新版牛津英语八上 unit2 numbers

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1、Unit2Numbers9月28号1、基数词的位置：（1）位于another,all之后▲　　如：Canyouhaveanothertwocakes?你还能吃2块蛋糕吗？Theboylostallthefivepencilslastweek.这孩子上周把5枝铅笔全丢了。　　（2）位于such和more之前▲　　如：Icanfinishreadingtwosuchbooksintwodays.两天里我能读完这样的两本书。Pleasegivemeonemoreappletoeat.请再给我一个苹果吃。　

2、　（3）可置于last,next,other之前或之后　　如：HislasttwobooksarewritteninEnglish.他的后两本书是用英语写的。注意：Another+基数词=基数词+more▲Eg:anothertwoapples=twomoreapples2、年月日的表达法：表示某年某月某日按“月份+日期+年份”写，也可以是“日期+月份+年份”，年份前加逗号Eg：onJune24,1998：在1998年6月24日3.百分数表达法：基数词+percent“分数/百分数+of+名词”做主

3、语时，谓语动词取决于名词Eg:30℅=thirtypercent4.分数表达法：基数词作分子，序数词作分母，分子超过1，分母加—sEg：1/3one-third2/3two-thirds3/5three-fifths5.年代与年龄表达法(1)“in+the+数词的副词形式”表示年代。▲NoPains,NoGains!没有付出就没有收获！Eg：inthe1870s或者in1870′s(2)“in+物主代词+数词的复数形式”表示“在某人…多岁时”▲Eg：inone′stwenties6.表示钟点半小时用

4、half，一刻钟用aquarter，半小时以内用past，超过半小时用to。08:00eighto’clock或eight09:15ninefifteen或aquarterpast/afternine02:30twothirty或halfpast/aftertwo05:45fiveforty-five或aquartertosix7.表示编号时，可用“序数词+名词或名词+基数词”。第三十二页Page32=the32ndpage第一课Lesson1=the1stlesson第305房间Room3051、

5、翻译下列分数三分之一__________八分之七___________七分之五___________四分之三____________二分之一____________九分之四____________一个半小时___________2.单项选择1.Thefarmerkeeps_________cowsonhisfarm.A.hundredB.hundredofC.hundredsD.hundredsof2.Thereare_________monthsinayear.Octoberisthe______

6、_month.A.twelve;tenB.twelfth;tenthC.twelve;tenthD.twelfth;ten3.---Zhanjiangisreallyabeautifulcity,isn’tit?---Yes,_________travellersliketocomehereforavisit.A.thousandsofB.thousandofC.thousandD.threethousands4.---Goodmorning,Madam.CanIhelpyou?---Sure,I’

7、dlike_______forcookingvegetables.A.twocupsofteaB.threepiecesofbreadC.onebowlofdumplingsD.fivekilosofoil5.---HaveyouseentheCCTVnewsonTV?---Yes,________childrenhadagoodfestivalonthe________Children’sDay.A.millionsof;sixtyB.tenmillion;sixtyC.millionsof;si

8、xtiethD.tenmillions;sixtieth6.---Whatclassisyourbrotherin?---Heisin________.A.ThreeClass,OneGradeB.ClassThree,GradeOneC.GradeFirst,ClassThreeD.Classthird,GradeoneNoPains,NoGains!没有付出就没有收获！7.Pleaseturnto_______.Let’sreadthetextaloud.A.Pa