国家临床重点专科评分标准 感染病科

国家临床重点专科评分标准 感染病科

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1、感染病科国家临床重点专科建设项目评分标准(试行)一、本标准分5个部分,实行量化900分制,其中“基础条件”占120分,“医疗技术队伍”占140分,“医疗服务能力与水平”占350分,“医疗质量状况”占190分,“科研与教学”占100分。二、申报国家临床重点专科建设项目应当具备以下基本条件:1.所在医院为三级医院,医院认真落实医药卫生体制改革和公立医院改革各项任务;2.所在医院积极开展对口支援工作,开展患者预约诊疗服务,并推行单病种管理;3.所在医院认真开展抗菌药物临床应用专项整治,并取得明显效果;4.专科整体实力强,医疗技术水平高,医疗安全保障好;

2、5.专科积极实施临床路径管理;6.专科病房开展了优质护理服务。三、标准中的相关技术指标,除人员队伍为申报时的情况外,无特别注明,其他均指评估时上一年度的数据。四、标准中部分指标内容可累积计分,但最后得分不超过标准分。五、学科带头人是指具有正高级职称、临床水平高、教学和科研组织管理能力强、能带动学科持续发展和梯队建设的专科负责人。六、学科骨干是指在专科内某一专业发展方向具有较高学术和技术水平、作为学科带头人后备力量的高级职称人员。七、本标准中涉及的人员是指人事关系或执业地点在所在医院的人员。其中聘用人员是指在本单位执业注册并履行职责1年以上、年工作

3、时间8个月以上。八、本标准中所指论文(包括SCI论文、中文期刊论文等)、科研项目或课题、科研成果等,均指临床应用方面的论文、项目、课题或成果。第13页共13页序号检查内容标准分评分标准备注一基础条件1201发展环境(15)医院专科建设发展规划10专科建设管理的组织完善得10分;规划欠合理得6分;无规划不得分。医院有扶持专科建设的政策或措施5医院对于感染科建设扶持政策或措施执行情况佳的得5分,欠佳的得3分,无扶持政策或措施不得分。2专科规模(20)床位数10至少有2个护理单元,床位总数50张,得5分;每增加10张床加1分,总分不超过标准分。传染病专

4、科医院的感染病科床位数要求在300张以上,每增加40张床加1分,总分不超过标准分。每张病床净使用面积≥6平方米(业务用房不包括辅助用房)10≥6平方米得10分;4-6平方米得6分;少于4平方米不得分。3支撑条件(65)相关科室能够满足专科发展需要30医技科室整体实力强,设备设施满足需要:B超得5分,CT得5分,MRI得5分,分子诊断实验室得5分,病理科得4分,细菌实验室得3分,DSA得3分。设置独立常规检查设备10肠道门诊配备独立的化验室、药房,在发热门诊配备独立的放射检查室。医疗设施能满足专科开展全部技术项目,和突发传染病应急救治需要15三区分

5、隔合理得6分;专科监护病房得6分;负压病房得3分。第13页共13页医院对专科经费投入情况10评估前5年投入≥200万元得10分,每少20万元减1分;无专账、无专款、未专款专用的,不得分。4科室管理(20)科室有详细的发展规划及具体实施计划5科室规划现实合理,得满分;不合理,酌情扣分。病区整洁,管理有序3病区整洁,管理制度落实到位,各项工作合理有序,得满分;不达标,酌情扣分。依法执业,落实医疗核心制度3包括医疗核心制度在内的规章制度健全,得满分;不达标,酌情扣分。遵守诊疗技术操作规范3制定标准操作规程,执行到位,得满分;无操作规范不得分,不达标,酌

6、情扣分。科室有质量管理方案和有风险防范预案,并组织落实3质量安全有保障和处罚机制,安全管理到位,效果好,得满分;不达标,酌情扣分。岗位职责明确,行业作风优良,科室人员团结协作,有良好的医德医风3岗位职责明确,分工合理,职责落实,无违规违纪,作风优良,得满分;不达标,酌情扣分。二医疗技术队伍140第13页共13页5技术团队(20)整体实力20医护人员的配备满足工作和发展的需要;形成技术团队,处理疑难重症能力强得10分;各级医师能够掌握相应技术得5分;对中青年医师进行科室核心技术的培养和锻炼得5分。6学科带头人(30)学术地位15高级专业技术职称得4

7、分;博士生导师得5分(硕士生导师得1分);国家级学术委员会任副主任委员以上职务得3分,常委得2分;核心学术期刊任副主编以上职务得3分,编委2分,SCI收录杂志编委2分。临床能力10能够掌握代表本专业先进水平的技术得2分;具有本专业疑难病种的较高的诊治能力,诊疗效果好得2分;熟练掌握本专科特色技术,年主持开展新技术、新业务1项以上得2分;年主持科内专科查房30次以上得2分;年应邀参加三级医院间疑难危重病例重大会诊次数10次以上得2分。不达标项不得分。教学科研水平5评估前5年:指导毕业博士生≥5名得1分;主持在研国家级课题≥2项以上得2分;SCI收录

8、临床方向论著≥3篇得1分;获省部级科研成果二等奖以上≥1项得1分。7学科骨干数量9有≥5个明确的学科骨干人员,能够满足各专业方向可持续发

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