网络教学平台的设计与实现.doc

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1、内蒙古工业大学本科毕业设计说明书学校代码:10128学号:200620205030本科毕业设计说明书(题目:网络教学平台的设计与实现学生姓名:学院:信息工程学院系别:计算机系专业:班级:指导教师:二〇一〇年六月II内蒙古工业大学本科毕业设计说明书摘要随着计算机技术和网络技术的飞速发展,网络在教育领域发挥越来越大的作用,产生了网络教学这一新的教学模式。网络教学作为现代教育的一个重要发展方向正在高等院校深入开展,但其教学效果并不尽如人意,缺乏高质量的通用的网络教学管理平台是其中的重要原因之一。在分析了国内外

2、网络教学管理平台的开发现状的基础上,设计与实现了一个基于J2EE技术的通用网络教学管理平台。系统设计和实现中所用工具和技术:RationalRose2003、viso2003、PowerDesigner12.5、Oracle10g、Struts2和Hibernate3。系统实现的主要功能如下:1、管理员对教师、学生、班级课表、班级、公告信息的增加、删除、修改、查询、批量导入等功能。2、教师发布并管理课内通知,管理上传的各种学习资料,布置学生作业,评定并管理学生在线提交的作业,在线解答学生的疑难问题,参与

3、学生的课程论坛讨论并管理学生的讨论内容等功能。3、学生可以查看教师发布的通知,查询并下载教师上传的学习资料,也可以在线观看教师上传的学习视频,查看教师布置的作业并提交未过期的作业,也可以查看教师的评定、展示精品作业,向教师提问疑难问题,参与课堂讨论等功能。本文设计的网络教学平台由系统后台管理、教师教学管理和学生学习管理三个子系统组成。它具有以下特点:一是操作简便,界面友好;二是功能较全面;三是功能较强大,具有通用性,能够满足我们学院日常教学的要求,具有较强的应用价值。关键词:网络教学平台;Oracle1

4、0g;Struts2;Hibernate3;J2EE架构内蒙古工业大学本科毕业设计说明书AbstractWiththedevelopmentofcomputerandnetworktechnology,thenetworkplaysmoreandmoreimportantroleintheeducationalfields,Sothisneweducationalmodel,networkingeducationmodeloccurred.Thenetworkteachingisdevelopingth

5、oroughlyinuniversity,buttheteachingeffectisnotentirelysatisfactory.Oneofthemostimportantreasonsisthelackofthehighqualityuniversalnetworkteachingplatform.Basedontheanalysisofpresentsituationofnetworkteachingplatformdevelopmentinthedomesticandforeign,thiss

6、ystemhasbeendesignedandrealizeduniversalnetworkteachingmanagementplatformusingtheJ2EEtechnology.DuringthedevelopmentandrealizationofTheNetworkTeachingPlatform,thefollowstoolsandtechnologyareused.Suchas:Visodrawingtool,RationalRose2003,PowerDesigner12.5,O

7、racle10g,Struts2andHibernate3andsoon.Thefunctionsofthesystemarefollows:First,administratoradding,deletingqueryingandalteringteacherinformationstudentinformation,classinformation,classcoursetables,bulletinsandimportingtheaboveinformationwithExcel.Second,t

8、eacherreleasingandmanaginginform,managingallkindsoftheuploadedstudymaterials,givinghomework,correctinghomeworkandgivingcomment,answeringstudent’sproblemsonline,takingpartinstudent’sdiscussionandmanagingthecontent.Third,stu

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