高三三轮复习计划.doc

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1、高三三轮复习计划高三三轮复习阶段是学生自我巩固和教师对学生进行考试策略指导的黄金时间，也是体现学校教学管理水平和教师指导水平的关键时期。除了学生在教师指导下的静悟之外，这期间安排的综合训练也是升华知识和能力、使学生成绩大幅度上升的重要手段。通过限时训练，提高对答题时间的把握；通过综合训练完善应试素质、提高应试能力。近几年的高考数据也说明了学生通过三轮复习成绩仍会有较大的提升空间，要借此进一步鼓舞师生斗志，我们要克服师生中存在的“船到码头，人到岸”的心理暗示，教育师生充分认识三轮复习的重要性。在师教中明确“辛辛苦苦整要三年，成功就在三十天”，在学生中明确“苦干巧干30天，人生关键不遗憾”。

2、巩固一轮、二轮复习成果，坚持到高考，我们必将胜利！一、指导思想：在知识与能力上以大纲和考试说明为指导，在复习方法上以回忆梳理、解惑答疑、热身训练、完善提高为指导，在教学管理上以“四放四不放”（放手不放计划、放心不放思想、放时间不放管理、放讲练不放疑难）为指导。二、三轮复习科学计划到每一天:从5月11日下午起至5月31日结束共3个周。时间任务5.11下午—5.15下午第六节静悟5.15下午七、八节—5.16下午第六节考试（5.15下午15：20—17：50语文，晚上18：20—20：50综合，5.16上午7：30—9：30数学，10：00—11：30能力，下午13：50—15：50英语）5

3、.16下午七、八节—5.17下午第七节试卷讲评（5.16下午七、八节安排能力，5.16晚自习一、二节和5.17上午一、二、三节安排数学和综合，5.17上午第四节和下午五、六、七节安排语文和英语）5.17晚上—5.23下午第六节静悟5.23下午七、八节—5.24下午第六节考试（5.23下午15：20—17：50语文，晚上18：20—20：50综合，5.24上午7：30—9：30数学，10：00—11：30能力，下午13：50—15：50英语）5.24下午七、八节—5.25下午第七节试卷讲评（5.24下午七、八节安排能力，5.24晚自习一、二节和5.25上午一、二、三节安排数学和综合，5.2

4、5上午第四节和下午五、六、七节安排语文和英语）5.25下午第八节—5.29下午第六节静悟5.29下午七、八节—5.30下午第六节考试（5.29下午15：20—17：50语文，晚上18：20—20：50综合，5.30上午7：30—9：30数学，10：00—11：30能力，下午13：50—15：50英语）5.30下午七、八节—5.31下午第七节试卷讲评（5.30下午七、八节安排能力，5.30晚自习一、二节和5.31上午一、二、三节安排数学和综合，5.31上午第四节和下午五、六、七节安排语文和英语）5.31下午第八节—6.1上午8：30休息6.1上午9：00—6.3上午高考模拟穿插讲评，科目时

5、间完全模拟高考，6.3上午能力7：00—9：00，考完开毕业典礼6.3下午—6.4各科点拨、布置考场46.5教委统一模拟考试6.6各学科最后点拨三、三轮复习的基本任务——树立信心和培养应试技巧：1、浓缩知识，强化记忆，查漏补缺，驾驭规律。三轮复习，学生要将每一模块每一章节的知识浓缩为几个字或几句话，浓缩的目的是便于准确记忆和灵活运用，浓缩知识的过程中要将一轮、二轮复习中涉及的大量知识与方法进行时间最短、强度最大、速度最快、准确度最高的再记忆（如何实现“四最”？想—看—记—缩），并自我发现缺漏点，在短时间内一次性解决，同时做好三轮复习笔记，在此基础上深刻理解各学科涉及到的所有规律的确切含义

6、，联想该规律在具体题目中的运用，以驾驭规律。2、适当练习，实战演练，稳定技能，达到最佳状态。三轮复习中不能只看不练，也不能以练代看，看了、适当练了、如果不实战模拟，学生的应试能力是要下降的，所以处理好看、练、考三者的关系是三轮复习成败的关键因素之一。在三轮复习过程中，我们每隔四五天时间就有一次模拟考试及讲评，让学生及时巩固复习内容，检测复习效果，调整复习进度。6月1日我们要进行一次完全模拟高考的实战模拟，为学生熟悉考试、树立信心、调整状态。3、科学休息，保持体力，调节情绪，增强信心。三轮复习期间要求学生的休息和活动要和平日一致。午晚睡休息要充分，提倡早睡早起，不宜晚上开夜车第二天白天补睡

7、。另外要保证学生的课外活动时间，尤其要确保上下午课间操全员参与，保质保量，提醒学生不做大运动量或危险性的体育运动。全体教师要通过个别谈心，家校沟通，写小纸条等手段来调节学生的情绪，教会学生拥有融洽人际关系、提高三轮复习效率，让学生找到“我很优秀”“我什么都会了”的感觉，让他们通过三轮复习能毫无后顾之忧、充满自信地走进高考考场。四、三轮复习的程序与方法1、充分动员，周密计划，严防前松后紧或前紧后松。5月9日下午召开高三教师会传达布置三