紧紧围绕“结合需求搞培训，注重素质抓提高，促使农民得实惠，确保工作获实效”的指导思想和工作目标，充分利用农村党员干

2、部现代远程教育平台，落实好培训工作；充分发挥示范点的示范带动作用，结合农村党组织的各项活动，积极探索和建立远程教育培训、管理、使用和评价的长效机制，增强农村基层组织的创造力、凝聚力和战斗力，提高农村党员干部的综合素质，增强党在农村的执政能力，为构建社会主义和谐社会提供人才保障和智力支持，促进农村经济社会全面协调发展。　　二、培训原则　　有计划地开展各类干部培训；按照保证质量的原则，根据不同对象，紧紧围绕解决”三农”问题和服务农村改革发展稳定大局进行，把提高农村党员干部和群众的科技文化素质，加快新阶段扶贫开发，促进农村经济社会全面发展，作为培训工作的出发点和落脚点，作

3、为检验培训工作成效的根本标准；按照统筹协调，资源共享的原则，远程教育站点，原则上每周一到周五由学校用于师生的学习教育和培训，每周六至周日或晚上用于党员干部和群众的培训和学习，尽最大　　1/3　　限度地发挥好远程教育资源的作用；坚持因地制宜，重实际、讲实用、求实效、以点带面的原则，抓好培训工作，总结成功经验；要广泛宣传远程教育工作的意义、目标、要求和进展情况、典型事例以及远程教育的基本知识等。　　三、目标任务　　围绕建设一支高素质的农村党员干部和群众队伍的目标，根据不同层次的要求，有计划、有针对性地开展培训，用信息化手段带动产业化，推动农村经济发展，使农村党员干部至少

4、掌握1-2项农业科技实用技术，建设一支新型的劳动者和管理者，建立一批服务于农村经济发展的技术人才队伍和远程教育设备操作队伍，使远程教育设备安得下，能使用，效益好，确保远程教育抓出特色，成效明显。　　四、培训内容　　农村先进适用技术知识、少数民族地区经济发展知识、政策法规知识、市场经济知识、科普知识、经营管理知识、市场信息等。教学资源选用一些通俗易懂、寓教于乐、紧贴农村的课件，使广大农村党员干部和群众看得懂、学得进、用得上、干得好，推动农业生产进步和农村经济发展。　　主要负责培训村党员干部、入党积极分子、村后备干部、致富能手和一般群众等。利用周六和周日的时间安排农村党

5、员干部和群众进行培训，分期分批进行学习和培训，每村每月至少培训2期，计划各类培训达120人次。主要采取看远程教育节目、统一播放、分期播放等形式完成培训工作。　　2/3　　“以人为本”的培训，就是要”因需施教，因人施教，因时施教，因地施教”。广大农村党员干部群众的需要，是远程教育培训工作的出发点和落脚点。“以人为本”抓培训一是让党员干部满意，让人民群众受益。推进农村远程教育工作必须确保学用高效，真正达到“使干部经常受教育、让农民长期得实惠”，而实现这一目的的根本手段，就是在各级站点按照年龄、文化、地域、从业类型的不同，有针对性地开展政策理论、科技文化知识、农村实用技术

6、、市场行情等方面知识的教育培训。　　培训计划要实事求是、有针对性和可操作性。培训的重点是农村先进实用技术、农业经营管理知识、农村卫生、科普知识、农产品市场信息和外出打工的基本常识等方面，掌握各类需求情况，做到有的放矢，提高培训效果。　　总之，要切实提高对远程教育工作重要性的认识，明确职责，统一部署，把远程教育培训工作落到实处。加大培训力度，发挥好远程教育网络的作用，积极探索培训工作的方法和路子，总结出经验。使远程教育开好头、起好步，圆满完成培训任务，为促进农村经济发展发挥应有作用。　　现代远程教育工作领导小组　　20xx年1月　　3/3第二篇：农村党员干部现代远程教

7、育培训计划3100字　　农村党员现代远程教育培训计划　　为落实安居区远程办对远程教育工作的安排部署，紧紧围绕建设社会主义新农村的任务和目标，进一步深化远程教育工作，建立长效机制，把农村党员队伍培养成为建设社会主义新农村的生力军，把群众培养成社会主义新农民，提升远程教育工作工作人员整体素质，特制定20xx年农村党员现代远程教育培训计划。　　一、指导思想　　坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十七大精神，进一步统一思想，紧紧围绕“艰苦奋斗建站点，结合需求搞培训，注重素质抓提高，促使农民得实惠，确保工作获实效”的指导思想，结合保持共产党员先进性教