2018年基层党支部党课教案002

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1、学习十九大报告PPT精讲细读学习贯彻落实十九大精神第一党支部学习十九大精神主讲:XXX中国共产党第十九次全国代表大会18日上午9时在人民大会堂开幕。习近平总书记代表十八届中央委员会向大会作报告。中国共产党第十九次全国代表大会,是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会。大会的主题是:不忘初心,牢记使命,高举中国特色社会主义伟大旗帜,决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。前言十九大会议主题、议程、意义序新时代共产党的历史使命1新时代中国特色社会主义思想和基

2、本方略23目录十个方面历史性成就决胜全面建成小康社会开启新征程4贯彻新发展理念,建设现代化经济体系5坚定文化自信推动社会主义文化繁荣兴盛6提高保障和改善民生水平78健全人民当家作主制度体系加快生态文明体制改革建设美丽中国9坚持“一国两制”推进祖国统一10坚持和平发展道路、构建人类命运共同体1112全面推进国防和军队现代化全面从严治党永远在路上13十九大会议主题,议程,意义序大会主题:不忘初心牢记使命不忘初心,牢记使命,高举中国特色社会主义伟大旗帜,决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。中国共产党人的初

3、心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。全党同志一定要永远与人民同呼吸、共命运、心连心,永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标,以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态,继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。十九大的会议议程十九大开幕会议1听取和审查十八届中央委员会的报告;审查十八届中央纪律检查委员会的工作报告;审议通过《中国共产党章程(修正案)》;选举十九届中央委员会;选举十九届中央纪律检查委员会。十九大将于10月18日上午开幕,10月24日上午闭幕时间地点北京人民大会堂2345十九大代

4、表2280人特邀代表74人中国共产党第十九次全国代表大会应出席代表2280人,特邀代表74人,共2354人。因事因病请假16人,实到2338人。十九大代表出席人数:中国共产党第十九次全国代表大会,是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会。十九大报告是一份充分发扬民主,凝聚各方智慧,顺应全党全国各族人民共同心愿,符合中国特色社会主义发展要求、适应党和国家工作新形势新任务的大会报告。大会意义十九大报告的意义过去五年的工作和历史性变革第一部分十大方面历史性成就十八大以来的五年,是党和国家发展进程中极不平凡的五年。发展

5、前景十分光明挑战十分严峻。经济保持中高速增长全面深化改革取得重大突破民主法治建设迈出重大步伐文化软实力大幅提升城乡居民保障体系基本建立大力度推进生态文明建设强军兴军开创新局面港澳台工作取得新进展倡导构建人类命运共同体不断努力为人类做出更大贡献12345678910中国特色社会主义进入新时代我国稳定解决了十几亿人的温饱问题,总体上实现小康,不久将全面建成小康社会,人民美好生活需要日益广泛,不仅对物质文化生活提出了更高要求,而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。同时,我国社会生产力水平总体上显著提高,社会生产能力在很多方面进入世界前列,更加

6、突出的问题是发展不平衡不充分,这已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代中国特色社会主义新时代1234是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代5新时代中国共产党的历史使命第二部分为了民

7、族复兴,中国人民经历了深重苦难。我们党初心不改矢志不渝。新时代中国共产党的历史使命:实现中华民族伟大复兴全党要更加自觉的坚定党性原则2全党要更加自觉维护人民利益1我们要不负人民重托、无愧历史选择,在新时代中国特色社会主义的伟大实践中,以党的坚强领导和顽强奋斗,激励全体中华儿女不断奋进,凝聚起同心共筑中国梦的磅礴力量!四个伟大进行伟大斗争(具有许多新的历史特点的伟大斗争)2实现伟大梦想(中华民族伟大复兴)1推进伟大事业(中国特色社会主义)4建设伟大工程(党的建设新的伟大工程)3新时代中国特色社会主义思想和基本方略第三部分新时代中国特色社会主义思想形成背景围绕这个

8、重大时代课题,我们党坚持以马克思列宁主

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