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《两本汉语中级精读教材课文的对比研究--以《中级汉语精读教程Ⅰ》和《发展汉语·中级综合Ⅰ》为例》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、中山大学硕士学位论文两本汉语中级精读教材课文的对比研究以《中级汉语精读教程Ⅰ》和《发展汉语·中级综合Ⅰ》为例专业名称：汉语国际教育作者姓名：潘妍滢指导教师：李海鸥两本汉语中级精读教材课文的对比研究——以《中级汉语精读教程Ⅰ》和《发展汉语·中级综合Ⅰ》为例专业：汉语国际教育硕士硕士生：潘妍滢指导教师：李海鸥副教授摘要教材作为教学中的重要工具，是影响教学质量的重要环节。由于目前学界对课文语料难度的控制还没达成明确的共识，对于“中级”的定义仍然处在“见仁见智”的阶段，所以中级精读教材课文在编写和使用过程中存在许多值得商榷的地方。《中级汉语精读教程Ⅰ》
2、和《发展汉语·中级综合Ⅰ》作为中山大学国际汉语学院中级水平学生长期使用的教材，各有独到之处，同时在使用过程中也发现了一些不足。本文以两本教材的主课文为研究对象，采用文献研究、抽样考察、对比分析、问卷调查和个别访谈等方法，首先对两本教材通过等距抽样各抽出五课样本，经由总词数、简单词数、虚词数、句数四个变量计算出可量化标准，再对样本课文语料难度进行易读性的对比分析；另对教材所有课文的话题、体裁、篇幅和体例四方面进行考察、对比，讨论两本教材在这些与课文编写有关的各个方面的特点和异同。通过上述的对比、分析，总结出两本教材课文选编上的优缺点，从而为中级精读教材课文的
3、选编提供一些意见和借鉴。关键词：中级精读课文易读性对比分析iTheAnalysisoftheTextsinTwoIntermediateTCSLIntensiveTextbooks——TakingDevelopingChineseIntermediateComprehensiveCourseⅠandIntermediateChineseIntensiveCourseⅠasanExampleMajor：MTCSOLName：PanYanyingSupervisor：AssociateProfessorLiHai’ouAbstractAsanimportant
4、toolinteaching,textbookisamajorfactorinaffectingthequalityoftheteaching.Duetothecurrentacademichasnotreachaconsensusonhowtocontrolthedifficultyofcorpus,thedefinitionoftheintermediateisstillamatterofopinion.Thus,therearestilllotsofproblemsopentoquestioninthecourseofcompilingandusin
5、gtheintermediateintensivereadingtext.Aslong-termusetextbooksoftheintermediatelevelstudentsinSchoolofChineseasaSecondLanguageofSunYat-senUniversity,"IntermediateChineseIntensiveCourseⅠ"and"DevelopingChineseIntermediatecomprehensiveCourseⅠ”eachhasitsownunique,whileinthecoursearealso
6、someshortcomings.Inthispaper,themaintextsofthesetwotextbookswerestudiedbyliteratureresearch,comparativeanalysis,questionnaires,interviewsandsamplesurveysandothermethods.Tentextschosenbysystematicsamplingarequantifiedbyareadabilityformulaconstitutebyfourvariables,includingthetotaln
7、umberofwords,simplewordcount,numberoffunctionwordsandthenumberofsentences,toserveasanevidenceofthereadabilityofthetwotextbooks.Thetopic,genre,lengthandstyleofthetwotextbookswerecomparativeanalyzed.Throughtheanalysis,weattempttosummarizetheadvantagesanddisadvantagesofthetwoiitextbo
8、oksandtoprovidesomeadviceandrefer
