江南大学远程教育土力学与基础工程第1阶段测试题

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1、江南大学现代远程教育第一阶段测试卷考试科目：《土力学与基础工程》第一章至第三章（总分100分）时间：90分钟学习中心（教学点）批次：层次：专业：学号：身份证号：姓名：得分：一、填空题（每空1分，共10分）1、土中应力按成因可分为自重应力和附加应h。2、土中应力按土骨架和土中孔隙的分担作用可分为有效应h和孔隙应力o3、计算土的自重应力应从天然地面算起。4、计算土的自重应力时，地下水位以下的重度应取有效重&O5、著名土力学家太沙基的《土力学》专著问世，标志着现代土力学的幵始。6、土是岩石分化的产物，是各种矿物颗

2、粒的集合体。土与其它连续固体介质相区别的a主要特征就是它的多相性和散粒性。二、单项选择题（毎题1分，共10分）1、建筑物基础作用于地基表面的压力，称为（A）。A、基底压力B、基底附加压力C、基底净反力D、附加应力2、在隔水层中计算土的自重应力时，存在如下关系（B）。A、4=静水压力B、％=总应力，且静水压力为零C、％=总应力，但静水压力大于零D、％=总应力一静水压力，且静水压力大于零3、当各土层中仅存在潜水而不存在毛细水和承压水时，在潜水位以下的土中自重应力为（CB、总应力D、有效应力，但等于总应力B、地基

3、中原水位以上的自重应力增加A、静水压力C、有效应力，但不等于总应力4、地下水位长时间下降，会使（AA、地基中原水位以下的自重应力增加C、地基土的抗剪强度减小D、土中孔隙水压力增大5、通过土粒承受和传递的应力称为（A）。A、有效应力B、总应力C、附加应力D、孔隙水压力6、某场地表层为4m厚的粉质黏土，天然重度7=181^/1113,其下为饱和重度^^厂川kN/n?的很厚的黏土层，地下水位在地表下4m处，经计算地表以下2m处土的竖向自重应力为（B）。A、72kPaB、36kPaC、16kPaD、38kPa7、同

4、上题，地表以下5m处土的竖向自重应力为（B）。A、91kPaB、81kPaC、72kPaD、41kPa8、某柱作用于基础顶而的荷载为800kN，从室外地而算起的基础深度为k5m，室内地而比室外地而高0.3m,基础底而积为4m2,地基土的重度为17kN/m3，则基底压力为（C）。A、229.7kPaB>230kPaC、233kPaD、236kPa9、由建筑物的荷载在地基内产生的应力称为（B）。A、自重应力B、附加应力C、有效应力D、附加压力10、已知地基中某点的竖向自重应力为100kPa,静水压力为20kPa

5、,土的静止侧压力系数为0.25，则该点的侧向自重应力为（D）。A、60kPaB、50kPaC、30kPaD、25kPa三、判断题（直接判断对错，每题1分，共10分，）（X）1、在均质地基中，竖向自重应力随深度线性增加，而侧向自重应力则呈非线性增加。（V）2、由于土中自重应力属于有效应力，因而与地下水位的升降无关。（7）3.若地表为一无限大的水平而，则土的重力在土屮任一竖直而上产生的剪应力等于零。（X）4、在基底附加压力的计算公式中，对于新填土场地，基底处土的自重应力应从填土而算起。（X）5、增大柱下独立基础

6、的埋深，可以减小基底的平均附加压力。（7）6.柱下独立基础埋深的大小对基底附加应力影响不大。（X）7、由于土的自重应力属于有效应力，因此在建筑物建造后，自重应力仍会继续使土体产生变形。（X）8、土的静止侧压力系数K。为土的侧向与竖向自重应力之比。（V）9、在弱透水土层中，若地下水位短时间下降，则土的自重应力不会明显增大。（X〉10、基底附加压力在数值上等于上部结构荷载在基底所产生的压力增:B:。四、简答题（本题共4小题，每题5分，共20分）1、何谓土屮应力？它有哪些分类和用途？答：土体在自重、建筑物荷载及其

7、它因素的作用下均可产生土中应力。一般说来土中应力是指自重应力和附加应力。土中应力按其起因可分为自重应力和附加应力两种。自重应力是指土体在自身重力作用下产生的尚未完成的压缩变形，因而仍将产生土体或地基的变形。附加应力它是地基产生变形的的主要原因，也是导致地基土的强度破坏和失稳的重要因素。土中应力安土骨架和土中孔隙的分担作用可分为有效应力和孔隙应力两种。土中有效应力是指土粒所传递的粒间应力。它是控制土的体积（变形）和强度两者变化的土中应力。土中孔隙应力是指土中水和土中气所传递的应力。2、怎样简化土中应力计算模型

8、？在工程中应注意哪些问题？答：我们把天然土体简化为线性弹性体。即假设地基土是均匀、连续、各向同性的半无限空间弹性体而采用弹性理论来求解土中应力。当建筑物荷载应力变化范围比较大，如高层建筑仓库等筒体建筑就不能用割线代替曲线而要考虑土体的非线性问题了。3、地下水位的升降对土中自重应力有何影响？在工程实践中，有哪些问题应充分考虑其影响？答：地下水下降，降水使地基屮原水位以下的有效资屮应力增加与降水前比较犹如产生了一个巾