东莞市长安镇乌沙小学章程

东莞市长安镇乌沙小学章程

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1、东莞市长安镇乌沙小学章程(2015年6月18日经第三届第二次教职工大会审议,2015年6月19日学校领导班子全体成员会议通过,2015年6月29日经东莞市教育局核准同意,自2015年6月29日起正式生效。)章总则第一条为适应现代教育发展需要,深化教育改革,全面贯彻国家的教育方针,积极推进素质教育,全面提高教育教学质量和办学效益,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规,结合东莞市、长安镇有关要求,制定本章程。第二条本校全称为东莞市长安镇乌沙小学,英文表述为WushaPrimaryScho

2、ol,学校法定住所地址为东莞市长安镇乌沙社区裕兴路七十六号,邮政编码为523858,官方网址为www.dgwsxx.com。第三条 学校为东莞市人民政府举办的公益一类事业单位,具体由东莞市教育局管理。本校为实施六年制小学义务教育的全日制公办教育机构,具有法人资格,独立承担民事责任。21第四条学校招生对象为区内户籍适龄儿童及符合东莞市相关规定的学生。学校按照教育行政部门核定的办学规模办学。第五条学校积极推广普通话和规范汉字,以国家通用语言文字为基本用语用字。第二章理念文化第六条学校办学宗旨是坚持社会主义办学方向,严格遵守宪法、法律法规和国家政策,遵守社会道德风尚,贯彻国家的教

3、育方针,以素质教育为核心,面向全体学生,使学生全面发展,把学生培养成有扎实的基本功、高尚的人格、健强的体魄、具有鲜明个性和创新精神的一代新人,努力办好人民满意的教育。办学理念是为学生的未来奠基,为教师的发展扬帆。第七条学校发展目标是以德育为导向,以教学为中心,以育人为根本,充分发挥特长个性,营造适合学生发展的育人环境,促进学生健康和谐发展。使学生在德、智、体、美、劳等方面得到生动、活泼、主动的发展,学会做人、学会求知、学会生存、学会健体,塑造学生优良的人格品质。争当优质资源均衡学校的排头兵,做到学校管理一流,队伍建设一流,教育质量一流,教学设施一流。落实常规管理,提升课堂质

4、量,深入教改实验,坚持精品特色的教学机制创新,凸显和发展科技、家长学校这两个特色品牌。21第八条培养学生具有良好的思想修养和行为习惯,培养学生的创新精神和实践能力,造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。第九条教师的发展目标:(一)以学生为本、师德为先、能力为重、终身学习为必备的素养,提高自身的教育教学能力,加强师德修养。(二)能跟上时代发展的新需要,把现代教育技术手段渗透运用于教学中。(三)乐观向上、热情开朗、善于自我调节情绪,保持平和心态,有良好的个人修养和行为。第十条学校致力营造活泼、积极向上的教育教学氛围,让学生们享受到成长的

5、快乐,让老师们收获到事业的成功,凸显“全国优秀家长学校”和科技学校两大特色品牌,凝聚家校合力,提高学生的创造实践能力。学校的校训:谦虚、诚实、正直、求真。校风:文明、朴实、自主、创新。教风:敬业、爱生、严谨、求实。学风:乐学、好学、勤学、博学。第十一条学校校歌为《笔架山摇篮》,学校建校纪念日是每年8月26日。第十二条学校按照依法治校和自主发展的要求,制定发展规划,并建立健全规划执行的督查和评估机制,促进学校可持续发展。学校治理结构与运行机制21第十三条学校实行校长负责制。校长是学校的法定代表人,对外代表学校,主持学校全面工作,按照本章程自主管理学校。副校长对校长负责,协助校

6、长分管学校教育教学、德育、后勤等具体工作。中国共产党学校基层组织发挥政治核心作用,教职工通过教职工代表大会或其他形式参与学校的民主管理。第十四条校长依法履行下列主要职责:(一)贯彻执行国家教育方针、教育政策法规和上级教育行政部门的决定、指示;(二)组织制定学校章程、发展规划和学年学期工作计划,建立健全学校规章制度,并负责组织实施、检查和评价;(三)领导学校各职能部门及常设机构,完善岗位设置,提议副校长人选,聘任中层干部和教职工,维护学校秩序;(四)负责学校日常事务管理,主持校务会议审议重大事项并作出决策;(五)负责学校教育教学工作,大力推进素质教育;(六)负责师资队伍建设,

7、促进教职工专业发展,维护教师合法权益;(七)负责规定范围内学校财务、基建及重要设施设备购置的审批,不断改善办学条件;(八)负责学校安全工作;(九)自觉接受党组织监督,充分发挥民主,发挥教职工积极性;21(十)组织协调学校与政府、社区、家庭等方面关系,创造良好育人环境。第十五条 学校依靠中国共产党学校基层组织,充分发挥工会、共青团、少先队等组织的作用。学校为党群组织和社团配备相应工作人员,提供必要的活动条件和经费。学校成立中国共产党基层组织,组织领导学校思想政治工作和精神文明建设,保证、监督教育方针的全面贯彻执行。学

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