关于中国梦读书征文和演讲比赛活动结果的通报

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1、今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观关于中国梦读书征文和演讲比赛活动结果的通报篇一：关于蚌埠市教育系统“美丽中国我的中国梦”主题教育读书征文、演讲比赛评选结果的通报　　关于全市教育系统“美丽中国我的中国梦”主题教育　　读书征文、演讲比赛评选结果的通报　　蚌教老[XX]4号　　各县、区教育局（社会事业局）、局属各学校：　　为深入学习党的十八大精神和习近平总书记关于“中国梦”的一系列重要讲话精神，根据教育部关工委《关于举办全国青少年五好小公民“美丽中国，我的

2、中国梦”主题教育读书活动的通知》精神，切实加强学生的理想信念教育，深化学生对“中国梦”丰富思想内涵的理解，激发学生追梦圆梦的动力。市教育局在全系统开展了“美丽中国，我的中国梦”主题教育读书征文评选和演讲比赛活动。　　在主题教育读书活动中，各县区教育局（社会事业局）、基层学校领导重视支持，各级教育关工委及相关部门认真组织，广大教师悉心指导，中小学生积极参与，主题教育读书活动开展的扎实有效。紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文

3、明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观　　通过读书实践，主题班会、绘画摄影、征文演讲等活动，使青少年学生深刻理解了“中国梦”的内涵及其重大意义，促进学生志存高远、刻苦学习、锻炼意志，把个人前途与国　　家民族命运紧密结合起来，为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而努力奋斗。　　经过层层选拔，推荐出193篇优秀文章和35名优秀演讲选手分别参加全市教育系统、“美丽中国我的中国梦”中小学生征文评选和演讲比赛及市教育局直属学校中学生征文评选和演讲比赛。经过评委们客观、公正的评议，评选出优秀

4、征文193篇，其中：小学组80篇，一等奖5篇，二等奖10篇，三等奖15篇；中学组72篇，一等奖4篇，二等奖8篇，三等奖12篇；市局属学校组41篇，一等奖4篇，二等奖6篇，三等奖8篇。演讲比赛小学组一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名；中学组一等奖2名，二等奖4名，三等奖7名；市局属学校一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名。现将获奖学生、指导教师、优秀组织奖单位予以通报表彰。　　附：获奖名单。　　蚌埠市教育局　　XX年6月12日　　全市教育系统“美丽中国，我的中国梦”　　主题教育读书征文获奖名单　　（小学组）　　一等奖：（5篇）紧紧围绕中心

5、工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观　　二等奖：（10篇）　　三等奖：（15篇）篇二：关于表彰我的中国梦征文演讲比赛优秀组织单位的决定　　生命科学学院关于“我的中国梦”校园文化系列活动活动总结　　为了引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、　　不懈奋斗，进一步促进学院良好学风的形成，营造积极向上的校园环境，生命科学学院特此　

6、　举办“我的中国梦”校园文化系列活动。活动总结如下：　　一、活动主题　　以“我的中国梦”为总主题，点燃广大青年学生为梦想而奋斗的激情，积极引导大学生　　树立正确的人生观、世界观、价值观，全面推动学院学风建设工作。　　二、活动形式　　1、以“梦在我心中”为主题的征文　　2、以“中国梦·我的梦”为主题的演讲比赛　　三、活动内容　　1、征文紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想

7、为指导认真落实科学发展观　　时间：XX年5月13日（周一）——XX年5月18日（周六）地点：学工办征集数量：123篇　　评选过程：　　通过对征文的主题内容、字数、格式、原创性等多项要求进行层层删选，最终选出一等　　奖1名，二等奖2名，三等奖5名，优秀奖12名。活动意义：　　（1）增强我院学生的文学创作能力，丰富课余生活。　　（2）激发同学们对自身梦想的勇敢追逐，使同学们对中国梦有更深更清晰地认识。　　2、演讲比赛　　初赛：时间：XX年5月19日地点：新图1104（第一赛区），1106（第二赛区）决赛：时间：XX年5月26日地点：新图2

8、302　　选手人数：35名　　经过初赛的激烈竞技，共12位选手进入决赛。为了更好的使选手了解演讲，很荣幸请到　　6位兄弟学院的资深人员在初赛到决赛期间对12位选手进行了一系列培训，并共同练习“放　　飞梦想”手语舞，升华演