安全“大快严”自查报告

安全“大快严”自查报告

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1、北湖小学安全隐患大排查快整治严执法自查报告我校非常重视安全教育,对安全工作常抓不懈。根据上级文件精神,我校成立了巾校长为组1(,安全办、德育处、教导处、总务处等成员组成的“大快严”安全隐患排查整改小组,对学校安全工作的各个方面进行了细致深入的检查,通过检查我们认为学校安全工作开展得细致扎实,取得了一定的成绩,但也的确存在着一些不容忽视的安全隐患。现将自查整改情况汇报如下:一、健全安全管理制度,首遇问责,责任到人。学校安全工作千头万绪,仅靠儿个人是不可能忙过来的,因此,学校与各班班主任和全校教职工签订了安全工作责任

2、书,职责细化分明,网格化管理,使广大教师能与学校领导上下一心,齐抓共管,共同做好学校的安全工作。同吋,学校制定和完善校园安全建设管理的各项规章制度,安全工作有条不紊。二、重视交通安全教育,强化意识,培养技能。学校领导十分视学生的交通安伞和楼梯安伞教育。学校没有校车,校园交通安全制度健全,校园周边交警执勤点、护学岗和家长接送岗均有设置。上放学时段,学校门前振兴路东西两端均宥两名交警执勤,机动车限时通行;学校利用专题讲座、安全教育课、主题班(队)会、“1530”系列教育、每周岡旗K讲话、安全征文、手抄报比赛、应急演练

3、、文艺演出等为学生进行交通安全常识及技能的教育培训;利用校园安全文化长廊、电子大屏幕、宣传窗、宣传栏、班级宣传阵地(每班教室走廊两块)等对学生进行安全教育,宣传安全法规。各班班主任也利用各种吋机、各种手段对学生加强安全教育,确保学生的安全。三、校舍建设质量过硬,专业设计,电路规范。2015什:新建校舍,已进行安全检验。校园内无险情校舍;校内外排水系统畅通、校内外用电线路规范;学校周边泄洪沟、高压线及其设施不存在安全隐患。、重视消防安全教育,建立台账,万无•失。学校总务处负责具体实施消防安全工作。经常组织检查督导,

4、以宿舍、教室、实验室、食堂、体育馆、图书馆、学术报告厅等人员密集场所为重点,着重检查消防安全责任制落实、口常防火检查巡查、建筑消防设备设施、防火分离、安全出口及疏散通道是否符合要求、灭火和应急疏散预案制定及演练、相关人员处理应急事件的能力等情况,发现问题立即督促加以解决和整改,消除安全隐患。严格消防安全管理制度、消防安全检查制度,并加强消防、应急照明设备的保养和维护,定期检查,发现问题及时处理;同时经常组织人员检查和维护教室、办公室、报告厅、餐厅的照明设备、电器设备,检查做到细而实,避免疏忽大意而造成消防隐患。加

5、强对食堂工作人员的消防教育,正确使用好电器、液化气设备,确保安全。五、加强食品卫生,确保师生的饮食安全学校安全办公室着重检查了食堂安全管理、各级责任书签订、安全教育、隐患排查治理、预案制定和演练情况,电气和燃气线路检测、油烟道清洗情况,食堂人员卫生、环境卫生以及食品原料采购、留存、加工、销售等各环节食品安全管理制度和规范的落实,做到米、面、油等大宗食品材料定点采购和食品索证、索票、留样制度规范化。食堂管理人员、学校W名督查人员每天对食堂的各项卫生进行检查和监督。其次,严禁学生吃零食,严禁食用过期和三无产品,并且由

6、各班W名安全委员、五名安全员经常检查。六、校园安保制度健全,物防齐全、技防到位学校十分重视校园治安。以校园安保体系建设为重点,着重加强了门卫制度、人防、物防、技防、值班巡齊、校外人员及车辆管理、突出矛盾隐患排杳等。对各类电教仪器,尤其是电脑、触控一体机、摄像机、天文望远镜、机器人、钢琴等贵重仪器和物品均有专人保管。学校制严格执行值班制度,领导带班,工作円和节假円均有人24小时值班,特别加强了夜间的巡视。七、学生集体活动安全,管理正规,措施得力。首先我们对学生集体活动加强了教育和管理,教育学生课间、课后开展正常的活

7、动,不玩危险游戏。学校每天都有W名值勤领导和六名值周教师,协同学校保安在课问加强巡视,确保学生的课问活动能有序、正常地开展。以大型集体活动为重点,着重检查了大型集会、集体外出、上下学时的安全教育、应急预案、应急演练的落实情况,严防踩踏、人身伤害等意外事故的发生。八、存在的问题。1.教学楼楼梯狭窄,33个班级都是大班额,平均64人以上,低年级学生年龄较小,紧急疏散(或做课问操)上下楼梯时问较K。2.校园周边200米吋有兜售零食小商店(贩),有吋造成交通堵塞;3.个别家长交通安全意识淡薄,接送学生的非机动车辆有走机动

8、车道的现象。九、已着手整改:1.我校近两年就有针对性的纟11织全校师生进行安全疏散演练:(1)在楼梯间逐年增加专门的疏散引导员,确保的疏散秩序,下楼用时止逐渐减少,但不强求限制时间;⑵上放学及做课间操不楼时,班主任必须亲a带队,决不能空岗,同时,楼梯间每日安排专人值勤,确保安全。2.积极联系、协同市场监督管理局对校园周边的兜售零食的小商贩进行整治。3.釆取多种形式加强家长

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